如圖所示是做“估測大氣壓值”的實驗示意圖。
（1）請將下列實驗步驟補充完整。
（a）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，排盡筒內(nèi)的空氣。然后，用橡皮帽封住注射器的小孔。
（b）用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后水 平向右慢慢拉動注射器筒。當(dāng)注射器中的活塞剛開始滑動時，記下___________ ，即大氣對活塞的壓力F。
（c）用刻度尺測出注射器的__________ ，記為L，讀出注射器的容積V，則活塞的面積S=_________。
（d）最后計算出此時大氣壓的數(shù)值p=_________（寫出表達(dá)式）。
（2）實驗中，小華正確使用了測量儀器，且讀數(shù)正確，但發(fā)現(xiàn)測量結(jié)果總是偏小。其主要原因是___________________________________ 。
（1）彈簧測力計示數(shù)；全部刻度的長度； V／L； FL／V；
（2）筒內(nèi)空氣沒有排盡
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?溧水縣二模）小虎同學(xué)利用注射器（容積為V）、彈簧測力計和刻度尺估測大氣壓的值．
（1）實驗時，首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔這樣做的目的是
排盡筒內(nèi)的空氣
排盡筒內(nèi)的空氣
．
（2）如圖所示，水平向右慢慢拉動注射器筒，當(dāng)注射器的活塞開始滑動時，記下彈簧測力計的示數(shù)F，用刻度尺測出注射器的全部刻度的長L，則大氣壓的值可表示為 p=
FL
V
FL
V
．
（3）實驗過程中注射器筒內(nèi)漏進(jìn)了少量空氣．則測得的大氣壓值
偏小
偏小
（進(jìn)填“偏大”、“偏小”或“不變”）
（4）實驗室有甲、乙兩個注射器，活塞的橫截面積分別為0.5cm2和2cm2，若彈簧測力計量程為10N，實驗時應(yīng)選用
甲
甲
（選填“甲”或“乙”）注射器，理由是
拉動乙注射器所需的力超過彈簧測力計的量程
拉動乙注射器所需的力超過彈簧測力計的量程
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?南昌）洋洋同學(xué)家的衛(wèi)生間下水道堵塞了，他爸爸利用吸盤很快就將下水道疏通了，如圖所示，為此他突然聯(lián)想到所學(xué)過的大氣壓知識，于是，洋洋和瑞瑞同學(xué)合作利用吸盤設(shè)計了一個估測大氣壓強的實驗方案
【方案設(shè)計】
（1）用刻度尺測出吸盤的直徑D；
（2）將吸盤四周沾上水，擠出里面的空氣壓在光滑的水平地面上；
（3）用力豎直往上拉吸盤柄，直到吸盤脫離地面，根據(jù)經(jīng)驗估測拉托吸盤所需拉力的大小F；
（4）計算出當(dāng)?shù)卮髿鈮簭?BR>【評估交流】
洋洋同學(xué)說：我們的實驗原理是
p=
F
S
p=
F
S
，操作過程規(guī)范，較方便地估測出了大氣壓強．
瑞瑞同學(xué)說：在操作過程中，我發(fā)現(xiàn)存在
吸盤中的氣體擠不干凈
吸盤中的氣體擠不干凈
、
拉脫所需力的大小估測偏差大
拉脫所需力的大小估測偏差大
等問題，盡管我的操作規(guī)范，但估測的結(jié)果誤差較大，洋洋認(rèn)真思考后，同意了瑞瑞的意見，然后，他們繼續(xù)一起探討如何改進(jìn)方案，盡量減少測量誤差．
根據(jù)洋洋和瑞瑞同學(xué)的實驗記錄及自我評估情況，請你回答，洋洋和瑞瑞測出的大氣壓強P=
4F
πD2
4F
πD2
（用字母表示）；實驗時洋洋同學(xué)將吸盤四周沾上水，這樣做的目的是
防止外面的氣體進(jìn)入吸盤
防止外面的氣體進(jìn)入吸盤
．要準(zhǔn)確測量，應(yīng)該利用課本中介紹的
氣壓計
氣壓計
進(jìn)行測量．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

洋洋同學(xué)家的衛(wèi)生間下水道堵塞了，他爸爸利用吸盤很快就將下水道疏通了，如圖所示．為此他突然聯(lián)想到所學(xué)過的大氣壓知識，于是，洋洋和瑞瑞同學(xué)合作利用吸盤設(shè)計了一個估測當(dāng)?shù)卮髿鈮簭姷膶嶒灧桨福?br />[方案設(shè)計]
（1）用刻度尺測出吸盤的直徑D；
（2）將吸盤四周蘸上水，擠出里面的空氣壓在光滑的水平地面上；
（3）用力豎直往上拉吸盤柄，直到吸盤脫離地面．根據(jù)經(jīng)驗估測拉脫吸盤所需拉力大小F；
（4）計算出當(dāng)?shù)卮髿鈮簭姡?br />[評估交流]
洋洋同學(xué)說：我們的實驗原理是
p=
F
S
p=
F
S
，操作過程規(guī)范，較方便地估測出了大氣壓強．
瑞瑞同學(xué)說：在操作中，我發(fā)現(xiàn)存在
吸盤中的氣體擠不干凈
吸盤中的氣體擠不干凈
、
拉脫吸盤所需力的大小估測偏差大
拉脫吸盤所需力的大小估測偏差大
等問題，盡管我們的操作規(guī)范，但估測的結(jié)果誤差較大．
洋洋認(rèn)真思考后，同意了瑞瑞的意見，然后，他們繼續(xù)一起探討如何改進(jìn)方案，盡量減少測量誤差．
根據(jù)洋洋和瑞瑞同學(xué)的實驗記錄及自我評估情況，請你回答：洋洋和瑞瑞實驗時所需測量儀器是
刻度尺
刻度尺
和
吸盤
吸盤
，測出的大氣壓強p=
4F
πD2
4F
πD2
（用字母表示）；實驗時洋洋同學(xué)將吸盤四周蘸上水，這樣做的目的是
防止外面的氣體進(jìn)入吸盤
防止外面的氣體進(jìn)入吸盤
；要準(zhǔn)確測量，應(yīng)該利用課本中介紹的
氣壓計（托里拆利實驗）
氣壓計（托里拆利實驗）
進(jìn)行測量．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小虎同學(xué)利用注射器（容積為V）、彈簧測力計和刻度尺估測大氣壓的值．
（1）實驗時，首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔這樣做的目的是
排盡空氣，阻止空氣進(jìn)入注射器內(nèi)
排盡空氣，阻止空氣進(jìn)入注射器內(nèi)
．
（2）如圖所示，水平向右慢慢拉動注射器筒，當(dāng)注射器的活塞開始滑動時，記下彈簧測力計的示數(shù)F，用刻度尺測出注射器的全部刻度的長L，則大氣壓的值可表示為 p=
FL
V
FL
V
．
（3）實驗時，可先在活塞周圍涂抹潤滑油，然后將其插入針筒，這樣做有兩個好處：一是減小
減小摩擦
減小摩擦
；二是
增大氣密性
增大氣密性
．如果實驗過程中注射器筒內(nèi)漏進(jìn)了少量空氣．則測得的大氣壓值
偏小
偏小
（偏大/偏小/不變）
（4）實驗室有甲、乙兩個注射器，活塞的橫截面積分別為0.5cm2和2cm2，若彈簧測力計量程為10N，實驗時應(yīng)選用
甲
甲
（選填“甲”或“乙”）注射器，理由是
選乙時，拉力超過量程
選乙時，拉力超過量程
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小紅同學(xué)家的衛(wèi)生間下水道堵塞了，他爸爸利用吸盤很快就將下水道疏通了，如圖所示．為此他突然聯(lián)想到所學(xué)過的大氣壓知識，于是，小紅和小軍同學(xué)合作利用吸盤設(shè)計了一個估測當(dāng)?shù)卮髿鈮簭姷膶嶒灧桨福?br />【方案設(shè)計】
（A）計算出當(dāng)?shù)卮髿鈮簭姡?br />（B）將吸盤四周蘸上水，擠出里面的空氣壓在光滑的水平地面上；
（C）用刻度尺測出吸盤的直徑D；
（D）用力豎直往上拉吸盤柄，直到吸盤脫離地面．根據(jù)經(jīng)驗估測拉脫吸盤所需拉力大小F．
你認(rèn)為正確的操作順序是（填字母）
BCDA
BCDA

【評估交流】
小紅同學(xué)說：我們的實驗原理是
p=
F
S
p=
F
S
，操作過程規(guī)范，較方便地估測出了大氣壓強．
小軍同學(xué)說：在操作中，我發(fā)現(xiàn)存在
裝置的氣密性不好
裝置的氣密性不好
、
拉力大小很難估測
拉力大小很難估測
等問題，盡管我們的操作規(guī)范，但估測的結(jié)果誤差較大．小紅認(rèn)真思考后，同意了小軍的意見，然后，他們繼續(xù)一起探討如何改進(jìn)方案，盡量減少測量誤差．
根據(jù)小紅和小軍同學(xué)的實驗記錄及自我評估情況，請你回答：小紅和小軍測出的大氣壓強p=
4F
πD2
4F
πD2
（用字母表示）；實驗時小軍同學(xué)將吸盤四周蘸上水，這樣做的目的是
增強裝置的氣密性
增強裝置的氣密性
；要準(zhǔn)確測量，應(yīng)該利用課本中介紹的
托里拆利實驗
托里拆利實驗
進(jìn)行測量，課本上的1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=
1.013×105
1.013×105
Pa．

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同步練習(xí)冊答案