19．“勿忘國恥，珍愛和平”，9月18日這一天，許多城市拉響了防空警報，為使警報聲傳得更遠，應(yīng)該提高警報聲的（　　）
A．音調(diào)B．響度C．音色D．頻率

分析 響度是指聲音的強弱，它與物體振幅有關(guān)和距離發(fā)聲體的遠近有關(guān)，振幅越大，響度越大；距離發(fā)聲體越遠，響度越�。鶕�(jù)這個內(nèi)容，對本題進行分析．

解答 解：因為相同響度的聲音，距離越遠，聽到的聲音的響度越小，說明響度與離聲源距離有關(guān)．例如：當我們聽不清某個人說話的聲音時，總是強調(diào)對方要“大點聲”，就是要求對方說話時響度大；同理，為了使警報聲傳的更遠，應(yīng)該提高警報聲的響度．故只有B符合題意．
故選B．

點評 本題考查學生對聲音響度知識的了解，并要掌握與響度有關(guān)的因素．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

13．市場上有一種“55℃保溫杯”，外層為隔熱材料，內(nèi)層為導熱材料，夾層間有“神奇物質(zhì)”，如圖所示，開水倒入杯中數(shù)分鐘后，水溫降為55℃且能較長時間保持不變，“神奇物質(zhì)”在55℃（　　）
A．可能處于固態(tài)B．可能處于液態(tài)
C．一定處于固、液混合態(tài)D．以上說法都不對

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．在用“伏安法”測量導體電阻的實驗中，某同學連接的實物電路如圖甲所示．
（1）請指出圖甲中其中一處錯誤：電壓表測滑動變阻器和待測電阻的總電壓．
（2）圖乙中電流表的示數(shù)為0.5A．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．冰和水的吸熱能力相同嗎？小漢對此進行了探究．他給一塊初溫為-4℃的冰加熱，觀察到冰融化成水后，再在加熱到4℃．實驗過程中酒精燈火焰一直穩(wěn)定，他每隔相等的加熱時間，記錄一次溫度計的示數(shù)，并根據(jù)監(jiān)測到的數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的圖象．根據(jù)圖象回答：
（1）實驗中冰和水的質(zhì)量相等嗎？為什么？
（2）冰和水誰的吸熱能力強，你判斷的依據(jù)是什么？
（3）如果水的比熱容是4.2×103J/（kg•℃），求冰的比熱容．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．為了探究影響電熱的因素，實驗室準備了兩個裝滿煤油的燒瓶、兩個帶有橡皮塞的粗細均勻的相同玻璃管，兩根不同阻值的電阻絲（R1＞R2），以及滑動變阻器、開關(guān)、導線、電源等．兩個實驗小組根據(jù)提供的實驗器材，分別設(shè)計了如圖甲、乙所示的兩個方案．
（1）給甲方案的電路通電一段時間，發(fā)現(xiàn)R1（選填“R1”或“R2”）使煤油液面升高得高，說明在電流和通電時間相同的情況下，電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多．
（2）給乙方案的電路通電一段時間，發(fā)現(xiàn)R2（選填“R1”或“R2”）使煤油液面升高得高，說明在電壓和通電時間相同的情況下，電阻越小，產(chǎn)生的熱量越多．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．將入射光線AO斜射到平面鏡上，反射光線OB沿水平方向傳播，如圖所示．請在圖中畫出平面鏡（圖中要顯示作圖痕跡）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖所示，是日本科學家新近發(fā)明的一種懸空的盆景，盆景不但能懸在空中，還可以緩慢的旋轉(zhuǎn)．小明分析此盆景之所以能懸在空中是因為在盆景和底座上各有一個磁鐵．利用同名磁極相互排斥 的原理而使它懸浮在空中的，它能緩慢旋轉(zhuǎn)是因為這兩個磁鐵當中至少有一個是電磁鐵（填“永磁體”或“電磁鐵”），否則的話就會違反了我們學過的能量守恒定律．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．按照題目要求作圖：

（1）在圖甲中根據(jù)平面鏡成像特點，畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像；
（2）在圖乙中的虛線框內(nèi)畫出一個合適的透鏡；
（3）在圖丙中根據(jù)小磁針靜止時的指向，在圖中括號內(nèi)標出電源的正極或負極．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．小明同學上體育課時，發(fā)現(xiàn)有許多地方用到了科學知識，下列分析不正確的是（　　）
A．乒乓球在運動員球拍的不同力的作用下，改變著運動狀態(tài)
B．跳遠運動員助跑是為了增加動能，利用身體的慣性
C．擲出去的鉛球總是沿曲線落到地面上，是由于受到重力和推力的共同作用
D．在4×100m接力賽中，為保證交接棒順利進行，交接棒時兩運動員盡可能做到相對靜止

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同步練習冊答案