如圖所示，杠桿AOB用細線懸掛起來，當A端掛重物G1、B端掛重物G2時，杠桿平衡，此時OA恰好處于水平位置，AO＝BO，杠桿重力不計，則(   )

A．G1＜G2               B．G1＞G2

C．G1＝G2               D．都有可能

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


下列現(xiàn)象中，屬于擴散現(xiàn)象的是           

A．春天，柳絮飛揚                    B．夏天，荷花飄香

C．秋天，樹葉飄落                     D．冬天，雪花紛飛

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


一物體在空氣中稱重8N，將其完全浸沒在水中稱重6N。則該物體受到的浮力是       N，該物體的密度是              kg／m3

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


跳繩是冬季的一種健身運動，旁人看起來似乎很簡單，然而親自跳起來就會感到運動量是相當大的。有位同學(xué)對此作了專門研究：跳繩者的質(zhì)量m=50kg，跳繩者的重心高度隨時間變化的情況如圖所示。根據(jù)所給條件可估算出此跳繩者在1分鐘內(nèi)克服重力做功的平均功率為（     ）

A．168.75W               B．135W

C．75W                   D．67.5W

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


在探究彈性勢能的大小跟哪些因素有關(guān)時，小明提出了如下猜想：

猜想一：彈性勢能的大小與彈簧被壓縮的程度有關(guān)；

猜想二：彈性勢能的大小與彈簧的材料有關(guān)；

猜想三：彈性勢能的大小與彈簧的長度有關(guān)；

猜想四：彈性勢能的大小與彈簧的粗細有關(guān)．

（1）為驗證猜想一，他設(shè)計了如圖所示實驗，實驗時將同一彈簧壓縮________（選填“相同”或“不同”）的長度（彈簧被壓縮后未超過其彈性限度），將小球置于彈簧的右端，松開后小球碰到同一位置的相同木塊上，分析比較_____________________________，從而比較彈性勢能的大�。�

（2）為驗證猜想二，在其他因素相同時，需選用_______________不同的兩根彈簧，實驗時將兩根彈簧壓縮________（選填“相同”或“不同”）的長度，將小球置于彈簧的右端，松開后小球碰到同一位置的相同木塊上，對數(shù)據(jù)進行比較分析時，若__________，說明彈性勢能的大小與彈簧的材料有關(guān)．

（3）若水平面絕對光滑，本實驗將________（選填“能”或“不能”）達到探究目的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示是列車上常用的手推車，車內(nèi)貨物均勻擺放．車前行時，需經(jīng)過障礙物．當車的前輪遇到障礙物A時，售貨員向下按扶把，這時手推車可以視為杠桿，若手推車和貨物總重200N，動力臂和阻力臂之比為2：3，則服務(wù)員作用在扶把上的動力為________N．當后輪遇到障礙物A時，售貨員豎直向上提扶把，這時支點是________（選填“A”、“B”或“C”）點，這種情況下，手推車可以視為________（選填“省力”或“費力”）杠桿．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示是用羊角錘拔釘子的示意圖，畫出將釘子拔出時所用最小力的方向及其力臂。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


一個普通中學(xué)生雙腳站立在水平地面上，他對地面的壓力和壓強接近于（   ）

A．50 N，103Pa             B．50 N，104Pa         C．500 N，103Pa       D．500 N，104Pa

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


（2012?岳陽）工人利用如圖所示的滑輪組，將重800N的物體豎直向上勻速提升1m，工人對繩的拉力為500N，則滑輪組對重物所做的有用功W有和該滑輪組此時的機械效率η分別是（　　）

　 A．W有=500J，η=62.5% B． W有=500J，η=80%

　 C．W有=800J，η=62.5% D． W有=800J，η=80%

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案