實驗次數(shù) | 電阻R/ | 電流/A |
1 | 4 | 0.5 |
2 | 5 | 0.4 |
3 | 10 | 0.2 |
4 | 20 | 0.1 |
分析 (1)根據(jù)燈泡的額定電壓確定電壓表的量程,且與燈泡并聯(lián),注意電流表的正負接線柱的連接;滑動變阻器按一上一下的原則串聯(lián)在電路中.
(2)連接電路時,為了安全,開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài);
(3)電流表無示數(shù),說明電路斷路;電壓表有示數(shù),說明電壓表的正負接線柱與電源兩極相連;
(4)根據(jù)串聯(lián)電路分壓的特點判斷滑片移動的方向;
(5)采用描點法畫出圖象;
(6)在探究電流與電阻的關(guān)系時,應(yīng)控制電阻兩端的電壓不變,根據(jù)表格中的一組數(shù)據(jù)代入公式U=IR便可求出電壓的值.
(7)測量多組對應(yīng)的電流和電阻值,是為了探究導體中的電流和導體電阻的關(guān)系,找到普遍規(guī)律.觀察表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),電阻與對應(yīng)電流的乘積相同,電阻越大,電流越。粨(jù)此得出結(jié)論.
解答 解:(1)根據(jù)電源電壓為3V,可知,電壓表的量程為0~3V,電流從正接線柱流入負接線柱流出,如圖所示:
(2)連接電路時,為了保護電路,開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài);
(3)電流表無示數(shù),說明電路斷路;電壓表有示數(shù),說明電壓表的正負接線柱與電源兩極相連,因此電阻R斷路;
(4)把5Ω的電阻換成10Ω的電阻,電阻阻值變大,電阻分壓變大,為保持電阻兩端電壓不變,應(yīng)減小電阻兩端電壓,增大滑動變阻器兩端電壓,故將滑片向右移動;
(5)根據(jù)表中數(shù)據(jù)描點、連線畫出圖象,如下:
(6)由表格中第一組數(shù)據(jù)知,根據(jù)I=$\frac{U}{R}$可得,U=IR=0.5A×4Ω=2V,同理由其他數(shù)據(jù)可知,他在實驗時,將電阻R兩端的電壓控制在2伏.
(7)實驗中的多次測量是為了排除偶然性,尋找實驗中普遍的規(guī)律性.
由表中數(shù)據(jù)可知:電阻與對應(yīng)電流的乘積相同,電阻越大,電流越小,
由此得到的結(jié)論是:在導體兩端電壓一定的情況下,通過導體的電流與導體的電阻成反比.
故答案為:(1)見上圖;(2)斷開;(3)電阻R斷路;(4)右;(5)見上圖;(6)2;(7)避免偶然性,取得普遍規(guī)律;反.
點評 此題主要考查的是學生實驗數(shù)據(jù)的分析和處理能力,能夠根據(jù)實驗數(shù)據(jù)總結(jié)出結(jié)論,注意控制變量法的應(yīng)用.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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