把一個(gè)透明的圓柱形的小玻璃瓶裝上水,但不要裝滿,使得塞上瓶塞后瓶?jī)?nèi)留有一個(gè)空氣泡,這就形成了一個(gè)既能放大又能縮小的兩用透鏡,如圖所示.如果把它放在書(shū)上,則( )

A.當(dāng)眼睛對(duì)著空氣泡看下去時(shí),看到的字是縮小的,當(dāng)眼睛從其他位置看下去時(shí),看到的字是放大的
B.當(dāng)眼睛對(duì)著空氣泡看下去時(shí),看到的字是放大的,當(dāng)眼睛從其他位置看下去時(shí),看到的字是縮小的
C.不管從哪個(gè)位置看都是放大的
D.不管從哪個(gè)位置看都是縮小的
【答案】分析:氣泡處的水相當(dāng)于凹透鏡,成縮小的像;無(wú)氣泡處相當(dāng)于凸透鏡,成放大的像.
解答:解:因氣泡的存在,水面變得向下凹,在此位置相當(dāng)于一個(gè)凹透鏡,所以從氣泡看下面的字,看到的是變小的字.其他位置則相當(dāng)于一個(gè)不規(guī)則的凸透鏡,據(jù)前題的分析知,放在書(shū)上,此時(shí)物距小于焦距,故成為放大鏡;當(dāng)看到的是在垂直于小瓶軸線方向上變大的文字.
故選A.
點(diǎn)評(píng):此題主要理解凹透鏡:成正立縮小的虛像,用于近視鏡,凸透鏡:成正立放大的虛像,用于放大鏡,是解答此題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

把一個(gè)透明的圓柱形的小玻璃瓶裝上水,但不要裝滿,使得塞上瓶塞后瓶?jī)?nèi)留有一個(gè)空氣泡,這就形成了一個(gè)既能放大又能縮小的兩用透鏡,如圖所示.如果把它放在書(shū)上,則(  )

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

把一個(gè)透明的圓柱形的小玻璃瓶裝上水,但不要裝滿,使得塞上瓶塞后瓶?jī)?nèi)留有一個(gè)空氣泡,這就形成了一個(gè)既能放大又能縮小的兩用透鏡,如圖所示.如果把它放在書(shū)上,當(dāng)眼睛對(duì)著空氣泡看下去時(shí),看到的字是
縮小
縮小
的(選填“放大”或“縮小”),當(dāng)眼睛從其他位置看下去時(shí),看到的字是
放大
放大
的.

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科目:初中物理 來(lái)源:2014版初中物理八年級(jí)上:第五章 透鏡及其應(yīng)用 檢測(cè)題(人教版) 人教版 題型:013

把一個(gè)透明的圓柱形的小玻璃瓶裝上水,但不要裝滿,使得塞上瓶塞后瓶?jī)?nèi)留有一個(gè)空氣泡,這就形成了一個(gè)既能放大又能縮小的兩用透鏡,如圖所示.如果把它放在書(shū)上,則

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A.當(dāng)眼睛對(duì)著空氣泡看下去時(shí),看到的字是縮小的,當(dāng)眼睛從其他位置看下去時(shí),看到的字是放大的

B.當(dāng)眼睛對(duì)著空氣泡看下去時(shí),看到的字是放大的,當(dāng)眼睛從其他位置看下去時(shí),看到的字是縮小的

C.不管從哪個(gè)位置看都是放大的

D.不管從哪個(gè)位置看都是縮小的

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科目:初中物理 來(lái)源:0116 模擬題 題型:單選題

把一個(gè)透明的圓柱形的小玻璃瓶裝上水,但不要裝滿,使得塞上瓶塞后瓶?jī)?nèi)留有一個(gè)空氣泡,這就形成了一個(gè)既能放大又能縮小的兩用透鏡,如圖所示。如果把它放在書(shū)上,則
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A.當(dāng)眼睛對(duì)著空氣泡看下去時(shí),看到的字是縮小的,當(dāng)眼睛從其他位置看下去時(shí),看到的字是放大的
B.當(dāng)眼睛對(duì)著空氣泡看下去時(shí),到的字是放大的,當(dāng)眼睛從其他位置看下去時(shí),看到的字是縮小的
C.不管從哪個(gè)位置看都是放大的
D.不管從哪個(gè)位置看都是縮小的

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