隨著科學(xué)技術(shù)和社會的發(fā)展,超聲波已廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域.下列事例中,利用超聲波傳遞信息的是( )
A.用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石 B.用超聲波清洗眼鏡片
C.用B超查看胎兒的發(fā)育情況 D.用超聲波對鋼鐵鉆孔
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇連云港海慶中學(xué)初二上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
人能聽到的聲音頻率范圍是 ,低于 的叫做次聲,高于 叫超聲波。 列舉超聲波應(yīng)用的一個(gè)例子 ,次聲波可用于 。
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年四川遂寧英縣天保片區(qū)初二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于光的反射,下列說法正確的是( )
A.入射光線與反射面的夾角為15°時(shí),反射角也為15°
B.入射角增大5°時(shí),反射光線與入射光線的夾角也增大5°
C.入射光線靠近法線時(shí),反射光線也靠近法線
D.鏡面反射遵守光的反射定律,漫反射不遵守光的反射定律
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇揚(yáng)州邗江區(qū)初二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
隨著科技的進(jìn)步和生活水平的日益提高,人們主動利用科技知識改善生活環(huán)境的意識逐漸增強(qiáng)。如圖所示的四幅圖片場景,是人們應(yīng)用物理知識改善生活環(huán)境的幾種做法,其中主要是用來降溫的是( )
A.
景區(qū)噴霧
B.
人造雪景
C.
撒鹽融雪
D.
人工降雨
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北江漢卷)物理(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖所示,不計(jì)外壁厚度且足夠高的柱形容器置于水平桌面上,容器的底面積為150cm2.現(xiàn)將一邊長為0.1m、質(zhì)地均勻的正方體物塊放在容器底部,當(dāng)緩慢持續(xù)地向容器中注入400cm3的水時(shí),物塊對容器底部的壓力恰好為零.求:
(1)水對容器底部的壓強(qiáng)是多少?
(2)物塊受到水的浮力是多少?
(3)再次向容器中緩慢注水,當(dāng)容器中水的深度達(dá)到12cm時(shí)停止注水,第二次注入水的質(zhì)量是多少?
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州貴陽卷)物理(解析版) 題型:選擇題
我們知道磁體間的相互作用是通過磁場這一看不見、摸不著的物質(zhì)發(fā)生.下列物體間相互作用的發(fā)生與此類似的是( )
A.運(yùn)動場對正在跑步的運(yùn)動員有摩擦力的作用
B.形變的跳板對跳水運(yùn)動員有彈力的作用
C.向兩張豎直放置的白紙中間吹氣,兩張紙會相互靠攏
D.帶電的橡膠棒對靠近它的不帶電泡沫小球有吸引力
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科目:初中物理 來源:2016屆四川遂寧英縣天保片區(qū)初三上期期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
小明閱讀了下表后,得出了一些結(jié)論.其中錯(cuò)誤的是( )
幾種物質(zhì)的比熱容[c/J·(k·℃)-1]
水 | 4.2×103 | 干泥土 | 0.84×l 03 |
冰 | 2.1×103 | 銅 | 0.39×103 |
煤油 | 2.1×103 | 鉛 | 0.13×103 |
水銀 | 0.14×103 | 沙石 | 0.92×103 |
A.沿海地區(qū)晝夜溫差比內(nèi)陸地區(qū)小
B.同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下,其比熱容不同
C.質(zhì)量相等的銅塊和鉛塊,升高相同的溫度,銅塊吸熱多
D.液體的比熱容都比固體大
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇揚(yáng)州邗江區(qū)初三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
左圖是內(nèi)燃機(jī)的某個(gè)沖程。右邊四圖情況與該沖程能量的轉(zhuǎn)化方式一致的是( )
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇鹽城射陽縣外國語學(xué)校初三期中物理卷(解析版) 題型:作圖題
按照題目要求作圖:
(1)如圖1所示,為用核桃鉗夾核桃時(shí)的情景,此時(shí)核桃鉗可視為兩根杠桿.請?jiān)趫D中畫出作用在上面的動力F的力臂l和阻力F2的示意圖.
(2)如圖2所示,試在甲、乙兩個(gè)“○”內(nèi)選填“電壓表”和“電流表”的符號,使兩燈組成并聯(lián)電路.
(3)請將圖3中所示元件,連接成符合安全用電要求的家庭電路.
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