16.如圖所示是連通器在生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通等方面的應用,其中利用連通器原理的是( 。
A.只有甲、乙B.只有丙、丁C.只有甲、丙、丁D.甲、乙、丙、丁

分析 連通器的結(jié)構(gòu)特征是上端開口、底部連通,判斷是不是連通器要根據(jù)這兩個特征.

解答 解:過路涵洞是上面開口,下面連通的,洗手間下水管成U形,水不流動時,U形管里的水相平,可以防止下水道里的氣味散發(fā)出來,船閘的原理先打開一端,船閘里的水位逐漸與外面相等,外面的船就可以開進船閘.然后把這一端船閘關(guān)閉.然后打開另一端的船閘,船閘里的水位逐漸與外面相等.船就可以開到另一端去,因此過路涵洞、洗手間下水管、船閘都是利用了連通器的原理,攔河大壩上窄下寬,因為下面受到水的壓強大,攔河大壩應用的是液體壓強的原理.故C正確,ABD錯誤.
故選C.

點評 本題考查生活中常見的連通器原來的應用,同時干擾選項干擾涉及到水的壓強,考試需要準確區(qū)分各物理知識點及其應用.此點中考出現(xiàn)概率很高.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

6.如圖所示,某人拉著小車在水平地面上向右勻速運動,請你在圖中畫出小車受到的重力G和摩擦力f.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.在“觀察水的沸騰”實驗中,小明同學的實驗數(shù)據(jù)如表:
時間/min01234567
溫度/℃909294  98989798
(1)從表中的數(shù)據(jù)可以看出,在第6min記錄的數(shù)據(jù)明顯錯誤,判斷的理由是水沸騰過程溫度保持不變.
(2)由表中數(shù)據(jù)可知,水的沸點是98℃,此時液面上的氣壓小于1標準大氣壓(選填“小于”、“大于”或“等于”).
(3)小明觀察到水沸騰前和沸騰時情況如圖甲、乙所示,其中甲圖是水在沸騰時的情況.
(4)請指出丙圖中實驗操作的錯誤的原因是溫度計的玻璃泡碰到了容器底.
(5)3min記錄溫度時,溫度計示數(shù)如圖丁所示,此時溫度為96℃.
(6)實驗結(jié)束后,同學們相互交流時,有的小組覺得把水加熱到沸騰的時間過長,請你說出一條縮短加熱時間的方法給燒杯加蓋.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.在探究“影響摩擦力大小的因素”實驗中,同學們猜想摩擦力的大小可能與以下因素有關(guān):①接觸面所受的壓力;②接觸面的粗糙程度;③接觸面積的大;④物體運動的快慢.為此,小明通過如圖所示的實驗進行驗證.

(1)實驗中需用彈簧測力計水平勻速拉動木塊,使它沿長木板滑動.根據(jù)二力平衡知識可知,這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)
(2)小明在探究猜想①時,利用下圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出:“壓力越大,滑動摩擦力就越大”的結(jié)論.你認為他這樣對比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對嗎?不對.你的理由是:沒有控制接觸面的粗糙程度相同.
(3)對比實驗甲和丙,是為了驗證猜想②;(填猜想因素的序號).得出的結(jié)論是在壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大.
(4)小明利用圖甲實驗裝置驗證猜想③,須再把木塊側(cè)放,并按正確的方法拉動木塊,發(fā)現(xiàn)兩次彈簧測力計的示數(shù)相等,從而得出:滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小無關(guān)(“有關(guān)”或“無關(guān)”).
(5)為了驗證猜想④是否正確,小華同學用圖甲裝置進行了二次實驗,實驗記錄如表:
實驗次數(shù)木塊運動速度(m/s)測力計示數(shù)(N)
10.050.6
20.100.6
30.150.6
由實驗記錄可知,猜想④是錯誤(選填“正確”或“錯誤”)的.
(6)在實驗探究中,小華同學應用的研究物理問題的方法是B.
A.類比法        B.控制變量法       C.推理法          D.等效替代法.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.正在做圓周運動的物體,若它所受的一切外力都同時消失,那么它將( 。
A.速度變慢逐漸停止B.速度大小不改變但方向改變
C.立即停下來D.做勻速直線運動

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

1.某人從井中用繩以0.5m/s的速度勻速向上提水,已知桶的質(zhì)量是2kg,所盛水的質(zhì)量是38kg,求:
(1)繩對桶拉力的大。
(2)若讓空桶以1m/s的速度勻速下降,繩對桶拉力的大。

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8. 物理課上,老師演示了如圖所示的實驗,木塊豎立在小車上,隨小車一起以相同的速度向右作勻速直線運動.不考慮空氣阻力,下列分析正確的是( 。
A.木塊隨小車一起作勻速直線運動時,木塊受摩擦力作用
B.小車的運動速度增大,則它的慣性和動能也隨之增大
C.木塊對小車的壓力與小車對木塊的支持力屬于平衡力
D.小車受到阻力突然停止運動時,木塊將向右傾倒

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.某中學為解決師生們的健康用水問題,新增置了一批臺式飲水機,其銘牌如表所示,如圖是飲水機簡化電路的示意圖,S是用感溫材料制造溫控開關(guān),R1是電阻,R2是供加熱的電阻絲,分析電路圖可知,當S接通時,飲水機處于加熱狀態(tài);當S斷開時,飲水機處于保溫狀態(tài).(C=4.2×103J/Kg•℃)
額定電壓220V環(huán)境溫度10℃-38℃
額定頻率50HZ環(huán)境濕度≤90%
加熱功率1320W耗電量5kW•h/24h
制熱水能力≥90℃•5L/h防觸電類Ⅰ類
(1)在加熱狀態(tài)下,飲水機正常工作時電路中的電流是多少;
(2)正常工作時,在兩個杯子中分別盛質(zhì)量相同的冷水和熱水,分別放入同樣的糖塊,經(jīng)相同時間后,二糖塊還沒有全部溶解,品嘗杯中的水,更甜的是熱水(選填“冷水”或“熱水”),說明物體溫度越高,分子運動越劇烈;構(gòu)成物體的所有分子,其熱運動的動能與分子勢能的總和,叫做物體的內(nèi)能.
(3)如果要使R2在保溫狀態(tài)時的功率是加熱狀態(tài)時的一半,R1與R2的比值是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.為探究“部分卵生動物的性別是否孵卵時的溫度有關(guān)”,郝夢榛同學設計了一種恒溫孵化箱,由家庭電路(220V)供電,其內(nèi)部電路如圖所示.Sw為安裝在箱門上、受箱門控制的“雙刀聯(lián)動開關(guān)”(即兩個開關(guān)只能同時閉合或同時斷開),R1,R2為位于箱內(nèi)的兩根電加熱絲,阻值均為400Ω,當箱門關(guān)閉時,箱外指示燈L正常發(fā)光,箱內(nèi)加熱功率為100W;當箱門打開時,指示燈熄滅,由于箱門口散熱增多,為保證箱內(nèi)恒溫,箱內(nèi)的加熱功率增大.
(1)箱門關(guān)閉時,開關(guān)Sw處于同時斷開(選填“斷開”或“閉合”)狀態(tài).
(2)求箱門打開時箱內(nèi)加熱功率.
(3)求指示燈的額定功率.

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