如圖所示,底面積為2×1022的圓柱形平底薄壁水槽放在水平地面上,一裝有金屬球的小盆漂浮在水槽的水面上,小盆的質(zhì)量為1千克,金屬球的質(zhì)量為1.6千克,金屬球的體積為0.2×1033

 若把金屬球從盆中拿出并放入水槽中后,小球沉入水底,求容器對(duì)水平地面壓強(qiáng)的變化量。

 求水對(duì)水槽底部的壓強(qiáng)變化量。

 

p=0 ; Fρg Vρg V=1.0×103千克/米3×9.8牛/千克×0.2×1033=1.96牛,F=GF=1.6千克×9.8牛/千克-1.96牛=13.72牛,pF/S=13.72牛/2×1022=686帕。

【解析】

試題分析:金屬球從盆中拿出前,容器對(duì)水平地面的壓力等于容器、容器內(nèi)的水、小盆和金屬球的重力之和,金屬球從盆中拿出并放入少水槽后,容器對(duì)水平地面的壓力也等于容器、容器內(nèi)的水、小盆和金屬球的重力之和,故壓力不變,受力面積不變,所以容器對(duì)水平地面壓強(qiáng)壓強(qiáng)不變,變化量p=0。 由題意知:前后水對(duì)水槽底部的壓力變化量的大小等于小球的重力減去小球浸沒時(shí)受到的浮力。而Fρg Vρg V=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×0.2×103m3=1.96N,壓力的變化量F=GF=1.6kg×9.8N/kg-1.96N=13.72N,壓強(qiáng)的變化量pF/S=13.72N/2×102m2=686Pa。

考點(diǎn):壓強(qiáng)與浮力的綜合計(jì)算

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2014年北京市昌平區(qū)初三年級(jí)第二次統(tǒng)一練習(xí)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列四個(gè)物理量的單位,是以科學(xué)家瓦特的名字命名的是( )

A.電阻 B.電功 C.電功率 D.電流

 

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科目:初中物理 來源:2014年上海市閔行區(qū)中考二模物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小王、小李同學(xué)分別做測定小燈泡的電功率實(shí)驗(yàn),他們使用的器材中,電源電壓相同且不變(為2伏的整數(shù)倍),滑動(dòng)變阻器兩個(gè)(分別標(biāo)有10Ω 2A20Ω 2A字樣),兩待測小燈額定電壓分別為2.2伏和3.8伏。兩同學(xué)各自選取一個(gè)變阻器、小燈、電壓表(0~3V)、電流表(0~0.6A)、電鍵和若干導(dǎo)線,連接電路,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。小王同學(xué)選用額定電壓為2.2伏的小燈,正確連接電路,操作規(guī)范,閉合電鍵小燈就正常發(fā)光。小李同學(xué)閉合電鍵后,當(dāng)滑片移動(dòng)到中點(diǎn)時(shí)(即滑動(dòng)變阻器接入一半的電阻),小燈正常發(fā)光。經(jīng)過測量和計(jì)算,他們發(fā)現(xiàn)兩燈泡的額定功率恰好相同。

(1)小李同學(xué)觀察到電壓表示數(shù)為 伏,小燈正常發(fā)光。所選滑動(dòng)變阻器的規(guī)格 。

(2)請根據(jù)相關(guān)條件得出電源電壓為 伏,小燈的額定功率為 瓦。

 

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科目:初中物理 來源:2014年上海市閔行區(qū)中考二模物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示的電路中,電源電壓保持不變且元件完好。只閉合S1兩電表均有示數(shù)。再將S2閉合,則下列判斷正確的是( )

A.電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值變小

B.電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值不變

C.若向右移動(dòng)滑片,電流表的示數(shù)將變小

D.若向左移動(dòng)滑片,電壓表的示數(shù)將變小

 

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科目:初中物理 來源:2014年上海市楊浦區(qū)中考4月基礎(chǔ)測試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)校同學(xué)想知道:影響電流大小的因素,他們設(shè)計(jì)了如圖所示的電路,選用同種材料制成的不同導(dǎo)體、若干節(jié)干電池及其他必要器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

同學(xué)們正確連接電路,并將實(shí)驗(yàn)測得數(shù)據(jù)記錄在表一、表二和表三中。

表一 導(dǎo)體A

長度0.4米 橫截面積0.3毫米2

 

表二 導(dǎo)體B

長度1.2米 橫截面積0.3毫米2

 

表三 導(dǎo)體C

長度1.5米 橫截面積0.3毫米2

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

1

2

3

 

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

4

5

6

 

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

7

8

9

UV

1.2

2.4

3.6

 

UV

2.4

3.6

4.8

 

UV

1.5

3.0

4.5

IA

0.30

0.60

0.90

 

IA

0.20

0.30

0.40

 

IA

0.10

0.20

0.30

根據(jù)他們選用的導(dǎo)體及設(shè)計(jì)的表格:可以判斷他們原有的猜想:

他們認(rèn)為影響電流大小的因素可能是:____________________________________________。

分析比較表一或表二或表三中的數(shù)據(jù),可初步得出:__________________________。

請進(jìn)一步分析比較表一和表二和表三中的數(shù)據(jù),可初步得出:_______________ ___________。

為了在表二的基礎(chǔ)上繼續(xù)研究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系,請你在表四中填寫需選用這種材料制成的導(dǎo)體還需滿足的條件。

表四

導(dǎo)體

長度

橫截面積毫米2

D

 

 

E

 

 

 

 

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科目:初中物理 來源:2014年上海市楊浦區(qū)中考4月基礎(chǔ)測試物理試卷(解析版) 題型:作圖題

在圖中的○里填上適當(dāng)?shù)碾姳矸?hào),填上后要求電路成為正確的并聯(lián)電路。

 

 

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科目:初中物理 來源:2014年上海市楊浦區(qū)中考4月基礎(chǔ)測試物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,O點(diǎn)為輕質(zhì)杠桿AC的支點(diǎn),AB=BO=OC,B處掛一重為10牛的小球。若要使杠桿在水平位置平衡,則在C點(diǎn)施加的力應(yīng)至少為_______牛。若用最小的力使杠桿在水平位置平衡,則該力的大小為_______牛,方向豎直 ________。

 

 

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科目:初中物理 來源:2014年上海市寶山區(qū)、嘉定區(qū)中考二模物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某小組同學(xué)為了研究物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān),讓若干小球先后從光滑斜面上由靜止?jié)L下,從A到B沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng),然后在B點(diǎn)分別撞擊同一個(gè)小木塊,并推著木塊水平移動(dòng)一段距離。放在同一水平面上相同位置的木塊被推得越遠(yuǎn),表示小球撞擊前的動(dòng)能越大。他們在如圖所示的裝置上安裝了數(shù)據(jù)采集系統(tǒng),自動(dòng)生成小球在AB段運(yùn)動(dòng)中的S-t圖像,并測量了不同小球在水平面推動(dòng)同一木塊移動(dòng)的距離,部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄在下表中。圖所示是其中兩次質(zhì)量為0.1千克的小球中從不同高度滾下來在AB段運(yùn)動(dòng)的S-t圖像。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

小球質(zhì)量

(千克)

小球速度

(米/秒)

木塊移動(dòng)的距離

(米)

1

0.1

______

0.2

2

0.1

______

0.8

3

0.2

0.2

1.6

4

0.3

0.2

2.4

5

 

 

 

6

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(1)請根據(jù)s-t圖所提供的信息將表格中的數(shù)據(jù)填寫完整。

(2)該小組同學(xué)在檢查實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn)還有甲(0.1千克、0.3米/秒、1.8米)、乙(0.4千克、0.2米/秒、3.2米)兩組數(shù)據(jù)沒有填寫入表格。隨后馬上將甲、乙兩組數(shù)據(jù)依次補(bǔ)填在實(shí)驗(yàn)序號(hào)5和6中。

請你根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)的所有數(shù)據(jù)及相關(guān)條件進(jìn)行分析,可得出初步結(jié)論:

分析比較_______________________________________。

分析比較_______________________________________。

 

 

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科目:初中物理 來源:2014屆上海市普陀區(qū)第二學(xué)期初三質(zhì)量調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:填空題

圖所示是足球運(yùn)動(dòng)員爭搶頭球時(shí)的情景。用力頂球,球向外飛出,這說明力可以改變物體的 (4) ,同時(shí)運(yùn)動(dòng)員的頭部有疼痛感,這說明力的作用是 (5) 的,被頂出的足球在空中飛行時(shí),受力 (6) (選填平衡不平衡)。

 

 

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