在研究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗中,某同學(xué)利用所提供的器材(小桌、海綿、砝碼、木板)設(shè)計了如圖(a)、(b)所示兩個實驗,通過觀察圖(a)、(b)可得出結(jié)論 。此后該同學(xué)又把小桌挪放到一塊木板上,發(fā)現(xiàn)小桌對木板的壓力作用效果不夠明顯,如圖(c)所示,其原因是 。
(1)在上述實驗中,根據(jù) 來比較壓力的作用效果的。
(2)設(shè)圖(b)中小桌對海綿的壓強是pb,圖(c)中小桌對木板的壓強是pc,則pb pc。(選填“小于、等于或大于”)。
(3)比較上述實驗(b)、(c)可知,根據(jù)壓力的作用效果比較壓強的大小還需要滿足的條件是:
科目:初中物理 來源:2016屆山東濟南歷城區(qū)九年級二模物理試卷(解析版) 題型:選擇題
小紅游泳時發(fā)現(xiàn):自己慢慢走進水中時,身體也感覺慢慢變輕。請你根據(jù)此現(xiàn)象提出一個有價值且易于探究的科學(xué)問題( )
A.人為什么會感覺身體變輕?
B.人身體受到浮力的大小與排開水的體積有什么關(guān)系?
C.物體受到浮力的大小與哪些因素有關(guān)?
D.物體受到浮力的大小與浸入液體中的深度有什么關(guān)系?
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇無錫梁溪九年級第二次中考模擬物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在“測定額定電壓為2.5V小燈泡電功率”的實驗中。
(1)如圖甲所示,電路連接尚未完成,E應(yīng)與滑動變阻器的 接線柱相連接(選填“B”、“C”或“D”)。完成連接后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡很亮,說明存在操作上的錯誤是_ __。若閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)為3V,產(chǎn)生故障的原因可能是下列情況的 (填寫字母)。
A.小燈泡短路
B.小燈泡的燈絲斷了
C.電壓表的正、負接線柱反接
D.變阻器滑片接觸不良
(2)小明在正確連接電路后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片至某一位置,此時電流表的示數(shù)為0.2A,電壓表示數(shù)如右圖乙所示,則小燈泡的功率是 瓦。為了測定小燈泡的額定功率,此時應(yīng)將滑動變阻器的滑片向 _(選填“左”或“右”)移動。
(3)小明想在上述實驗的基礎(chǔ)上,進一步研究“電路中的電流跟電路兩端電壓的關(guān)系”, 于是就多次移動滑動變阻器的滑片,獲得多組燈泡兩端電壓和電流的數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)電流與電壓不成正比。請指出他的實驗方法的不合理之處_ __。
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇無錫梁溪九年級第二次中考模擬物理試卷(解析版) 題型:選擇題
有兩盞燈泡甲和乙,甲燈標有“PZ220V-100W”字樣,乙燈標有“PZ36V-100W”字樣,則它們串聯(lián)后接入36V的電路,其額定功率和實際功率的比較正確的是( )
A. 額定功率相同,實際功率也相同
B. 甲燈的額定功率和實際功率都較大
C. 兩燈的額定功率相同,甲燈的實際功率較大
D. 兩燈的額定功率相同,乙燈的實際功率較大
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇無錫梁溪九年級第二次中考模擬物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的四種情景中,其中一幅所表現(xiàn)的光的工作原理與其他不同的是( )
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇南京六合區(qū)八年級下期學(xué)情調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:實驗題
如圖甲所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系、物體運動速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示.由圖像可知
(1)當t=1s時,物體處于 狀態(tài);物體受到的摩擦力是 N
(2)當t=3s時,物體受到的是 力(填 “平衡力” 或“非平衡力”)
(3)當t=5s時,物體受到的摩擦力為____N.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇南京六合區(qū)八年級下期學(xué)情調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:填空題
下面列舉了一些應(yīng)用物理知識的實例:①刀用久了磨一磨再用;②拔河比賽;③滑雪運動員穿滑雪板滑雪;④拍打衣服可以把灰塵拍去;⑤把鐵軌鋪在枕木上;⑥跳遠時快速助跑;⑦插人軟包裝飲料盒內(nèi)的吸管一端被削得很尖;⑧往黑板上寫粉筆字。其中,屬于減小壓強的是 ;屬于增大壓強的是 ;屬于利用摩擦的是__________;屬于利用慣性的是__ _________ (填代號).
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科目:初中物理 來源:2016屆江西余江九年級期中模擬1物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在“探究電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實驗中,實驗室老師給同學(xué)們準備了以下器材:“5Ω、10Ω、15Ω、20Ω”的定值電阻各1個,“15Ω 1A”的滑動變阻器一個,電流表,電壓表,電源,開關(guān)和導(dǎo)線若干。
(1)根據(jù)如圖所示的實物圖,在答題卡指定位置的虛線框內(nèi)畫出電路圖;
(2)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)置于最 (選填“左”或“右”)端;
(3)在“探究電流與電壓的關(guān)系”時,記錄的電流表與電壓表的示數(shù)如下表所示,請在答題卡圖示坐標紙上描點畫出U-I圖像,由此得出的實驗結(jié)論是: ;
(4)連好電路閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)較大、電壓表示數(shù)為零,則電路故障原因可能是 ;
A.電阻R發(fā)生了短路
B.滑動變阻器發(fā)生了斷路
C.滑動變阻器發(fā)生了短路
(5)在“探究電流與電阻的關(guān)系”的實驗中,先將5Ω電阻連入電路中,閉合開關(guān),移動滑片,使電壓表的示數(shù)為1.5V,讀出電流表的示數(shù);再分別改接10Ω、15Ω、20Ω的電阻,重復(fù)上述實驗。當改接20Ω的電阻進行實驗時,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器滑片,電壓表的示數(shù)始終無法達到1.5V。經(jīng)檢查,電路連接無誤,各元件均完好,請你找出一種可能的原因: 。
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科目:初中物理 來源:2016屆湖南婁底九年級初中畢業(yè)考試第三次模擬物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是用手機掃描物品上的二維碼,登陸網(wǎng)頁,查看物品相關(guān)信息,下列說法正確的是
A.物品上的二維碼是光源
B.攝像頭可以看做是一個放大鏡
C.二維碼位于攝像頭的一倍焦距以內(nèi)
D.當二維碼超出手機上設(shè)定的方框時,物品不動,把手機向后移動
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