關于磁感線，正確的說法是

A. 用磁感線可以形象地表示磁場的方向和它的分布情況           B. 磁感線是磁場中真實存在的線

C. 磁體外面的磁感線是從磁體的南極出來，回到它的北極           D. 磁感線可以相交

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：上教版九年級下冊物理 8.3 電能的獲得和輸送 練習題 題型：填空題

（1）小劉家的電能表10月尾的示數(shù)為8433.5kW•h，11月尾的示數(shù)如圖所示，若每度電的電費為0.7元，他家11月要交電費_______元．

（2）從表盤信息可知，小劉家用電器工作時的總功率不能超過________ W．

（3）把一只“220V 24W”的節(jié)能燈和一個“220V 484W”的電爐分別單獨接在家庭電路中，________（選填“節(jié)能燈”或“電爐”）單獨接入電路時，電能表鋁盤轉(zhuǎn)動較快．

（4）小劉利用電能表測某一家用電器的電功率．當電路中只有這一用電器正常工作1h，電能表顯示電能消耗了約1.2kW•h．這個用電器最可能是_______ ．

A. 家用冰箱                      B. 普通白熾燈                      C. 液晶電視機                      D. 掛壁式空調(diào)機．

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理第十九章 生活用電練習題 題型：單選題

小明家裝修房屋需要購買導線，關于導線種類的選擇，最恰當?shù)氖?/p>

A. 強度大的鐵絲 B. 細且價格較便宜的鋁絲

C. 粗一點的銅絲 D. 性能穩(wěn)定的鎳鉻合金絲

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科目：初中物理 來源：上教版九年級下冊物理 8.2 電流的磁場 練習題 題型：作圖題

請在圖中標出電流方向和通電螺線管的N極．

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科目：初中物理 來源：上教版九年級下冊物理 8.2 電流的磁場 練習題 題型：實驗題

我們把磁場強弱和方向處處相同的磁場稱為勻強磁場。小明猜想通電導線在磁場中的受力大小與磁場強弱、電流大小和導體長度有關。小明利用同一個勻強磁場和同一段通電導線來研究“通電直導線垂直放在磁場中受力大小跟導線中電流的大小的關系”時，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示。表中I為導線中的電流，F(xiàn)為通電導線在磁場中受到的力。請根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納通電導線受力F與導線中電流I的關系：在同一勻強磁場中，當________ 不變的條件下，F(xiàn)=________ 。

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科目：初中物理 來源：北師大版八年級下冊物理 6.3生活中的透鏡 練習題 題型：實驗題

自制水滴顯微鏡，探究顯微鏡的工作原理．器材：焦距較長的凸透鏡一個，滴管一個，廢錄音帶盒一個，清水．

（1）小水滴可看作一個焦距很小的 ______ 鏡，本實驗以小水滴作為顯微鏡的 ______ 鏡，它與被觀察物體的間距為10-15mm，如左圖所示．

（2）如圖所示中，任意滴一滴水滴，透過這個小水滴，如果看到一個與原來方向相同的、放大的箭頭，在不調(diào)整與箭頭的距離，應該把水珠變 ______ （填“厚”或者”薄”），直至得到與原來方向相反的、放大了的箭頭．如果廢錄音帶盒的厚度是12mm，那么最終水滴凸透鏡的焦距范圍是： ______ ．

（3）透過凸透鏡去觀察小水滴，使箭頭、小水滴，凸透鏡 ______ ，并且保持凸透鏡水平，看到的箭頭相對于原來的箭頭是 ______ （填“正立”或“倒立”），如果要看到箭頭更大的像，應把凸透鏡略微向 ______ （填“上”或“下”）移動．

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科目：初中物理 來源：北師大版八年級下冊物理 6.3生活中的透鏡 練習題 題型：多選題

關于顯微鏡，下列說法正確的是

A. 物鏡成放大的虛像

B. 目鏡成放大的實像

C. 目鏡的作用相當于一個放大鏡

D. 物鏡的作用相當于一個投影儀

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科目：初中物理 來源：重慶市2018屆九年級上期期末考試物理試卷 題型：填空題

如圖,已知小燈泡L1的額定電壓為4V,L2的額定電壓為6V,電源電壓保持不變及燈絲電阻保持不變.當開關S1閉合,S2和S3斷開時,電壓表示數(shù)為3V;當開關S2閉合, S1和S3斷開時,電流表的示數(shù)為0.5A;當開關S3閉合, S1和S2斷開時,電壓表的示數(shù)為6V，此時 L1實際消耗的功率為其額定功率的1/4.則電源電壓為______V；L2的額定功率為______W。,

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科目：初中物理 來源：2018年人教版八年級物理下冊 第十二章簡單機械章末題 題型：計算題

如圖所示，小明用滑輪組將重為500N的物體在l0s內(nèi)勻速提升了1.5m。每個滑輪的重相等，均為20N，不計繩重及摩擦。求：

（1）小明受到地面的摩擦力。

（2）小明做功的功率。

（3）滑輪組的機械效率。

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