12．用水平杠桿吊起重物時(shí)，若杠桿長為1.2米，阻力臂長為0.3米，則用120牛的動(dòng)力，最多能吊起重物的重力為（　�。�
A．40牛B．360牛C．480牛D．750牛

分析 已知杠桿長為1.2米，阻力臂長為0.3米，可求得動(dòng)力臂，由杠桿的平衡條件公式F1L1=F2L2變形可求得重物的重力．

解答 解：已知杠桿長L=1.2m，阻力臂長為L2=0.3m，則動(dòng)力臂L1=L-L2=1.2m-0.3m=0.9m，動(dòng)力F1=120N，
由杠桿的平衡條件公式F1L1=F2L2可得，F(xiàn)2=$\frac{{F}_{1}{L}_{1}}{{L}_{2}}$=$\frac{120N×0.9m}{0.3m}$=360N．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 此題是考查杠桿平衡條件的應(yīng)用問題，比較簡單，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．在探究滑動(dòng)摩擦力的實(shí)驗(yàn)中：
（1）小明將粘在一起的兩長方體木塊（只有底面各部分的粗糙程度相同）平放于水平桌面上，用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉木塊（如圖所示），木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和彈簧測力計(jì)的示數(shù)如表所示（每次木塊與桌面的接觸面相同，對(duì)桌面的壓力相同）．由表可知，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小為0.7N；在這三次實(shí)驗(yàn)中，木塊受到的摩擦力大小應(yīng)該有3次是相同的．
次數(shù)木塊運(yùn)
動(dòng)狀態(tài)		彈簧測力計(jì)
示數(shù)F/N
1加速0.8
2勻速0.7
3減速0.5
（2）小明將木塊取下一塊后，測得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉淼囊话耄纱说贸觯夯瑒?dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減�。阏J(rèn)為他的探究過程存在的問題：沒有控制壓力不變．只利用現(xiàn)有的器材，探究“滑動(dòng)摩擦力的大小是否與接觸面積的大小有關(guān)”簡要說明你的做法：將取下的木塊疊放在剩下的木塊上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．小柯積極參加體育鍛煉．
（1）圖甲所示為小柯初學(xué)俯臥撐時(shí)的姿勢（腹部有部分貼地），圖乙所示為他經(jīng)練習(xí)后的俯臥撐姿勢．圖乙中小柯雙手所受的支持力＞（填“＞”、“=”或“＜”）圖甲的情況．
（2）圖乙中，他的身體可作為一個(gè)杠桿，O點(diǎn)是支點(diǎn)．他的質(zhì)量為60千克，所受重力可視為集中在A點(diǎn)．將身體撐起時(shí)，地面對(duì)雙手的支持力至少多大？
（3）撐起時(shí)，每只腳尖跟地面的接觸面積5cm2，則此時(shí)腳尖對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大？
（取g=10牛/千克）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．圖中彈簧秤的示數(shù)為2牛，現(xiàn)把一只重1牛的鉤碼掛上，使杠桿在水平位置平衡，請(qǐng)把鉤碼畫在圖中適當(dāng)位置．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示為等刻度輕質(zhì)杠桿，A處掛4牛的物體，若使杠桿在水平位置平衡，則在B處施加的力（　�。�
A．可能為1牛B．一定為2牛C．可能為3牛D．一定是4牛

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．小麗同學(xué)手里有一個(gè)標(biāo)有“3.8V”字樣小燈泡，她想知道小燈泡正常工作時(shí)的電阻，于是在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室找來一些器材連接了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路，電源電壓恒定不變．

（1）小麗測小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)原理是R=$\frac{U}{I}$．
（2）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物連接完整（要求滑片向左移燈泡變亮），并在長方形框內(nèi)畫出電路圖．
（3）閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，她發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，其故障原因是燈泡短路．
（4）故障排除后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，示數(shù)為0.38A，小燈泡正常工作時(shí)的電阻是10Ω．
（5）完成上述實(shí)驗(yàn)后，小麗向老師要了一個(gè)已知阻值為R0的定值電阻和一個(gè)單刀雙擲開關(guān)，借助部分現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)電路，測出了小燈泡的額定功率，請(qǐng)你幫她完成下列實(shí)驗(yàn)步驟：
①連接好實(shí)驗(yàn)電路，閉合開關(guān)S1，將開關(guān)S2撥到觸點(diǎn)2（選填“1”或“2”），移動(dòng)滑片，使電壓表的示數(shù)為3.8V．
②保持滑片的位置不動(dòng)，再將開關(guān)S2撥到觸點(diǎn)1（選填“1”或“2”），讀出電壓表的示數(shù)為U
③小燈泡額定功率的表達(dá)式為P額=$\frac{3.8V×（U-3.8V）}{{R}_{0}}$（用已知量和測量量表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，輕質(zhì)圓柱形容器A、B、C分別盛有質(zhì)量相同的不同液體（SA＜SB＜Sc），現(xiàn)有質(zhì)量相同的甲、乙兩實(shí)心物體（ρ甲＞ρ乙），若選擇其中一個(gè)物體放入某個(gè)容器中，物體浸沒且液體沒有溢出，此時(shí)液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為p液，則（　�。�
A．甲放入B中p液最小B．甲放入C中p液最小
C．乙放入A中p液最大D．乙放入B中p液最大

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

1．如圖1所示，彈簧測力計(jì)下面掛一實(shí)心圓柱體，將圓柱體從盛有水的容器上方離水面某一高度處緩緩下降（其底面積始終與水面平行），使其逐漸浸沒入水中某一深度處，如圖是整個(gè)過程彈簧測力計(jì)的示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的數(shù)據(jù)圖象如圖2（容器厚度不計(jì)，g=10N/kg）求：
（1）圓柱體浸沒時(shí)受到的浮力？
（2）圓柱體的密度？
（3）不考慮水面上升，圓柱體在剛浸沒時(shí)下表面受到的水的壓強(qiáng)？若盛水容器的底面積為100cm2，當(dāng)圓柱體完全浸沒時(shí)與圓柱體未浸入水前相比較，水對(duì)容器底產(chǎn)生的壓強(qiáng)增加了多少？容器對(duì)水平支持面的壓強(qiáng)增加了多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列說法正確的是（　�。�
A．塵土飛揚(yáng)說明分子是無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的B．哥白尼認(rèn)為地球是宇宙的中心
C．原子核是由電子和中子構(gòu)成的D．物體是由大量分子構(gòu)成的

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