【題目】如圖所示的實驗裝置中，能反映發(fā)電機原理的是（ ）

A． B． C． D．

【答案】B

【解析】

試題分析：（1）電磁鐵的磁性的強弱與電流的強弱及線圈的匝數(shù)有關(guān)．

（2）發(fā)電機的工作原理是電磁感應(yīng)，即閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流；

（3）奧斯特實驗第一個揭示了電和磁之間的聯(lián)系，說明了電流周圍存在磁場；

（4）電動機的工作原理是磁場對電流的作用，即通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動；

解：A、該圖是用來研究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系的實驗，故不符合題意；

B、圖示的是閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時，就會產(chǎn)生電流，是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，屬于發(fā)電機的工作原理，故該選項符合題意；

C、圖示的是奧斯特實驗，說明了電流周圍存在磁場，故該選項不符合題意；

D、圖示的通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用，是電動機的工作原理，故該選項不符合題意；

故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對照下列固體密度表，若有相同質(zhì)量的鐵、銅、鉛、銀四種金屬，其中體積最大的 ；若表里物質(zhì)中的體積相同，則質(zhì)量最小的是 ；某紀(jì)念幣的質(zhì)量為17.8g，體積為2.0cm3，則制造該紀(jì)念幣的純金屬材料可能是 ．

物質(zhì)

冰

鋁

鐵

銅

銀

鉛

密度/（×103kg/m3）

0.9

2.7

7.9

8.9

10.5

11.3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在空中勻速豎直上升的物體，在上升過程中，它的（ ）
A.動能增加，重力勢能減少，機械能不變
B.動能增加，重力勢能增加，機械能增加
C.動能不變，重力勢能增加，機械能增加
D.動能減少，重力勢能增加，機械能增加

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國南極科學(xué)考察基地﹣﹣長城站的平均氣溫為﹣25℃，最低氣溫達(dá)﹣88.3℃，在那里用的是酒精溫度計，這是因為酒精（ ）

A．凝固定較高 B．凝固點較低

C．謎底較汞小 D．對溫度變化敏感

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】數(shù)碼相機已在我們的生活中普及，照相機的鏡頭相當(dāng)于一個透鏡，光經(jīng)過該透鏡后會發(fā)生射．若照相機鏡頭的焦距為50mm，當(dāng)被拍照的人到鏡頭的距離大于100mm時，會得到一個、倒立的實像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組，測量一種礦石的密度．現(xiàn)有器材；小礦石塊、天平（含砝碼）、一個燒杯、足量的水、細(xì)線．小組同學(xué)們設(shè)計了一種測量礦石密度的方案如下：

（1）調(diào)節(jié)天平平衡后，小明用天平測量礦石塊的質(zhì)量，如圖1，指出實驗操作中的錯誤：________．改正錯誤后，小明用正確的方法稱礦石塊的質(zhì)量，平衡時放在盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖2，則礦石塊的質(zhì)量m0為______g；

（2）在燒杯中倒?jié)M水，稱出燒杯和水的總質(zhì)量m1；

（3）將礦石塊輕輕放入裝滿水的燒杯中，礦石塊沉入杯底，燒杯溢出水后，將燒杯壁外的水擦干凈，放在天平左盤上，稱出此時燒杯、杯內(nèi)礦石和水的總質(zhì)量m2；

（4）寫出礦石密度的表達(dá)式：ρ礦石=____________（用m0、m1、m2、ρ水來表示）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列措施中不屬于節(jié)約用電的是（ ）

A．電視機不用時切斷電源

B．離開教室隨手關(guān)燈

C．夏天用空調(diào)時把溫度調(diào)得很低

D．用節(jié)能燈代替白熾燈

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量鹽水密度”的實驗中，實驗用砝碼盒中配備有100g、50g、20g、10g、5g的砝碼．請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/span>

（1）調(diào)節(jié)天平前應(yīng)將游碼移到標(biāo)尺的 處，然后調(diào)節(jié) ，使橫梁平衡．

（2）小明同學(xué)進(jìn)行了下列實驗操作：

A．將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒，測出這部分鹽水的體積V；

B．用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量ml；

C．用天平測出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2；

以上操作的正確順序是： （填字母代號）．

（3）小明測量燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1時，估計鹽水和燒杯的總質(zhì)量在150g左右．加砝碼時，用鑷子夾取100g、50g砝碼各1個放入右盤中，若指針右偏，則應(yīng)取下 g的砝碼，試加其它砝碼，同時調(diào)節(jié)游碼．

（4）如圖是小明同學(xué)在實驗操作過程中的情況．他的錯誤是： ．

（5）另一同學(xué)想測出某品牌牛奶的密度，為此他利用實驗臺上的彈簧測力計、空飲料瓶、水、細(xì)線等物品來測量．其操作步驟是：

①用彈簧測力計測出空飲料瓶的重力G1；

②在空飲料瓶中裝滿水，用彈簧測力計測出瓶和水的總重力G2，計算水的體積V= （用測出物理量的字母表示，水的密度ρ水已知）；

③ ；（說出具體方法和要測出的物理量并用字母表示）

④計算牛奶密度ρ= ．（用測出的物理量的字母表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)了滑動摩擦力知識后，小明和小華想用所學(xué)的知識進(jìn)一步探究運動鞋的鞋底防滑效果，他們各自帶來了洗干凈的運動鞋，又準(zhǔn)備了一張練習(xí)立定跳遠(yuǎn)用的橡膠墊，一個彈簧測力計和細(xì)線．

（1）為了能準(zhǔn)確地測量滑動摩擦力的大小，小明認(rèn)為應(yīng)該讓運動鞋沿水平方向做 運動，這樣做的目的是 ．

（2）小明將自己的運動鞋放在水平桌面的橡膠墊上，按正確的方法拉動，讀出了彈簧測力計的示數(shù)如圖甲所示為 N；若實際拉動的過程中沒有做到勻速直線運動，則鞋子受到的摩擦力是 （填“變化”或“不變”）的．

（3）小華經(jīng)過思考改進(jìn)了小明的實驗，讓彈簧測力計和鞋保持靜止，拉動鞋下的橡膠墊進(jìn)行測量（如圖乙所示），這樣做的好處是 ．

（4）小華測出他的鞋滑動摩擦力比小明的大，但他的鞋卻不一定是“防滑冠軍”，這是因為 ．

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同步練習(xí)冊答案