甲、乙兩個(gè)同學(xué)利用摩托車測(cè)量聲音在空氣中的傳播速度，甲、乙兩同學(xué)相距600m，甲操作摩托車，使得喇叭發(fā)聲的同時(shí)前面大燈（遠(yuǎn)光燈）發(fā)光，車頭正對(duì)乙，乙看到摩托車燈亮起時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，聽(tīng)到摩托車?yán)嚷晻r(shí)停止計(jì)時(shí)

 

【答案】

（1） （2）D  （3）時(shí)間來(lái)不及測(cè)量，誤差大  聲音響度太小，聽(tīng)不清楚  （4）348.8

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩個(gè)同學(xué)利用摩托車測(cè)量聲音在空氣中的傳播速度，甲、乙兩同學(xué)相距600m，甲操作摩托車，使得喇叭發(fā)聲的同時(shí)前面大燈（遠(yuǎn)光燈）發(fā)光，車頭正對(duì)乙，乙看到摩托車燈亮起時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，聽(tīng)到摩托車?yán)嚷晻r(shí)停止計(jì)時(shí)．
（1）該實(shí)驗(yàn)的基本原理是
V=
S
t
V=
S
t
（用數(shù)學(xué)表達(dá)式表示）；
（2）實(shí)驗(yàn)中為了使摩托車?yán)嚷暫颓懊娲鬅艄馔瑫r(shí)發(fā)出，提高測(cè)量精確度，最佳的實(shí)驗(yàn)操作方案是
D
D
（電源接通后，按喇叭發(fā)聲，撥動(dòng)大燈開(kāi)關(guān)發(fā)光）
A．接通電源，按喇叭后，迅速撥動(dòng)大燈開(kāi)關(guān)
B．接通電源，撥動(dòng)大燈開(kāi)關(guān)后，迅速按下喇叭
C．接通電源，左手按喇叭的同時(shí)，右手迅速撥動(dòng)大燈開(kāi)關(guān)
D．撥動(dòng)大燈開(kāi)關(guān)同時(shí)按喇叭，再接通電源
（3）實(shí)際實(shí)驗(yàn)證明，甲、乙兩同學(xué)間的距離太近和太遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)效果都不佳，距離太近了將
時(shí)間來(lái)不及測(cè)量，誤差大
時(shí)間來(lái)不及測(cè)量，誤差大
，距離太遠(yuǎn)了將
聲音響度太小，聽(tīng)不清楚
聲音響度太小，聽(tīng)不清楚
；
（4）表格記錄了實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的從看到燈光到聽(tīng)到喇叭聲的幾組時(shí)間值，根據(jù)數(shù)據(jù)算出該實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的聲音在空氣中的傳播速度為
348.8
348.8
m/s．（保留一位小數(shù)）
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 1 2 3
時(shí)間t/s 1.70 1.72 1.74

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩個(gè)同學(xué)利用摩托車測(cè)量聲音在空氣中的傳播速度，甲、乙兩同學(xué)相距600m，甲操作摩托車，使得喇叭發(fā)聲的同時(shí)前面大燈（遠(yuǎn)光燈）發(fā)光，車頭正對(duì)乙，乙看到摩托車燈亮起時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，聽(tīng)到摩托車?yán)嚷晻r(shí)停止計(jì)時(shí)

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩個(gè)同學(xué)利用摩托車測(cè)量聲音在空氣中的傳播速度，甲、乙兩同學(xué)相距600m，甲操作摩托車，使得喇叭發(fā)聲的同時(shí)前面大燈（遠(yuǎn)光燈）發(fā)光，車頭正對(duì)乙，乙看到摩托車燈亮起時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，聽(tīng)到摩托車?yán)嚷晻r(shí)停止計(jì)時(shí)

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科目：初中物理 來(lái)源：2011-2012年江蘇省揚(yáng)州市武堅(jiān)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

甲、乙兩個(gè)同學(xué)利用摩托車測(cè)量聲音在空氣中的傳播速度，甲、乙兩同學(xué)相距600m，甲操作摩托車，使得喇叭發(fā)聲的同時(shí)前面大燈（遠(yuǎn)光燈）發(fā)光，車頭正對(duì)乙，乙看到摩托車燈亮起時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，聽(tīng)到摩托車?yán)嚷晻r(shí)停止計(jì)時(shí)

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