電位器是變阻器的一種,小菲同學(xué)買了一個(gè)電位器,如圖4所示。小菲想把它與燈泡串聯(lián)起來,利用它改變燈泡的亮度;請(qǐng)仔細(xì)觀察,現(xiàn)想使滑動(dòng)觸頭順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)燈泡變亮,以下接線方法正確的是( )
A. A、B 兩個(gè)接線柱分別接入電路 B. B、C兩個(gè)接線柱分別接入電路
C. A、C兩個(gè)接線柱分別接入電路 D. 以上連接方法都正確
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖2所示,自然界中的物態(tài)變化讓我們領(lǐng)略了許多美妙景色,其實(shí)它們是由于水的固、液、氣三態(tài)轉(zhuǎn)化形成的。下列說法中正確的是( )
A.輕柔的雪的形成是升華現(xiàn)象 B.凝重的霜的形成是凝華現(xiàn)象
C.晶瑩的露的形成是熔化現(xiàn)象 D.飄渺的霧的形成是汽化現(xiàn)象
圖2
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2015•洪湖市一模)下列說法正確的是( )
A. 馬路兩旁的路燈,晚上同時(shí)亮,早上同時(shí)滅,它們串聯(lián)的
B. 教室時(shí)照明用的日光燈它們總是并聯(lián)連接的
C. 在金屬導(dǎo)體中,自由電子移動(dòng)方向與電流方向相同
D. 甲輕質(zhì)小球與帶正電的乙輕質(zhì)小球相互吸引,則甲一定帶負(fù)電
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2015•洪湖市一模)甲、乙兩圖中,電阻R1為10Ω,電源電壓為10V.開關(guān)S閉合后
(1)在圖甲中,當(dāng)滑動(dòng)變阻器R接入電路的電阻R2為40Ω時(shí),求R1兩端的電壓;
(2)在圖乙中,當(dāng)滑動(dòng)變阻器R接入電路的電阻R3為50Ω時(shí),求干路中的電流.
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科目:初中物理 來源: 題型:
兩個(gè)電阻A和B,它們的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示。若把它們并聯(lián)在3V的電路中,干路電流是 A。若把它們串聯(lián)在總電壓為3V的電路中,則通過電阻B的電流是 A.
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖8所示電路中,電源電壓為6V,滑動(dòng)變阻器連入的電阻R為5Ω。S閉合時(shí)小燈泡正常發(fā)光,電流每分鐘在R產(chǎn)生的熱量是12J,則燈泡的額定功率為( )
A.1 W B.3 W C.6 W D.12 W
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科目:初中物理 來源: 題型:
放暑假了,小明乘坐“和諧號(hào)”動(dòng)車組外出旅游。列車開動(dòng)后,小明看到窗外的人群在往后退,這是以 為參照物;若以站臺(tái)為參照物,則小明是 的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
為確定某種未知液體的“身份”,物理老師把這個(gè)任務(wù)交給了小明的實(shí)驗(yàn)小組,他們利用天平和量筒進(jìn)行了多次測(cè)量。某次的操作如下:
(1)用天平測(cè)量液體的質(zhì)量。當(dāng)天平平衡時(shí),放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖12甲所示,則稱得燒杯和液體的質(zhì)量m為 g。
(2)用量筒測(cè)量液體的體積。將燒杯中的液體全部倒入量筒中,液面達(dá)到的位置如圖12乙所示,則該液體的體積V為 mL。盡管體積測(cè)量方法正確,但大家在對(duì)實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果進(jìn)行評(píng)估時(shí),發(fā)現(xiàn)液體的體積測(cè)量值比它的實(shí)際值要 (選填“偏大”或“偏小”)。
(3)他們對(duì)測(cè)量方法進(jìn)行修正后,測(cè)出了幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并根據(jù)測(cè)量結(jié)果作出了“m-V”圖像,如圖13所示。由圖像可知該液體的密度為 g/cm3;通過查表對(duì)照知該液體 。
一些物質(zhì)的密度 | ||||
物質(zhì) | 硫酸 | 水 | 煤油 | 酒精 |
密度(kg·m-3) | 1.8×103 | 1.0×103 | 0.8×103 | 0.8×103 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
2013年12月15日,“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器成功著陸于月球表面。隨后“玉兔號(hào)”月球車與其分離,并利用各自的相機(jī)完成互拍;ヅ牡恼掌畔⑹峭ㄟ^________傳回地面控制中心的!坝裢锰(hào)”月球車從地球被帶到月球,它的質(zhì)量將______。
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