11．對于生活中有關(guān)光現(xiàn)象，下列說法不正確的是（　　）
A．
小孔成像是光的折射現(xiàn)象		B．
街角處凸面鏡可以擴(kuò)大視野
C．
海市蜃樓是光的折射現(xiàn)象		D．
墻上的手影是光的直線傳播形成的

分析 自然界中的光現(xiàn)象主要包括以下三種：
①光在同種均勻物質(zhì)中沿直線傳播，在日常生活中，激光準(zhǔn)直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；
②當(dāng)光照射到物體界面上時，有一部分光被反射回來發(fā)生反射現(xiàn)象，例如：平面鏡成像、水中倒影等；
③當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向的會偏折，發(fā)生折射現(xiàn)象，如：看水里的魚比實際位置淺等．

解答 解：A、小孔成像是光的直線傳播形成的，不是光的折射現(xiàn)象，故A錯誤；
B、街角處利用凸面鏡利用了光的反射，可以擴(kuò)大視野，故B正確；
C、海市蜃樓是光經(jīng)過不均勻的大氣層發(fā)生折射形成的，故C正確；
D、墻上的手影是光的直線傳播形成的，故D正確．
故選A．

點(diǎn)評 此題主要通過各種事例考查了學(xué)生對光的反射、光的直線傳播、光的折射的理解．要注意這幾種現(xiàn)象的本質(zhì)，在日常生活中學(xué)習(xí)用所學(xué)知識解釋有關(guān)現(xiàn)象．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．關(guān)于熱值與熱機(jī)，下列說法正確的是（　　）
A．燃料的熱值與燃料的種類有關(guān)系，與燃料的質(zhì)量和燃燒狀況無關(guān)
B．效率越高的熱機(jī)，消耗的燃料越少，從而節(jié)約能源，減少污染
C．柴油機(jī)上安裝一個笨重的飛輪，是為了提高它的效率
D．柴油機(jī)的效率比汽油機(jī)的高，這是因為柴油的熱值比汽油的大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列估測最符合實際情況的是（　�。�
A．人正常步行的速度約為5m/sB．全新的2B鉛筆長約180cm
C．成人的手臂長度約為7dmD．初中生百米賽跑的成績?yōu)?5s

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．現(xiàn)給你如下器材：鋼尺一把、木梳一把、音叉、乒乓球（系細(xì)線）、皮筋、鼓、紙張、小錘．請你任選器材，設(shè)計一個有關(guān)聲現(xiàn)象的實驗．
器材實驗方法實驗現(xiàn)象能說明的物理知識
如：鋼尺把它壓在桌面上，用力撥打看到鋼尺振動，聽到聲音發(fā)聲的物體在振動

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．光在真空中的傳播速度是3×108m/s，某次下雷雨，小明看到閃電5秒后聽到雷聲，則發(fā)生雷擊處離小明有1700m．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．小明喝水時，偶然發(fā)現(xiàn)透過水面看不見玻璃水杯外側(cè)的手指，則圖足空杯和裝水杯的對比圖（圖1）：他感到很驚奇；玻璃和水都是透明物質(zhì)，為什么光卻不能透過呢？小明決定找出原因，下面是小明的探究過程：

根據(jù)光經(jīng)過的路徑，首先想到了這種現(xiàn)象與光的折射有關(guān)，為此他根據(jù)光從水中射向空氣的光路進(jìn)行了推測，如2圖，光從水中射向空氣時，折射角大于入射角，當(dāng)入射角逐漸增大時，折射角也逐漸增大，那么，當(dāng)入射角增大到某一值時，會不會…（1）小明的推測是折射光線會消失．
（2）請幫小明設(shè)計實驗并驗證猜想，有以下儀器可供選擇：激光筆，玻璃水槽，水，光屏，請你寫出實驗設(shè)計的方案，用簡單的文字說明，也可畫圖輔助．
實驗器材
實驗方案

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．生活中常見到各種光現(xiàn)象，其中不屬于光的直線傳播現(xiàn)象的是（　�。�
A．透過樹叢的光B．小孔成像C．手影D．
照鏡子

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�
A．只要物體在振動，我們就一定能聽到它發(fā)出的聲音
B．地震、火山噴發(fā)、臺風(fēng)等發(fā)生都伴有次聲波，這些次聲波能傳遞信息
C．打雷了，我們就知道快要下雨，這主要是利用了聲音能傳遞能量
D．公共場所張貼的“請勿大聲喧嘩”提示語，控制噪聲的思路是在傳播過程中控制噪聲

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．小明家的電熱水壺的銘牌如圖所示，在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，該水壺正常工作時，用10min能將2kg、10℃的水燒開，水的比熱容C=4.2×103J/（kg•℃）．
（1）電水壺正常工作的電阻．
（2）電水壺正常工作的電流．
（3）計算水吸收的熱量．
（4）計算消耗的電能．
（5）水增加的內(nèi)能比消耗的電能小多少？請結(jié)合物理知識，從節(jié)能的角度提一個合理化的建議．

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同步練習(xí)冊答案