通過(guò)學(xué)習(xí),同學(xué)們知道了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn).在此基礎(chǔ)上,老師提出了這樣的問(wèn)題:有兩只杯子,分別盛有清水和鹽水,但沒(méi)有標(biāo)簽,你能否用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開(kāi)?

(1)當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí),U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平,而小明同學(xué)卻觀察到如圖甲所示的情景.出現(xiàn)這種情況的原因是:U形管左支管液面上方的氣壓    大氣壓(選填“大于”、“小于”或“等于”):調(diào)節(jié)的方法是   
A. 將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出       B. 取下軟管重新安裝
(2)小明在作圖乙所示的檢查.當(dāng)用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面的高度幾乎不變化.出現(xiàn)這種情況的原因是:   
(3)壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖丙和丁所示.他發(fā)現(xiàn)丁中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認(rèn)為圖丁杯子中盛的是鹽水.
①你認(rèn)為,小明的結(jié)論是    (選填“可靠的”或“不可靠的”);
②簡(jiǎn)要說(shuō)明理由:   
【答案】分析:(1)U形管右端上方是和大氣相通的,等于大氣壓強(qiáng);U形管右端液面比較高,就說(shuō)明U形管左端液面上方的氣體壓強(qiáng)大于大氣壓;只要取下軟管,讓U形管左端液面和大氣相通,這樣U形管兩端的液面就是相平的;
(2)壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)橡皮膜來(lái)感受壓強(qiáng)的,當(dāng)橡皮膜受到壓強(qiáng)時(shí),軟管中的氣體壓強(qiáng)變大,大于大氣壓強(qiáng)就會(huì)將U形管中的液面出現(xiàn)高度差,高度差越大,表示橡皮膜受到的壓強(qiáng)越大;若和橡皮膜連接的軟管出現(xiàn)漏氣,不論橡皮膜是否受到壓強(qiáng),軟管中氣體的壓強(qiáng)都等于大氣壓,壓強(qiáng)計(jì)中液面就不會(huì)出現(xiàn)高度差;
(3)要判斷兩杯液體中哪杯是鹽水,就要控制壓強(qiáng)計(jì)的探頭浸入水中的深度相同,根據(jù)公式P=ρgh,深度相同時(shí)壓強(qiáng)大的液體密度大,密度大是鹽水.
解答:解:(1)當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的橡皮膜沒(méi)有受到壓強(qiáng)時(shí),U形管中液面應(yīng)該就是相平的,若U形管中的液面出現(xiàn)了高度差,就說(shuō)明軟管中的氣體壓強(qiáng)大于大氣壓,在壓力差的作用下,U形管中的液面出現(xiàn)高度差;
要調(diào)節(jié),只需要將軟管取下,再重新安裝,這樣的話,U形管中兩管上方的氣體壓強(qiáng)就是相等的(都等于大氣壓),當(dāng)橡皮膜沒(méi)有受到壓強(qiáng)時(shí),U形管中的液面就是相平的;
故答案為:大于;B.
(2)若壓強(qiáng)計(jì)的氣密性不好,軟管中的氣體和大氣相通,等于大氣壓強(qiáng),橡皮膜受到壓強(qiáng)時(shí),軟管內(nèi)的氣體壓強(qiáng)不會(huì)發(fā)生變化,U形管中的液面就不會(huì)出現(xiàn)高度差;
故答案為:壓強(qiáng)計(jì)的氣密性不好.
(3)鹽水的密度大于水的密度,根據(jù)公式P=ρgh,在橡皮膜浸入液體的深度相同時(shí),鹽水中的壓強(qiáng)比較大,可以測(cè)出相同深度處鹽水和水的壓強(qiáng),從而判斷出哪杯是鹽水;
小明沒(méi)有讓橡皮膜浸在鹽水和水的相同深度處,得出的結(jié)論是不可靠的.
故答案為:不可靠;金屬盒在兩種液體中的深度不同(或沒(méi)有控制金屬盒在兩種液體中的深度).
點(diǎn)評(píng):此題考查的是我們對(duì)于液體壓強(qiáng)計(jì)的了解和液體壓強(qiáng)計(jì)算公式P=ρgh的應(yīng)用;
液體壓強(qiáng)的計(jì)算是中考必考的一個(gè)知識(shí)點(diǎn),需要掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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25、通過(guò)學(xué)習(xí),同學(xué)們知道了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn). 在此基礎(chǔ)上,老師提出了這樣的問(wèn)題:有兩只杯子,分別盛有清水和鹽水,但沒(méi)有標(biāo)簽,你能否用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開(kāi)?
(1)當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí),U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平,而小明同學(xué)卻觀察到如圖(a)所示的情景. 出現(xiàn)這種情況的原因是:U形管左支管液面上方的氣壓
大于
大氣壓(填“大于”、“小于”或“等于”);調(diào)節(jié)的方法是:(
B

A.將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出    B.取下軟管重新安裝

(2)小明再作圖(b)所示的檢查. 當(dāng)用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化. 出現(xiàn)這種情況的原因是:
軟管或橡皮膜漏氣

(3)壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖(c)和(d)所示. 他發(fā)現(xiàn)圖(d)中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認(rèn)為圖(d)杯子中盛的是鹽水.
①你認(rèn)為,小明的結(jié)論是
不可靠
(填“可靠的”或“不可靠的”);
②簡(jiǎn)要說(shuō)明理由:
應(yīng)保證金屬盒在兩種液體中的深度一樣

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(1)當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí),U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平,而小明同學(xué)卻觀察到如圖甲所示的情景.出現(xiàn)這種情況的原因是:U形管左支管液面上方的氣壓
大于
大氣壓(選填“大于”、“小于”或“等于”):調(diào)節(jié)的方法是
B

A. 將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出       B. 取下軟管重新安裝
(2)小明再作圖乙所示的檢查.當(dāng)用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面的高度幾乎不變化.出現(xiàn)這種情況的原因是:
壓強(qiáng)計(jì)的氣密性不好

(3)壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖丙和丁所示.他發(fā)現(xiàn)丁中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認(rèn)為圖丁杯子中盛的是鹽水.
①你認(rèn)為,小明的結(jié)論是
不可靠的
(選填“可靠的”或“不可靠的”);
②簡(jiǎn)要說(shuō)明理由:
金屬盒在兩種液體中的深度不同(或沒(méi)有控制金屬盒在兩種液體中的深度)

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(2010?清河區(qū)模擬)通過(guò)學(xué)習(xí),同學(xué)們知道了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn),在此基礎(chǔ)上,老師提出這樣的問(wèn)題:有兩只杯子分別盛有清水和鹽水,但沒(méi)有標(biāo)簽,你能否用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開(kāi)?小明將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖(a)和(b)所示,他發(fā)現(xiàn)圖(b)中的U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認(rèn)為圖(b)杯中盛的是鹽水,你認(rèn)為小明的結(jié)論是
不可靠
不可靠
(選填“可靠”或“不可靠”),簡(jiǎn)要說(shuō)明理由
沒(méi)有控制金屬盒浸入液體的深度相同
沒(méi)有控制金屬盒浸入液體的深度相同

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(1)通過(guò)學(xué)習(xí),同學(xué)們知道了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn).在此基礎(chǔ)上,老師提出了這樣的問(wèn)題:有兩只杯子,分別盛有清水和鹽水,但沒(méi)有標(biāo)簽,你能否用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開(kāi)來(lái)?
小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖甲和乙所示.他發(fā)現(xiàn)圖乙中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認(rèn)為圖乙杯子中盛的是鹽水.你認(rèn)為,小明的結(jié)論是
不可靠的
不可靠的
 (填“可靠的”或“不可靠的”);簡(jiǎn)要說(shuō)明理由
沒(méi)有控制金屬盒浸入液體的深度相同
沒(méi)有控制金屬盒浸入液體的深度相同

(2)在探究“壓力作用效果與壓力大小關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,小明做了如圖所示的甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比,小芳做了丙、丁兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比.

①請(qǐng)你判斷,
小明
小明
(選填“小明”或“小芳”)做的實(shí)驗(yàn)?zāi)芨玫靥骄俊皦毫ψ饔眯Чc壓力大小關(guān)系”,理由是
壓力的作用效果明顯
壓力的作用效果明顯

②根據(jù)你判斷的那組實(shí)驗(yàn)看到的現(xiàn)象,得到的探究結(jié)論是:在受力面積一定時(shí),
壓力越大,壓力作用效果越明顯
壓力越大,壓力作用效果越明顯

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通過(guò)學(xué)習(xí),同學(xué)們知道了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn).在此基礎(chǔ)上,老師提出了這樣的問(wèn)題:有兩只杯子,分別盛有清水和鹽水,但沒(méi)有標(biāo)簽,你能否用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開(kāi)?

(1)如圖所示當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí),U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平,而小明同學(xué)卻觀察到如圖(a)所示的情景.出現(xiàn)這種情況的原因是:U形管左支管液面上方的氣壓
大于
大于
大氣壓;(填“大于”、“等于”或“小于”)調(diào)節(jié)的方法是:
B
B

A.將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出      B.取下軟管重新安裝
(2)小明再作圖(b)所示的檢查.當(dāng)用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化.出現(xiàn)這種情況的原因是:
壓強(qiáng)計(jì)的密封性不好
壓強(qiáng)計(jì)的密封性不好

(3)壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖(c)和(d)所示.他發(fā)現(xiàn)圖(d)中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認(rèn)為圖(d)杯子中盛的是鹽水.①你認(rèn)為,小明的結(jié)論是
不可靠的
不可靠的
(填“可靠的”或“不可靠的”); ②簡(jiǎn)要說(shuō)明理由:
金屬盒在兩種液體中的深度不同
金屬盒在兩種液體中的深度不同

(4)d圖中保持金屬盒的位置不變,向燒杯中逐漸倒入清水(未溢出),U形管兩側(cè)液面高度差將
變大
變大
( 填“變大”“不變”或“變小”)

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