小青用伏安法測量電阻R的阻值時(shí)，并聯(lián)在電阻R兩端的電壓表的示數(shù)如圖甲所示，與電阻R串聯(lián)的電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電壓表的示數(shù)為 _________V，電阻R的阻值為_____________ Ω。

2.5 5 【解析】如圖電壓表使用小量程，分度值為：0.1V，讀數(shù)即電阻兩端的電壓為：2.5V； 如圖電流表使用小量程，分度值為：0.02A，讀數(shù)即通過電阻的電流為：0.5A； 電阻R的阻值為：。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：吉林省長春市2018年中考物理模擬試卷八 題型：單選題

某家庭電路的部分電路如圖所示，其中甲、乙兩處分別裝用電器和開關(guān)。對此電路，下列說法正確的是（　�。�

A. 甲處應(yīng)裝用電器，乙處應(yīng)裝開關(guān)

B. 當(dāng)保險(xiǎn)絲熔斷后，可以用銅絲代替

C. 火線上的保險(xiǎn)絲應(yīng)該改裝到零線上

D. 當(dāng)用電器功率增大時(shí)，通過保險(xiǎn)絲的電流就增大

D 【解析】A.按照安全用電的要求，甲處安裝開關(guān)，乙處安裝電燈，故A錯(cuò)誤； B.電路中電流增大時(shí)，超過熔絲的熔斷電流值，熔絲就會熔斷，但不可以用銅絲代替，故B錯(cuò)誤。 C.為了安全，熔絲應(yīng)接在火線上，而不是零線上，故C錯(cuò)誤； D.家庭電路中用電器是并聯(lián)的，同時(shí)使用的越多，電路中的總功率越大，而電路兩端的電壓是不變的，根據(jù)可知，電路中的電流越大，故D正確； 故選C。

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科目：初中物理 來源：郫都區(qū)犀浦外國語學(xué)校八年級物理第八章單元檢測題 題型：填空題

用繩子以2m/s的速度勻速向上提升一個(gè)重物時(shí)，繩的拉力T1，當(dāng)這重物以3m/s的速度勻速上升時(shí)，繩的拉力為T2，則T1與T2比較，T1______T2。（選填“>”、“=”或“<”）（不計(jì)空氣阻力）

＝ 【解析】當(dāng)重物勻速上升時(shí)，受到的拉力與重力都是平衡力，拉力大小都等于重力，所以F1＝F2.

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科目：初中物理 來源：郫都區(qū)犀浦外國語學(xué)校八年級物理第八章單元檢測題 題型：單選題

一物體只受到一對平衡力的作用而做勻速直線運(yùn)動，如果這對平衡力突然消失，那么這個(gè)物體：（ ）

A. 立即停止 B. 慢慢停下來

C. 做無規(guī)則運(yùn)動 D. 仍做勻速直線運(yùn)動

D 【解析】A. 因?yàn)槲矬w原來是運(yùn)動的，所以當(dāng)外力消失時(shí)，它仍保持原來的運(yùn)動狀態(tài)不變，所以不可能停止，說法錯(cuò)誤，不合題意；B. 物體慢慢停下來，也說明運(yùn)動狀態(tài)改變了，也肯定受到了力，說法錯(cuò)誤，不合題意； C. 做無規(guī)則運(yùn)動是運(yùn)動狀態(tài)不斷改變的運(yùn)動，它就要不停地受到外力，說法錯(cuò)誤，不合題意；D. 物體原來運(yùn)動，所以當(dāng)外力消失時(shí)，它仍保持原來的運(yùn)動狀態(tài)不變，做勻速直線運(yùn)動，說法正確，符合題意。故...

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科目：初中物理 來源：天津市南開區(qū)2018屆九年級下學(xué)期模擬考試（一模）物理試卷 題型：綜合題

小蘭家電熱吹風(fēng)機(jī)的銘牌如表格所示，其工作原理如圖甲所示。由于使用了多年，吹風(fēng)機(jī)中的電熱絲明顯氧化導(dǎo)致其電阻發(fā)生了變化，電動機(jī)性能仍保持不變。為準(zhǔn)確測量氧化電熱絲的實(shí)際電阻值，小蘭在家中把該吹風(fēng)機(jī)單獨(dú)接入家庭電路并使其吹熱風(fēng)，發(fā)現(xiàn)電能表的轉(zhuǎn)盤6 min內(nèi)轉(zhuǎn)過132圈，電能表規(guī)格如圖乙所示。問：

（1）這段時(shí)間內(nèi)電吹風(fēng)消耗了多少電能？ ______

（2）氧化電熱絲正常工作時(shí)的實(shí)際電阻值是多少？______

（3）為恢復(fù)電熱吹風(fēng)機(jī)的銘牌功率，應(yīng)與氧化電熱絲_________ 一段新電熱絲（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）。

158400J 121歐 并聯(lián) 【解析】（1）電能表的轉(zhuǎn)盤6 min內(nèi)轉(zhuǎn)過132圈，消耗的電能為： （2）實(shí)際總功率為： 電熱絲實(shí)際功率為： 電熱絲實(shí)際電阻為： （3）可見電熱絲實(shí)際功率比額定功率小，根據(jù)可知，實(shí)際電阻比原來電阻變大了，要恢復(fù)原來的電熱絲功率，即增大功率，由應(yīng)減小電阻，根據(jù)電阻并聯(lián)時(shí)，總電阻減小的特點(diǎn)，應(yīng)與氧化電熱絲并聯(lián)一段新電熱絲。

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科目：初中物理 來源：天津市南開區(qū)2018屆九年級下學(xué)期模擬考試（一模）物理試卷 題型：多選題

如圖所示，臺秤上放置一個(gè)裝有適量水的燒杯，已知燒杯和水的總質(zhì)量為800 g，杯的底面積為100 cm2�，F(xiàn)將一個(gè)質(zhì)量為600 g，體積為400 cm3的實(shí)心物體A用細(xì)線吊著，然后將其一半浸入燒杯的水中（燒杯厚度不計(jì)，水未溢出）。則

A. 物體A 未放入燒杯前燒杯對臺秤的壓強(qiáng)為800 Pa

B. 物體A一半浸入水中后，物體A所受到的浮力2 N

C. 物體A一半浸入水中后，燒杯對臺秤表面的壓力為14 N

D. 物體A一半浸入水中后，燒杯對臺秤表面的壓強(qiáng)1000 Pa

ABD 【解析】A. 物體A 未放入燒杯前燒杯對臺秤的壓強(qiáng)為： ，故A正確； B. 物體A一半浸入水中后，物體A所受到的浮力： ，故B正確； C. 燒杯和水的總質(zhì)量為800 g，重為：，當(dāng)物體A一半浸入水中后，受到浮力為2N，浮力的反作用力向下，也浮力相等，也為2N，所以燒杯對臺秤表面的壓力增加到10N，故C錯(cuò)誤； D. 物體A一半浸入水中后，燒杯對臺秤表面的壓...

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科目：初中物理 來源：天津市南開區(qū)2018屆九年級下學(xué)期模擬考試（一模）物理試卷 題型：單選題

如圖所示，幾只串聯(lián)的水果電池提供的電力足夠點(diǎn)亮排成V字形的一組發(fā)光二極管。下列說法不正確的是

A. 水果電池將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

B. 水果為發(fā)光二極管提供了電壓

C. 如果少串聯(lián)一個(gè)水果電池，二極管將變亮

D. 一組二極管同時(shí)發(fā)光說明它們可能是串聯(lián)的

C 【解析】A. 水果電池提供了電能使二極管發(fā)光相當(dāng)于電源，是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，故A正確； B. 電源是提供電壓的裝置，而電壓是形成電流的原因，故水果為發(fā)光二極管提供了電壓，B正確； C. 如果少串聯(lián)一個(gè)水果電池，提供的電壓降低，二極管將變暗，故C錯(cuò)誤； D. 一組二極管同時(shí)發(fā)光說明它們可能是串聯(lián)的，當(dāng)然也可能是并聯(lián)的，故D正確； 故C符合題意。

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級物理下冊 第6章 力和機(jī)械 單元提優(yōu)測試卷 題型：單選題

如圖是一個(gè)杠桿式簡易起吊機(jī)，它上面裝了一個(gè)定滑輪可以改變拉繩的方向，杠桿OBA可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動，重物通過繩子對杠桿的拉力為阻力。圖中能夠正確表示動力臂的是（ ）

A. l1 B. l2 C. l3 D. l4

B 【解析】試題分析：由圖可知，動力為拉動杠桿的力，動力作用在滑輪與杠桿之間的拉繩上，動力臂為支點(diǎn)到動力作用線的距離，故l2為動力臂，故應(yīng)選B。

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科目：初中物理 來源：廣東省八年級滬粵版物理上冊：第四章 《物質(zhì)的形態(tài)及其變化》復(fù)習(xí)強(qiáng)化訓(xùn)練題 題型：實(shí)驗(yàn)題

某固態(tài)物質(zhì)加熱后成了液態(tài)，隨后停止加熱，并記錄溫度與時(shí)間的變化關(guān)系如下表，請你分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并回答：

(1)該物質(zhì)_____晶體(選填“是”或“不是”)，其理由是_____.

(2)在第10min該物質(zhì)的狀態(tài)是_____(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”、“固液共存態(tài)”).在8min-14min是_____熱過程(選填“吸”或“放”)，

是 凝固過程中溫度不變(“有一定的凝固點(diǎn)”或“有一定的熔點(diǎn)”) 固液共存態(tài) 放 【解析】解答：（1）從數(shù)據(jù)可以看出物體的溫度是逐漸降低的，其中8～14min溫度不變，根據(jù)晶體在熔化（或凝固）過程溫度是不變的；故該物質(zhì)是晶體；（2）第10min該物質(zhì)處于凝固過程，故該物質(zhì)處于固液共存態(tài)；（3）該物質(zhì)在8min～14min溫度逐漸降低，故是放熱過程，內(nèi)能也隨之減�。�

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