（2011?盤錦）某同學(xué)坐在汽車上，看到路旁的樹木向后退去，他是以
汽車
汽車
為參照物的，行駛的汽車在關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后，速度逐漸減慢最終停下來，此過程中是
機(jī)械
機(jī)械
能轉(zhuǎn)化為
內(nèi)
內(nèi)
能．
分析：選擇參照物時(shí)，首先確定被研究物體的運(yùn)動(dòng)和靜止，如果物體是運(yùn)動(dòng)的，選擇和被研究物體之間發(fā)生位置改變的物體為參照物；如果物體是靜止的，選擇和被研究的物體之間沒有發(fā)生位置改變的物體為參照物．
汽車關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)之后受到減慢，最終停下來，是受到摩擦阻力的作用，克服摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．
解答：解：樹木向后退去，樹木是運(yùn)動(dòng)的，樹木和汽車（該同學(xué)、其他乘客）之間發(fā)生了位置的改變，所以樹木向后退是以汽車（該同學(xué)、其他乘客）為參照物的．
汽車行駛時(shí)，汽車克服摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．
故答案為：汽車（答案不唯一）；機(jī)械能；內(nèi)．
點(diǎn)評(píng)：同一物體選擇不同的參照物，結(jié)論可能是不同的，但是結(jié)論都是正確的．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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（2011?盤錦）某型號(hào)汽車重為4×104N，在平直的公路上以90km/h的速度勻速行駛，汽車受到的阻力為2760N，已知汽油的熱值為4.6×107J/kg，g取10N/kg．求：
（1）汽車勻速行駛100km所用的時(shí)間是多少秒？
（2）汽車以90km/h的速度勻速行駛時(shí)，牽引力的功率是多少？
（3）若汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為30%，它勻速行駛100km消耗多少千克汽油？

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（2011?盤錦）不考慮溫度的影響，關(guān)于導(dǎo)體的電阻，下列說法正確的是（　�。�

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（2011?盤錦）某同學(xué)在做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用相同的電加熱器給水和煤油加熱，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
物質(zhì) 次數(shù) 質(zhì)量m/kg 升高的溫度△t/℃ 加熱時(shí)間t/min
水 1 0.1 10 2
2 0.2 10 4
煤油 3 0.1 10 1
4 0.2 10 2
（1）實(shí)驗(yàn)中，記錄加熱時(shí)間的目的是：
比較吸收熱量的多少
比較吸收熱量的多少
．
（2）分析第1、2次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí)，吸收熱量的多少與物質(zhì)的
質(zhì)量
質(zhì)量
有關(guān)；分析第1、3次或第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：升高相同的溫度時(shí)，
質(zhì)量相同的不同物質(zhì)
質(zhì)量相同的不同物質(zhì)
吸收的熱量不同．
（3）如果加熱相同的時(shí)間，質(zhì)量相同的水和煤油，
煤油
煤油
溫度升高的多．
（4）該實(shí)驗(yàn)采用了控制變量法，下列探究過程中也采用了一這方法的是
A
A

A．探究影響壓力作用效果的因素
B．探究平面鏡成像的特點(diǎn)
C．探究通電螺線管的磁場是什么樣的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?盤錦）九年某班學(xué)生照畢業(yè)像時(shí)，攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有學(xué)生沒有進(jìn)入取景框內(nèi)，這時(shí)攝影師應(yīng)使照相機(jī)
遠(yuǎn)離
遠(yuǎn)離
（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）學(xué)生，同時(shí)還應(yīng)該
縮短
縮短
（填“增加”或“縮短”）照相機(jī)暗箱的長度．

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