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17.一支削了尖的鉛筆,按圖所示試一試,感覺左手比右手指指疼,其原因是F=F,S<S,根據p=$\frac{F}{S}$可知,p>p,所以左手指比右手指疼.

分析 (1)從鉛筆所處的平衡狀態(tài)入手,分析兩手指的受力大小關系.手指所受鉛筆的壓力等于手指對鉛筆的壓力,這是作用力與反作用力.
(2)壓強是表示壓力作用效果的物理量,壓強與壓力大小和受力面積有關,壓力一定,受力面積越大,壓強越。

解答 解:
鉛筆處于靜止狀態(tài),受到兩手指的壓力是一對平衡力,所以兩手指對鉛筆的壓力相等;
由于手指對鉛筆的壓力與鉛筆對手指的壓力是一對作用力與反作用力,所以這兩力也相等;
由此可知:兩手指受到的壓力相等,即F=F;
由于S<S,
所以,根據p=$\frac{F}{S}$可知,p>p,所以左手指比右手指疼.
故答案為:F=F,S<S,根據p=$\frac{F}{S}$可知,p>p,所以左手指比右手指疼.

點評 分析兩手指所受壓力的大小時,容易與手對鉛筆的壓力混淆了,這要用到作用力與反作用力來轉化.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.如圖所示是探究電磁感應現(xiàn)象的實驗裝置.保持U形磁鐵不動,閉合開關,若金屬棒ab豎直向上運動,此時靈敏電流表的指針不偏轉(選填“偏轉”或“不偏轉”). 如果將靈敏電流表換成電源,可以觀察磁場對通電導體的作用.

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8.在國際單位制中,能量的單位是( 。
A.安培B.伏特C.焦耳D.瓦特

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5.小坤家新買的房子在12m高的樓上,裝修時為了節(jié)省人工、加快進度,小坤設計了如圖所示的滑輪組來提升裝修材料.小坤爸爸站在地面上用1min時間勻速把100kg的水泥吊到了樓上,所用的拉力是625N.(不計繩重與摩擦)求此過程中:(g取10N/kg)
(1)小坤爸爸拉力的功率有多大?
(2)動滑輪的重力是多少?滑輪組的機械效率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,關于物理學中的基本測量儀器,下列使用方法不正確的是( 。
A.
用刻度尺測物體長度
B.
用天平測物體質量
C.
用電壓表測量電源電壓
D.
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.如圖甲所示,是莉莉同學“測量小燈泡的電功率”的電路圖,圖乙是實物連接圖,其中電源電壓是4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V.

(1)圖乙已連接部分電路,請用畫筆代替導線按照電路圖將電路連接完整,使滑片P向右移動時滑動變阻器接入電路的電阻變大.
(2)莉莉同學連接好電路后,閉合開關后,移動滑動變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),原因可能是C.
A.電流表斷路  B.小燈泡短路         C.小燈泡斷路   D.滑動變阻器斷路
(3)排除故障后,調節(jié)滑動變阻器的滑片P到圖示位置時,電壓表的示數(shù)如圖丙所示,其示數(shù)為2.2V;若他想測量小燈泡的額定功率,移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丁所示的圖象.根據圖象信息,可算出小燈泡的額定功率是0.5W.通過圖象還可以發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的,這一現(xiàn)象表明:燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

9.如圖所示電路,電源電壓為7.5V保持不變,滑動變阻器的最大阻值是20Ω,L1上標有2.5V  2.5W,L2上標有2.5V  5W,閉合開關S1和S2,當燈泡L1正常發(fā)光時.

(1)電路中總電流是多少?
(2)電路消耗的總功率是多少?
(3)滑動變阻器接入電路中的電阻是多少?
(4)當滑片放在最左端時,電路消耗的總功率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.湖泉生態(tài)園位于云南某縣西南一公里處,全園占地三千余畝,湖面面積一千七百余畝.它在夏天能緩解城市產生的“熱島效應”,這其中的主要原因是由于水的比熱容較大的緣故;某晚小華在公園里散步,突然聽到有人大聲叫他,他一聽便知道是同學小明,正所謂“聞其聲而知其人”,他是依據聲音的音色不同來判斷的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.對教室中一些物理量的估測,合理的是( 。
A.課桌的高度約為120cmB.正常人心臟1min跳動200多次
C.一個雞蛋的質量大約是500gD.人體的密度約為1.0g/cm3

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