【題目】下列事例中的物態(tài)變化屬于放熱現(xiàn)象的是

A. 從水中出來的人感覺冷

B. 河水中的冰逐漸消融

C. 放在衣柜的樟腦丸逐漸變小

D. 從冰箱取出的雞蛋出現(xiàn)水珠

【答案】D

【解析】

A. 從水中出來的人感覺冷，是因?yàn)樯眢w表面的水分蒸發(fā)，而蒸發(fā)是吸熱過程，故A不符合題意；

B. 河水中的冰逐漸消融，即熔化，熔化為吸熱過程，故B不符合題意；

C. 放在衣柜的樟腦丸逐漸變小，是升華現(xiàn)象，升華過程吸熱，故C不符合題意；

D. 從冰箱取出的雞蛋出現(xiàn)水珠，是水蒸氣遇冷而發(fā)生的液化現(xiàn)象，液化放熱，故D符合題意；

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用“壓敏電阻的阻值隨所受壓力的增大而減小”的性質(zhì)，設(shè)計(jì)了判斷物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的裝置。其工作原理如圖甲所示，電源、電流表、定值電阻和壓敏電阻由導(dǎo)線連接成一個(gè)串聯(lián)電路，壓敏電阻和一塊擋板固定在絕緣小車上，中間放置一個(gè)可活動(dòng)的絕緣球，壓敏電阻不受力時(shí)，電流表示數(shù)為I0，小車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化會(huì)引起電流表示數(shù)變化。如圖乙所示是某次小車向右作直線運(yùn)動(dòng)時(shí)電流隨時(shí)間變化圖象。如圖丙中有關(guān)該次小車運(yùn)動(dòng)速度變化的圖象描述最符合實(shí)際的是（ ）

A. B. C. D.

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【題目】下列各種運(yùn)動(dòng)中不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是

A. 行駛的火車 B. 流動(dòng)的河水

C. 一杯開水變涼 D. 地球繞太陽轉(zhuǎn)動(dòng)

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【題目】小芳想把重800N的木箱A搬到高h(yuǎn)=0.6m，長(zhǎng)L=2m的斜面上，如圖所示．她 沿斜面向上用F=300N的拉力使木箱A以v=0.3m/s的速度勻速?gòu)男泵娴锥死叫泵骓敹耍畡t拉力F的功率是W；該斜面的機(jī)械效率是；木箱A在斜面上勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力為N．

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【題目】在公共場(chǎng)所“輕聲”說話，在課堂上“大聲”回答問題，這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的

A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 聲速

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在實(shí)際生活中，人們常常利用回聲來測(cè)距離。一座高山，看上去很近，走了好久還走不到，“望山走死馬”，距離究竟有多遠(yuǎn)呢？不妨請(qǐng)“回聲阿哥”來幫個(gè)忙：對(duì)著高山大喊一聲，聽一下回聲，記下兩聲之間的時(shí)間間隔，就可以估算出距離了。 如果一人對(duì)著高山呼喊，經(jīng)過10 s后聽到回聲，則高山與我們的距離為(　　)

A. 1 700 m B. 3 400 m C. 170 m D. 340 m

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小明同學(xué)踢足球時(shí)的情景，下列說法正確的是（　 �。�

A. 球被腳踢出去，說明只有球才受到力的作用

B. 腳踢球使球飛出去，說明力是物體運(yùn)動(dòng)的原因

C. 空中飛行的足球，受到腳對(duì)它的作用力和它受到的重力是非平衡力

D. 空中飛行的足球，若它所受的力全部消失，它一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】目前利用地?zé)岬闹饕绞绞堑責(zé)岚l(fā)電和地?zé)峁┡�。若�?/span>85 ℃的地?zé)崴?/span>，質(zhì)量為400 t，經(jīng)過散熱器放熱后的水溫為35 ℃，則這些地?zé)崴懦隽硕嗌贌崃浚?/span>[c地?zé)崴?/span>＝4.2×103 J/(kg·℃)]

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象，屬于升華的是（　　）

A. 初春，冰凍的河面開始融化

B. 盛夏，盛冷飲的杯外壁出現(xiàn)水珠

C. 深秋，屋頂和地面出現(xiàn)了霜

D. 寒冬，晾在室外結(jié)冰的衣服變干

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同步練習(xí)冊(cè)答案