【題目】一名同學(xué)騎自行車從家路過書店到學(xué)校上學(xué)，家到書店的路程為1 800m，書店到學(xué)校的路程為3 600m；當(dāng)他從家出發(fā)到書店用時5min，在書店等同學(xué)用了1min，然后二人一起又經(jīng)過了12min到達(dá)學(xué)校．求：

（1）騎車從家到達(dá)書店這段路程中的平均速度是多少？

（2）這位同學(xué)從家出發(fā)到學(xué)校的全過程中的平均速度是多大？

【答案】（1）6m/s．（2）5m/s．

【解析】試題分析

（1）已知家到書店的路程與運(yùn)動時間，由公式求出從家到達(dá)書店這段路程中的平均速度.
（2）求出全程的路程與運(yùn)動時間，由平均速度求出全程的平均速度.

試題解析

（1）家到書店的時間：

，
平均速度：

.

（2）從家到學(xué)校的路程：

，
運(yùn)動時間：

，
從家出發(fā)到學(xué)校的全過程中的平均速度：

.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】冰箱里的食物容易相互“竄味”，從物理角度分析，“竄味”這個現(xiàn)象說明____。行駛中的汽車，排氣管冒出濃濃的“黑煙”，此時發(fā)動機(jī)的效率比正常運(yùn)行時______（選填“更高”、“相等”或“更低”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在以下四位科學(xué)家的名字中，用來命名電功單位的是（　　）

A.法拉第

B.安培

C.焦耳

D.歐姆

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】生活中有很多關(guān)于“吸”字的現(xiàn)象都可以用物理知識來解釋。如用吸管“吸”飲料，飲料是在_____的作用下被“吸”入口中；用吸塵器“吸”灰塵，主要是利用_____，將灰塵“吸”入吸塵器。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量標(biāo)有‘2.5V’字樣小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)室提供的器材有電壓表、電流表、開關(guān)、電壓為4.5V的電源和標(biāo)有“30Ω 0.5A”的滑動變阻器，小宇同學(xué)已連接好如圖1所示的部分實(shí)驗(yàn)電路．

（1）請用筆劃線代替導(dǎo)線將電路連接完整，要求閉合開關(guān)后，使滑片P向左端移動時小燈泡的亮度變亮；
（2）連接好電路后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，且電壓表的示數(shù)為4.5V，電流表示數(shù)為0，則出現(xiàn)故障的原因可能是；
（3）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時，電流表示數(shù)如圖2所示，小燈泡的額定電流為A，小燈泡的額定功率為W；小燈泡正常發(fā)光時，滑動變阻器接入電路的電阻為Ω（保留1位小數(shù)）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】由同種材料制成的AB和BC兩段導(dǎo)體，它們的長度相同，AB的橫截面積比BC的小，將它們按照圖所示的方式串聯(lián)在電路中，不計(jì)溫度的影響，下列判斷正確的是（ ）

A.兩段導(dǎo)體的電阻值：RAB=RBC
B.兩段導(dǎo)體的電阻值：RAB＜RBC
C.兩段導(dǎo)體兩端的電壓：UAB＞UBC
D.通過兩段導(dǎo)體的電流：IAB＜IBC

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明從滑梯上勻速滑下的過程中臀部發(fā)熱了，這說明通過_____的方式可以改變物體的內(nèi)能；在下滑的過程中，他的機(jī)械能_____（填“增大”“減少”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有：①花生油、②二極管、③水銀、④塑料盒、⑤小刀等物品，其中屬于絕緣體的是______（填序號）；其余的是_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了以下猜想：

A．滑動摩擦力的大小與接觸面受到的壓力大小有關(guān)

B．滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)

C．滑動摩擦力的大小與接觸面面積的大小有關(guān)

某小組根據(jù)猜想進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，如圖所示(圖中的木塊、長木板完全相同)：

(1)用彈簧測力計(jì)勻速拉動木塊，使它沿水平方向滑動的目的是_________________________。

(2)利用圖____________和圖____________可探究猜想A。

(3)利用圖____________和圖____________可探究猜想B。

(4)利用圖____________和圖____________可探究猜想C。

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同步練習(xí)冊答案