如圖所示,杠桿AOB用細線懸掛起來,當A端掛重物G1、B端掛重物G2時,杠桿平衡,此時OA恰好處于水平位置,AO=BO,杠桿重力不計,則(   )

A.G1G2               B.G1G2

C.G1G2               D.都有可能

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


下列現(xiàn)象中,屬于擴散現(xiàn)象的是           

A.春天,柳絮飛揚                    B.夏天,荷花飄香

C.秋天,樹葉飄落                     D.冬天,雪花紛飛

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一物體在空氣中稱重8N,將其完全浸沒在水中稱重6N。則該物體受到的浮力是       N,該物體的密度是              kg/m3

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跳繩是冬季的一種健身運動,旁人看起來似乎很簡單,然而親自跳起來就會感到運動量是相當大的。有位同學(xué)對此作了專門研究:跳繩者的質(zhì)量m=50kg,跳繩者的重心高度隨時間變化的情況如圖所示。根據(jù)所給條件可估算出此跳繩者在1分鐘內(nèi)克服重力做功的平均功率為(     )

A.168.75W               B.135W

C.75W                   D.67.5W

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在探究彈性勢能的大小跟哪些因素有關(guān)時,小明提出了如下猜想:

猜想一:彈性勢能的大小與彈簧被壓縮的程度有關(guān);

猜想二:彈性勢能的大小與彈簧的材料有關(guān);

猜想三:彈性勢能的大小與彈簧的長度有關(guān);

猜想四:彈性勢能的大小與彈簧的粗細有關(guān).

(1)為驗證猜想一,他設(shè)計了如圖所示實驗,實驗時將同一彈簧壓縮________(選填“相同”或“不同”)的長度(彈簧被壓縮后未超過其彈性限度),將小球置于彈簧的右端,松開后小球碰到同一位置的相同木塊上,分析比較_____________________________,從而比較彈性勢能的大。

(2)為驗證猜想二,在其他因素相同時,需選用_______________不同的兩根彈簧,實驗時將兩根彈簧壓縮________(選填“相同”或“不同”)的長度,將小球置于彈簧的右端,松開后小球碰到同一位置的相同木塊上,對數(shù)據(jù)進行比較分析時,若__________,說明彈性勢能的大小與彈簧的材料有關(guān).

(3)若水平面絕對光滑,本實驗將________(選填“能”或“不能”)達到探究目的.

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如圖所示是列車上常用的手推車,車內(nèi)貨物均勻擺放.車前行時,需經(jīng)過障礙物.當車的前輪遇到障礙物A時,售貨員向下按扶把,這時手推車可以視為杠桿,若手推車和貨物總重200N,動力臂和阻力臂之比為2:3,則服務(wù)員作用在扶把上的動力為________N.當后輪遇到障礙物A時,售貨員豎直向上提扶把,這時支點是________(選填“A”、“B”或“C”)點,這種情況下,手推車可以視為________(選填“省力”或“費力”)杠桿.

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如圖所示是用羊角錘拔釘子的示意圖,畫出將釘子拔出時所用最小力的方向及其力臂。

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一個普通中學(xué)生雙腳站立在水平地面上,他對地面的壓力和壓強接近于(   )

A.50 N,103Pa             B.50 N,104Pa         C.500 N,103Pa       D.500 N,104Pa

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(2012?岳陽)工人利用如圖所示的滑輪組,將重800N的物體豎直向上勻速提升1m,工人對繩的拉力為500N,則滑輪組對重物所做的有用功W和該滑輪組此時的機械效率η分別是(  )

  A.W=500J,η=62.5% B. W=500J,η=80%

  C.W=800J,η=62.5% D. W=800J,η=80%

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同步練習(xí)冊答案