一臺好的音響設備,不僅要起到“擴音”的作用,而且應有較高的“保真度”.從聲學上講,“擴音”是使聲音的 變大,較高的“保真度”是要求能較好地保持原聲的 ;相比于老人“粗獷”的聲音來說,小孩兒的聲音要“尖細”一些,這是小孩兒的 (選填“音調(diào)高”或“響度大”)

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇常熟初二第一學期期中考試物理卷(解析版) 題型:實驗題

某!拔锢硖骄啃詫W習”的兩個活動小組,分別利用“煙”進行了如下探究實驗:

(1)甲小組:在探究“光的傳播”實驗中,發(fā)現(xiàn)光的傳播路徑不易于觀察,他們將一個透明的圓筒型密閉盒中充入煙,然后讓手電筒的光線從圓筒中穿過,就能清晰看到光是沿直線傳播的(如圖甲).

該實驗是利用光遇到空氣中小的固體顆粒發(fā)生 ,使光進入人的眼睛,人能看到光的傳播路徑.

(2)乙小組:在空的可樂瓶中注入濃煙,點燃一支蠟燭,把瓶口對準蠟燭的火焰,并保持適當?shù)木嚯x,拍動瓶底,可以看見“煙圈”一個一個的“射出”,并能把火焰“吹滅”(如圖乙).

實驗現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是聲波能傳遞

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科目:初中物理 來源:2016屆山西省臨汾市初三期中物理卷(解析版) 題型:綜合題

利用如圖所示的電路可測量未知電阻Rx的阻值,其中R為已知電阻,

(1)請將電壓表連入電路,使電路完整;

(2)當開關S1,S2閉合后,電壓表示數(shù)U1=6V,當開關S1閉合,S2斷開時,電壓表示數(shù)U2=4V,已知R=10Ω,求Rx.

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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省無錫市北塘區(qū)初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于“功”和“功率”的說法中正確的是( )

A.機器做的功越多,功率就越大

B.機器的功率不同,做的功一定不同

C.相同的時間里做功越少,機器的功率就越小

D.機器做功的時間越少,功率就越大

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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇淮中教育集團文通中學初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題

在如圖所示的四幅圖中,甲、乙是兩個演示實驗示意圖;丙、丁是四沖程汽油機工作過程中的兩個沖程示意圖.與壓縮沖程原理相同的是 圖所示的演示實驗;汽油機利用內(nèi)能來做功的沖程是 圖.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇揚州中學教育集團樹人學校初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題

家用小轎車的前擋風玻璃相當于 鏡,一般都是 (選填“豎直”或“傾斜”)安裝的,這是為了使車內(nèi)物體經(jīng)它所成的像偏向車子的 (上/下)方,因而不會干擾駕駛員對前方的觀察.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)八年級(上)期中物理卷(解析版) 題型:填空題

根據(jù)表中所提供的數(shù)據(jù)(1標準大氣壓下)可知:水銀的熔點是 ℃;1標準大氣壓下80℃的酒精是 態(tài);在北方寒冷的季節(jié)里,最低氣溫可達﹣50℃,此時應選用 (酒精/水銀)溫度計測量氣溫.

物質(zhì)

凝固點/℃

沸點/℃

酒精

﹣117

78

水銀

﹣39

357

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年福建福州鼓樓區(qū)洪山鎮(zhèn)中學初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

對于下列四幅圖,說法正確的是( )

A.

小明敲鼓時用力越大,鼓發(fā)出聲音的音調(diào)越高

B.

廣口瓶中的空氣越稀薄,人聽到響聲越大

C.

紙板劃得越慢,梳齒振動得越慢,發(fā)出的音調(diào)越低

D.

安裝“噪音監(jiān)測儀”可以根治噪音污染

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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省揚州市寶應縣九年級(上)期中物理卷(解析版) 題型:實驗題

小芳和小明分別設計了探究“并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實驗,他們各自設計的實驗電路及實驗數(shù)據(jù)記錄如下所示.(小芳和小明實驗時電路連接及記錄的數(shù)據(jù)都沒有錯誤.)

小芳的實驗數(shù)據(jù)記錄

I1/A

I2/A

I3/A

0.2

0.4

0.6

小明的實驗數(shù)據(jù)記錄

電流

第一次

第二次

第三次

第四次

I1/A

0.16

0.2

0.24

0.28

I2/A

0.16

0.2

0.24

0.28

I3/A

0.32

0.4

0.48

0.56

(1)從他們的實驗數(shù)據(jù)可以看出并聯(lián)電路干路電流與各支路電流之間的關系是:

(2)小明根據(jù)他的實驗數(shù)據(jù)斷定“并聯(lián)電路各支路的電流一定相等”,這是因為他選用的兩個電阻R1、R2的大小關系是:R1 = R2.

(3)分別指出小芳、小明的實驗設計各有哪些需要改進之處:

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