在初中物理學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作畢業(yè)考試中,小紅同學(xué)做的實(shí)驗(yàn)是測(cè)量電阻R的阻值,她沒有連完的電路如圖所示,電源電壓3V,待測(cè)電阻的阻值大約在5~10Ω.請(qǐng)你幫她完成下列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:
(1)本實(shí)驗(yàn)中電流表應(yīng)該選擇合適的量程是________.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求,將圖1中的實(shí)物電路連接完整.
(3)閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于________端.
(4)實(shí)驗(yàn)中,電壓表和電流表的示數(shù)如圖2所示,則待測(cè)電阻R的阻值是________Ω.

解:(1)電路最大電壓為3V,最小電阻為5Ω,
所以,最大電流為:I===0.6A,
所以,電流表選擇0~0.6A量程.
(2)電流表選擇0~0.6A量程,與燈泡串聯(lián),電流從正接線柱流入,從負(fù)接線柱流出.
滑動(dòng)變阻器的下面接線柱已經(jīng)接入電路,上面的接線柱任意選擇,把滑動(dòng)變阻器串聯(lián)在電路中.如圖.

(3)滑動(dòng)變阻器接入右半段,閉合開關(guān)前,滑片處于A端,連入電路的阻值最大.
(4)電壓表0~3V量程,每一個(gè)大格代表1V,每一個(gè)小格代表0.1V,電壓為1.8V,
電流表使用的0~0.6A量程,每一個(gè)大格代表0.2A,每一個(gè)小格代表0.02A,電流為0.3A.
所以,R===6Ω.
故答案為;①0~0.6A;②如圖;③A;④6.
分析:(1)根據(jù)電源電壓和待測(cè)電阻的阻值,求出電路最大電流,確定電流表的量程.
(2)連接實(shí)物時(shí),電流表和滑動(dòng)變阻器未接入電路,電流表要與電阻R串聯(lián),注意量程和正負(fù)接線柱.
滑動(dòng)變阻器選擇一上一下接線柱串聯(lián)在電路中.
(3)閉合開關(guān)時(shí),滑片處于最大阻值處.
(4)電壓表和電流表讀數(shù):首先確定使用的量程,然后確定每一個(gè)大格和每一個(gè)小格代表的示數(shù).
根據(jù)R=計(jì)算電阻.
點(diǎn)評(píng):電壓表的量程與電流表的量程的確定,
電壓表的量程由燈泡的額定電壓或電源電壓來確定.
電流表的量程由燈泡的額定電壓和電阻來確定,或由燈泡的額定功率和額定電壓來確定.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

觀察下表,試寫出兩個(gè)與聲音傳播速度有關(guān)的結(jié)論.
在空氣中  在氣、固、液體中(0℃)在15℃空氣中
溫度/℃聲速/m.s-1介質(zhì)聲速/m.s-1頻率/Hz聲速/m.s-1
0330氧氣3162000340
1534014501000340
303493160500340
1003864900-5000256340
結(jié)論:例:聲音在不同介質(zhì)中傳播速度是不同的.
(1)________.
(2)________.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

回顧實(shí)驗(yàn)和探究:
(1)探究歐姆定律:
器材電源、導(dǎo)線、開關(guān)、3個(gè)阻值不同的________、電流表、電壓表、________
電路圖請(qǐng)你根據(jù)電路圖連接實(shí)物;
目的設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)的目的是為了研究電流與電壓、________ 的定量關(guān)系.
方法

步驟
0123A00.40.20.60.63一OS
用R1=5Ω的定值電阻做實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表示數(shù)分別
為0.8V、1.6V、2.4V時(shí),對(duì)應(yīng)電流值分別為0.16A、0.32A
和如圖電流表的示數(shù).請(qǐng)你在下面設(shè)計(jì)表格并將實(shí)驗(yàn)數(shù)
據(jù)整理上.
表格
(2)探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素:
過程與問題①閉合開關(guān)S,并將滑片P 向左移,發(fā)現(xiàn)彈簧C 越來越________.
②換用外形相同的電磁鐵B,應(yīng)保持________不變.
裝置圖
分析論證電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流大小和________有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

甲、乙兩小車同時(shí)同地同方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),它們的s-t圖象如圖所示.經(jīng)過6秒,兩車的位置關(guān)系是


  1. A.
    甲在乙前面0.6m處
  2. B.
    甲在乙前面1.2m處
  3. C.
    乙在甲前面0.6m處
  4. D.
    乙在甲前面1.2m處

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

通過物理知識(shí)的學(xué)習(xí),同學(xué)們不難發(fā)現(xiàn):
(1)當(dāng)要研究的物理量不易直接測(cè)量時(shí),都要想辦法把它們的大小間接表示出來.例如:在探究摩擦力與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中(如圖左所示),用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊時(shí),必須讓木塊在水平面上做______運(yùn)動(dòng),通過讀取彈簧測(cè)力計(jì)上的示數(shù)可間接知道摩擦力的大。挥秩,在研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)中(如圖右所示),讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng),小車在水平方向上受力的大小可通過小車______表現(xiàn)出來.

(2)當(dāng)要研究某個(gè)物理量與多個(gè)因素的關(guān)系時(shí),一般要采用______法.例如:在探究摩擦力與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,要研究摩擦力的大小與壓力大小關(guān)系,就要多次改變______,同時(shí)保持接觸面的粗糙程度不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

將R1、R2兩個(gè)定值電阻串聯(lián)起來,其等效電阻為16Ω,將它們并聯(lián)起來,其等效電阻為3Ω.如果用R3>R1(R3≠R2)替代R1,用R4<R2(R4≠R1)替代R2,關(guān)于R3和R4的等效電阻的大小,下列說法正確的是


  1. A.
    若串聯(lián)時(shí)的等效電阻小于16Ω,則并聯(lián)時(shí)的等效電阻可能大于3Ω
  2. B.
    若串聯(lián)時(shí)的等效電阻等于16Ω,則并聯(lián)時(shí)的等效電阻可能等于3Ω
  3. C.
    若串聯(lián)時(shí)的等效電阻大于16Ω,則并聯(lián)時(shí)的等效電阻可能小于3Ω
  4. D.
    若串聯(lián)時(shí)的等效電阻大于16Ω,則并聯(lián)時(shí)的等效電阻可能大于3Ω

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

請(qǐng)你根據(jù)圖中電流的方向標(biāo)出螺線管的N、S極.

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

關(guān)于安全用電,下列說法不正確的是


  1. A.
    不在高壓線附近放風(fēng)箏
  2. B.
    使用測(cè)電筆辨別火線時(shí),手不能接觸筆尾金屬體
  3. C.
    有人觸電,應(yīng)迅速采用正確的方法使被觸電的人脫離電源
  4. D.
    使用有金屬外殼的家用電器,其外殼必須接地

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

家住三樓的王琴早上醒來,聽到同學(xué)李娟在樓下喊她一起上學(xué),下列有關(guān)聲現(xiàn)象的解釋,錯(cuò)誤的是


  1. A.
    王琴能聽到樓下的叫喊聲,說明聲音可以在空氣中傳播
  2. B.
    李娟的叫喊聲很大,說明她的音調(diào)高
  3. C.
    王琴?gòu)慕泻奥曋新牫鍪抢罹,她是根?jù)聲音的音色來判斷的
  4. D.
    王琴的媽媽提醒她下樓時(shí)腳步要輕些,這是為了減弱噪聲

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同步練習(xí)冊(cè)答案