【題目】1911年，荷蘭物理學家昂內(nèi)斯發(fā)現(xiàn)，當水銀的溫度下降到﹣269℃時，其電阻就會完全消失，這種現(xiàn)象叫做“超導現(xiàn)象”，人們把具有這種現(xiàn)象的物體叫做超導體．在超導狀態(tài)下，導體的電阻R=________Ω，如果利用超導線進行遠距離輸電，導線________（填“會”或“不會”）發(fā)熱．2009年10月10日，美國科學家合成物（Tl4Ba）Ba2Ca2Cu7O13+，將超導溫度提高到負19℃，對于推廣超導的實際應用具有極大的意義．目前主要應用在醫(yī)學中的核磁共振和磁懸浮列車．

【答案】 0 不會

【解析】在超導狀態(tài)下，導體的電阻R=0Ω，如果利用超導線進行遠距離輸電，根據(jù)焦耳定律可知導線不會發(fā)熱．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在課外活動中，老師給出了下列器材：電源（電壓為6V）、一個定值電阻（10Ω）、一個滑動變阻器（最大阻值是60Ω）、電壓表、電流表、開關和導線若干，活動中小穎同學設計的電路如圖所示，在正確連線和調(diào)節(jié)滑片后，小穎測出的數(shù)據(jù)如表所示．

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

8

電壓表示數(shù)（V）

4.5

4.0

3.5

3.0

2.5

2.0

1.5

1.0

電流表示數(shù)（A）

0.15

0.20

0.25

0.30

0.35

0.40

0.45

0.50

功率（W）

0.68

0.80

0.88

0.90

0.88

0.80

0.68

0.50

（1）數(shù)據(jù)記錄表格中的“功率”是哪個器材的功率？（選填“整個電路”、 “定值電阻”或“滑動變阻器”）答：__________，“功率”的變化情況是__________，小穎通過分析數(shù)據(jù)提出了一個猜想：“在電源電壓不變的情況下，圖中的定值電阻和滑動變阻器的阻值相等時，滑動變阻器的功率最大”，為了驗證猜想是否正確，小穎用一個阻值為20Ω的電阻把原電路中的定值電阻換下，進行了驗證，數(shù)據(jù)記錄如下表：

實驗次數(shù)

1

2

3

4

電壓表示數(shù)（V）

4.5

4.0

3.5

3.0

電流表示數(shù)（A）

0.08

0.10

0.12

0.15

變阻器電阻（Ω）

60

40

28

20

變阻器功率（W）

0.36

0.40

0.42

0.45

（2）你認為小穎這次驗證實驗能否驗證其猜想？答：__________（選填“能”或“不能”）；理由是：__________．

（3）現(xiàn)實驗室有三個定值電阻，組織分別是40Ω、60Ω、80Ω，為了繼續(xù)驗證小穎的猜想，應選擇的電阻是__________Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】童話世界里也有很多物理知識，如圖所示是魚眼與人眼的結(jié)構(gòu)示意圖，我們觀察發(fā)現(xiàn)：魚眼晶狀體的形狀比人眼更加 （選填“平”或“凸”）一些．像魚這樣的眼睛如果到陸地上觀察物體，像將成在視網(wǎng)膜的 （選填“前面”或“后面”），因此童話世界中生活在水里的美人魚上岸后，若要看清遠處的物體，應該配戴 （選填“近視眼鏡”或“遠視眼鏡”） 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學站在距離穿衣鏡前0.2m的地方照鏡子，他在鏡中的像是________(選填“實”或“虛”)像，那么鏡中的像與小明之間的距離是________m，小明后退時，他在鏡中的像的大小將________(選填“變大”“變小”或“不變”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在利用光具座進行凸透鏡成像的實驗探究中：

（1）如圖甲所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑．由圖可知，凸透鏡對光具有 作用，該凸透鏡的焦距是　 cm．
（2）把燭焰放在距凸透鏡25cm處時（如同乙），在凸透鏡另一側(cè)前后移動光屏，會在光屏上得到一個倒立、 的實像（填寫像的性質(zhì)）； （填投影儀放大鏡、照相機）就是利用這一成像規(guī)律工作的．如果將蠟燭在乙圖的基礎上靠近透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應向 （選填“靠近”或“遠離”）透鏡的方向移動．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關誤差的說法中，正確的是

A. 只要認真測量，就可以避免誤差 B. 誤差就是測量中產(chǎn)生的錯誤

C. 多次測量取平均值可以減小誤差 D. 選用精密的測量儀器可以消除誤差

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請你用以下實驗器材：一只電流表、一個電阻箱R0、一個電源（電壓未知）、兩個開關S1和S2、一個滑動變阻器R、導線若干，設計實驗電路測定未知電阻Rx的阻值。

（1）請將實驗電路畫在右邊虛線框內(nèi)____________。

（2）實驗中的主要操作步驟是：

______________________________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某班同學在做“觀察水沸騰”實驗，A、B、C三組同學分別從圖甲、乙裝置中任選一套來完成實驗（實驗室已準備多套甲、乙裝置）．
（1）A、B兩組同學共同選用圖甲的實驗裝置，發(fā)現(xiàn)將水加熱至沸騰時的時間卻不同，他們繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖丙所示，a，b兩種圖象不同的原因是水的 不同．
（2）C組同學選擇的是圖乙裝置，他們發(fā)現(xiàn)所測水的沸點 100℃（填“高于”、“低于”或“等于”）．
（3）通過分析圖丙，歸納出水沸騰的特點是：水在沸騰過程中，溫度 ，且不斷 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】(2017·錦州)我們在打電話時能聽出是媽媽的聲音，這是根據(jù)樂音三要素中的_____來判斷的；如果把正在發(fā)聲的鬧鐘放在真空罩里，我們就聽不到鬧鐘的聲音了，這是因為______。

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