Question

【題目】某學習小組對“影響壓力作用效果的因素”進行了探究，他們采取了如下的方法：甲圖把小桌放在海綿上；乙圖在小桌上放一個砝碼；丙圖把小桌翻過來，桌面朝下并在它上面放一個砝碼．通過海綿被壓下的深淺顯示壓力作用效果．
（1）比較兩圖可知，當受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；
（2）此實驗（選填“能”或“不能”）用硬紙板代替海綿，原因是；
（3）此實驗中運用到的主要科學方法是 ． （寫出一種）

Answer 1

【答案】
（1）甲乙
（2）不能；效果不明顯
（3）控制變量法
【解析】解：（1）圖甲和圖乙，物體的受力面積相同而壓力不同，乙圖壓力大，乙圖力的作用效果明顯，由此可得：受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；（2）力可以使物體發(fā)生形變，相同受力面的形變程度越大，壓力作用效果越明顯，可以通過受力面形變程度的大小判斷壓力的作用效果，如果改用硬紙板，則硬紙板的形變程度發(fā)生不明顯，難以確定影響因素的關系．（3）實驗中主要用的科學研究方法是控制變量法和轉換法． 故答案為：（1）甲乙；（2）不能；效果不明顯；（3）控制變量法．
（1）根據(jù)控制變量法的要求，根據(jù)實驗所控制的變量、分析圖示實驗現(xiàn)象，然后得出實驗結論；（2）力可以使物體發(fā)生形變，相同受力面的形變程度越大，壓力作用效果越明顯，可以通過受力面形變程度的大小判斷壓力的作用效果；（3）探究問題時，保持一個或多個量不變，改變其中一個量，分析所探究問題的變化，該方法叫做控制變量法．