如圖是用高枝剪修剪樹枝的情景，仔細觀察高枝剪頭部的結(jié)構(gòu)和使用情況，發(fā)現(xiàn)高枝剪頭部有_____和滑輪組兩類簡單機械．當園林工用30 N的力向下拉繩時，因拉繩而使圖中A處受到的作用力大約增加____N.

杠桿 60 【解析】解答：由圖可知剪刀剪樹枝符合杠桿的定義；拉動A處動滑輪，下端有定滑輪，拉繩子自由端時有三段繩子通過動滑輪，所以A處受到的作用力FA＝3F＝3×30N＝90N。A處受到的作用力大約增加 90N30N＝60N
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相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：人教版2018屆八年級上冊 第一章 第二節(jié) 運動的描述 同步訓練 題型：填空題

運動和靜止的相對性

宇宙中的一切物體都在運動著，絕對不動的物體是_____ 的。我們平常說的一個物體是靜止的，另一個物體是運動的，都是指這個物體相對于一個被選作標準的物體，即相對于參照物的 _____ 是否發(fā)生了變化。若物體相對于______ 的位置不變，即我們說物體是靜止的；若物體相對于參照物的_____不斷改變，那我們說物體是運動的�？梢娺\動和靜止都是相對______ 而言的，選取的參照物不同，得到的結(jié)論也可能不同。因此，我們說的運動和靜止都是____的，不事先選擇參照物，說物體運動還是靜止沒有意義，也是不對的。

沒有 位置 參照物 位置 參照物 相對 【解析】宇宙中的一切物體都在運動著，絕對不動的物體是沒有的，即運動是絕對的，靜止是相對的。我們平常說的一個物體是靜止的，另一個物體是運動的，都是指這個物體相對于一個被選作標準的物體，即相對于參照物的位置是否發(fā)生了變化。若物體相對于參照物的位置不變，即我們說物體是靜止的；若物體相對于參照物的位置不斷改變，那我們說物體是運動的�？梢娺\動和靜止都是相對參照物...

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科目：初中物理 來源：廣東省人教版九年級物理全冊單元檢測題：第二十章電與磁 題型：實驗題

如圖是小林同學研究“印象電磁鐵磁性強弱因素”的裝置圖，它是由電源、滑動變阻器、開關(guān)、帶鐵芯的螺線管和自制的針式刻度板組成．通過觀察指針偏轉(zhuǎn)角度的大小來判斷電磁鐵磁性的強弱．在指針下方固定一物體，用導線與接線柱相連，閉合開關(guān)后，指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)．

（）指針下方的物體應由（______）材料制成．

A．銅 B．鐵 C．鋁 D．塑料

（）當開關(guān)閉合后，電磁鐵左端應為磁極的__________極．

（）實驗發(fā)現(xiàn)：①當滑動變阻器的滑片向__________滑動時（填“左”或“右”），指針偏轉(zhuǎn)的角度將會__________（填“變大”或“變小”）．

②保持滑片的位置不變，當導線由接線柱改為與接線柱相連，閉合開關(guān)后，可發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)的角度將會__________（填“變大”或“變小”）．

（）經(jīng)過對電磁鐵的研究，可得出的結(jié)論是：當__________時，通過電磁鐵的電流越大，電磁鐵磁性越強；當通過電磁鐵的電流一定時，電磁鐵線圈的匝數(shù)越__________，磁性越強．

B 左 變大 變小 線圈匝數(shù)一定 多 【解析】 (1)磁鐵具有吸引鐵鈷鎳等物質(zhì)。物體A有鐵質(zhì)材料制成。(2)伸出右手，用右手握住螺線管，四指指向電流的方向，大拇指指向螺線管的N極。判斷螺線管的左端是N極。 (3)滑動變阻器接入左半部分，滑片左移時，左半部分變短，電阻變小，電流變大，電磁鐵的磁性增強，使指針偏轉(zhuǎn)的角度變大。(4) 當導線a由接線柱1改為與接線柱2相連時，線圈的匝數(shù)越少，在...

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科目：初中物理 來源：廣東省人教版九年級物理全冊單元檢測題：第二十章電與磁 題型：單選題

如圖是有關(guān)電與磁實驗的裝置圖，其中用來研究磁場對電流作用的是（ ）

A． B．

C． D．

D 【解析】 試題分析：A是研究電磁感應現(xiàn)象的實驗；B是探究電流磁效應的實驗；C是探究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)關(guān)系的實驗；D是探究磁場對電流作用的實驗． 故選D．

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科目：初中物理 來源：河北省承德市八年級物理人教版第二學期第12章《簡單機械》單元測試卷 題型：計算題

一輛東風牌汽車發(fā)動機功率為160 kW，運送4 t的貨物，以4 m/s的速度沿30°的斜坡勻速到達坡頂，已知斜坡長100 m．(g取10 N/kg)

(1)汽車從斜坡底端到達坡頂?shù)臅r間是多少？

(2)汽車運送貨物的機械效率是多少？

(1) 25 s (2) 50% 【解析】試題分析：（1）汽車行駛時間t=s/v=100m/4m/s=25s； （2）斜坡高h=L×Sin30o=100m×0.5=50m，W有用=Gh=4×103kg×10N/kg×50m=2×106J ， W總=Pt=160×103W×25s=4×106J ，汽車的機械效率η=W有/W總=2×106J/4×106J =50%。

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科目：初中物理 來源：河北省承德市八年級物理人教版第二學期第12章《簡單機械》單元測試卷 題型：單選題

為了探究杠桿的平衡條件，物理老師帶來了一個自制杠桿AB.從其上找一點C用支架支起來，如圖所示.當小強依次在杠桿上的A1、A2、A等各點施加一個向下的力時，發(fā)現(xiàn)越來越容易提起水桶.根據(jù)這一實驗現(xiàn)象大家提出的以下四個問題，其中最有探究價值且易于探究的科學問題是( )

A. 水桶重和位置不變，杠桿平衡時，為什么施力點離支點越遠就越省力

B. 水桶重和位置不變，杠桿平衡時，動力和動力臂之間存在著怎樣的關(guān)系

C. 阻力和阻力臂不變，杠桿平衡時，動力和動力臂之間存在著怎樣的關(guān)系

D. 杠桿平衡時，動力和動力臂、阻力和阻力臂之間存在著怎樣的關(guān)系

C 【解析】解答：水桶重和位置不變，即阻力和阻力臂不變，當小強依次在杠桿上的A1、A2、A等各點施加一個向下的力時，力臂不斷增大，發(fā)現(xiàn)越來越容易提起水桶，說明力越來越小，故此實驗最有探究價值且易于探究的科學問題是阻力和阻力臂不變，杠桿平衡時，動力和動力臂之間存在著怎樣的關(guān)系,故選C。

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科目：初中物理 來源：河北省承德市八年級物理人教版第二學期第12章《簡單機械》單元測試卷 題型：單選題

如圖所示，有一質(zhì)量不計的長木板，左端可繞O點轉(zhuǎn)動，在它的右端放一重為G的物塊，并用一豎直向上的力F拉著。當物塊向左勻速運動時，木板始終在水平位置保持靜止，在此過程中，拉力F( )

A. 變小 B. 變大 C. 不變 D. 先變大后變小

A 【解析】把長木板看作杠桿，此杠桿在水平位置平衡，根據(jù)杠桿的平衡條件動力×動力臂=阻力×阻力臂可知，當動力臂不變，阻力大小不變，物塊向左勻速滑動時，阻力臂在減小，可得動力隨之減小，答案選A。

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科目：初中物理 來源：長沙八年中考分類匯編第11講 物態(tài)變化 題型：簡答題

如圖是某種物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖像，根據(jù)圖像可以得到許多信息，請你寫出兩條．

(1)________________________________________________________________________；

(2)________________________________________________________________________．

該物質(zhì)是晶體 該物質(zhì)的熔點是80 ℃(該物質(zhì)熔化過程中吸熱不升溫；該晶體熔化時間大約為15 min， 【解析】從圖象知，物質(zhì)有一段時間吸收熱量溫度保持不變，此物質(zhì)是晶體．晶體熔化時不斷吸收熱量，溫度保持不變，熔點是80℃，熔化過程經(jīng)歷了約．晶體熔化前為固態(tài)熔化過程中處于固液共存狀態(tài)，熔化后處于液態(tài)． 故答案為：(1). 該物質(zhì)是晶體 (2). 該物質(zhì)的熔點是80 ℃(該物質(zhì)熔化過程中吸...

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科目：初中物理 來源：長沙八年中考分類匯編第14講 電流和電路 電壓 電阻 題型：單選題

如圖所示，用餐巾紙摩擦一根可以繞支架自由轉(zhuǎn)動的吸管，使它帶上電，現(xiàn)用另一帶電玻璃棒靠近吸管的一端，發(fā)現(xiàn)它們互相排斥，關(guān)于這一現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）

A. 吸管帶的是正電

B. 吸管在摩擦中失去電子而帶負電

C. 吸管和玻璃棒帶同種電荷

D. 吸管和玻璃棒帶異種電荷

C 【解析】【解析】 A、同種電荷相互排斥，不知道玻璃棒帶的是何種電荷，所以無法知道吸管帶的是何種電荷．此選項錯誤； B、不知道吸管帶何種電荷，無法確定吸管摩擦過程中失去電子還是得到電子．此選項錯誤； C、無論帶何種電荷，吸管和玻璃棒相互排斥，所以一定帶的是同種電荷．此選項正確； D、已知吸管和玻璃棒相互排斥，所以不可能是帶異種電荷．此選項錯誤． 故選C．

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