【題目】探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”時,同學(xué)們用酒精燈同時開始均勻加熱質(zhì)量和初溫都相等的沙子和水,裝置如圖,下列說法正確的是( )

A.實驗中,沙子吸熱升溫較快,說明沙子吸熱能力較強

B.實驗中,物體吸熱多少是由物質(zhì)的種類決定的

C.實驗中,加熱相同的時間,末溫低的物質(zhì)吸熱能力強

D.實驗中,將沙子和水加熱到相同溫度時,它們吸收的熱量相同

【答案】C

【解析】解:A、實驗中,沙子吸熱升溫較快,說明沙子的比熱容小,吸熱能力弱,故A錯誤.

B、實驗中,物體吸熱多少是由加熱時間決定的.故B錯誤.

C、加熱相同的時間,吸收的熱量相等,據(jù)Q=cm△t,末溫低的物質(zhì)比熱容大,吸熱能力強.故C正確.D、將沙子和水加熱到相同溫度時,據(jù)Q=cm△t,水吸收的熱量多.故D錯誤.

故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】了四條合金電阻線,a、b、c的長度均是lm,d的長度是0.5m;a、b、d的橫截面積相同,c的橫截面積比a、b的;a、c是鎳鉻合金線,b、d是錳銅合金線.

(1)依次把M、N跟b和d的兩端連接,閉合開關(guān),記下 示數(shù),分析比較b、d兩根合金線電阻的大小,可探究電阻跟 的關(guān)系,其結(jié)論是:

(2)類似步驟(1),依次把M、N跟 的兩端連接,可探究電阻跟材料的關(guān)系.

(3)以上方法在研究物理問題時經(jīng)常用到,稱為控制變量法.試根據(jù)你學(xué)過的物理知識再列出一個用這種方法研究的例子:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是測小車的平均速度的圖片,其中刻度尺的分值為1mm,圖中是小車到達A、B、C三處電子表顯示.

(1)該實驗根據(jù)的公式是 ;

(2)為了方便計時,應(yīng)使斜面的坡度較 ;(填“大”或“小”)

(3)據(jù)圖中信息sAB= cm,tBC= s,vAC= m/s,vAB= m/s,小車做 (選填“勻速”或“變速”)運動.

(4)如果讓小車過了A點才開始計時則會使測到的AC段速度偏 (“大”或“小”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是探究動能的大小與哪些因素有關(guān)的實驗:

1)用質(zhì)量不同的AB兩個小球(mA>mB)碰撞靜止在同一水平面上的紙盒.實驗中控制小球的高度相同,是為了控制兩球到達底端時__________相同;實驗中通過觀察紙盒被推動的距離的大小,可以比較AB兩個小球的________的大小。

2)將(甲)與(乙)兩實驗比較可知,小球動能的大小與小球的_______有關(guān).將(甲)與(丙)兩實驗比較可知,小球動能的大小與小球的_______有關(guān).

3)本次實驗采用物理最常用的一種實驗方法是____________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】通電導(dǎo)體在磁場中要受到__________的作用,利用這一現(xiàn)象制成了_________機,它工作時的能量轉(zhuǎn)化是_______________________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理研究中常常用到“控制變量法”、“等效替代法”、“模型法”、“類比法”、“轉(zhuǎn)換法”等方法,我們學(xué)習(xí)磁場知識時,使用的物理學(xué)方法是

A. 控制變量法和等效替代法

B. 等效替代法和模型法

C. 模型法和類比法

D. 轉(zhuǎn)換法和模型法

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】極限跳傘是一項驚險的體育運動,跳傘員從3600m高空跳下,若跳傘員看到地面“迎面撲來”,則他是以 為參照物的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化、轉(zhuǎn)移現(xiàn)象的說法,錯誤的是( )

A.電池充電,電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

B.暖瓶塞被熱氣彈開,機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C.電動機工作電能轉(zhuǎn)化為機械能

D.用熱水袋取暖,內(nèi)能發(fā)生了轉(zhuǎn)移

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】校門口新搬來了一個炸臭豆腐的小攤,同學(xué)們遠遠地就能聞到臭豆腐的味道,這屬于 現(xiàn)象.臭豆腐經(jīng)煎炸后,溫度升高,分子無規(guī)則運動 ,其內(nèi)能 .(溫馨提示:請注意食品衛(wèi)生!)

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同步練習(xí)冊答案