3．下列事例中，人對(duì)物體做功的是（　�。�
A．提著水桶在水平地面上勻速前進(jìn)B．用力推汽車，汽車沒(méi)動(dòng)
C．扛著米帶上樓D．舉著杠鈴原地不動(dòng)

分析 力對(duì)物體做功的兩個(gè)條件：一是作用在物體上的力，二是物體沿力的方向通過(guò)的距離．兩個(gè)條件缺一不可．

解答 解：
A、提著水桶在水平路面上前進(jìn)，水桶移動(dòng)方向和力的方向垂直，人對(duì)水桶不做功．不符合題意；
B、用力推汽車，沒(méi)推動(dòng)，汽車沒(méi)有移動(dòng)距離，人對(duì)汽車不做功．不符合題意；
C、扛著米袋上樓，米袋在力的作用下，移動(dòng)了距離，人對(duì)米袋做功．符合題意；
D、舉著杠鈴原地不動(dòng)，杠鈴沒(méi)有移動(dòng)距離，所以人對(duì)杠鈴不做功．不符合題意．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是力對(duì)物體做功的條件的判斷，特別要好好理解物體沿力的方向通過(guò)的距離，例如A選項(xiàng)，有力也有距離，但是因?yàn)槲矬w的運(yùn)動(dòng)方向不是沿著力的方向，而是與力的方向垂直，這樣力就沒(méi)有做功．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=76cm水銀柱=10.3m水柱．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．下面是小明自制“浮力秤”的裝置圖（如圖）和使用說(shuō)明書．
已知水的密度為ρ水，秤盤中為放物體時(shí)浮體的圓柱體浸入水中的深度為h0，請(qǐng)根據(jù)上述內(nèi)容和條件解答：
（1）推倒出被稱物體質(zhì)量m與浮體的圓柱體浸入水中深度h之間的關(guān)系式；
（2）此“浮力秤”的刻度是均勻的嗎？為什么；

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．若小球在運(yùn)動(dòng)中只受恒力F的作用，則小球的運(yùn)動(dòng)軌跡（虛線部分）不可能的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖，容器側(cè)壁上開有三個(gè)小孔，水從小孔中噴出，在四幅圖中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列光學(xué)現(xiàn)象中，屬于光的直線傳播的是（　�。�
A．
直的花莖“錯(cuò)位了”		B．
橋在水中的倒影
C．
日偏食		D．
用放大鏡看書

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．在”用伏安法測(cè)小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中，待測(cè)小燈泡額定電壓為2.5V．

（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將如圖1所示的實(shí)驗(yàn)電路未連接部分連接好（連線不得交叉）．閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于a（選填“a”或“b”）端．
（2）當(dāng)開關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，經(jīng)過(guò)分析，同學(xué)們猜想了一些可能的原因．請(qǐng)根據(jù)同學(xué)們的猜想，在表中寫出電壓表的示數(shù)有無(wú)情況．
 猜想 電壓表示數(shù)情況 電流表示數(shù)情況
 燈泡斷路  
 燈泡短路  
（3）在移動(dòng)滑片位置的過(guò)程中，記錄多組小燈泡兩端不同的電壓及對(duì)應(yīng)的通過(guò)小燈泡的電流值，根據(jù)這些數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上繪制出了通過(guò)小燈泡的電流隨其兩端電壓變化關(guān)系的圖象（如圖2所示）．分析圖象可知，小燈泡的額定功率為0.625W，小燈泡正常工作時(shí)的燈絲電阻為10Ω．
（4）從圖象還可以看出，小燈泡燈絲的電阻隨電壓的增大逐漸變大（選填“變大”或“變小”），從物理學(xué)角度分析，造成這一現(xiàn)象的原因燈絲電阻隨溫度升高而變大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．關(guān)于誤差，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．測(cè)量中誤差是不可避免的，但可以盡量減小
B．誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤
C．采用精密儀器，認(rèn)真測(cè)量就可以避免誤差
D．多次測(cè)量取平均值可以避免誤差

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．小宇騎車時(shí)即使不踩踏板，自行車在水平路面上也能滑行一段距離．于是他猜想滑行的距離不僅與初始速度有關(guān)還與路面的粗糙程度有關(guān)還可能．為探究其中的奧秘，他在水平桌面上搭成一斜面，并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度，請(qǐng)你觀察小車由斜面滑下后在水平面上滑行的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象思考后回答：
（1）將小車從斜面上不同高度處釋放，比較小車在同一種粗糙（選填“同一種粗糙”或“不同粗糙”）面上滑行的路程長(zhǎng)短，就可比較出滑行距離與小車初速度的關(guān)系．
（2）為了探究與水平面的粗糙程度關(guān)系，進(jìn)行如下操作：
①將小車從斜面上的同一高度處釋放，比較小車分別在毛巾、棉布、木板上的滑行距離．
②三次實(shí)驗(yàn)中，小車在木板表面上運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力最小，小車速度改變最慢（選填“快”或“慢”）
③進(jìn)一步推理可知，若水平面光滑無(wú)摩擦，則小車會(huì)在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
④該實(shí)驗(yàn)不能（填能或不能）直接驗(yàn)證牛頓第一定律．
（3）實(shí)驗(yàn)后小宇猜想：小車在水平面上的滑行距離，除了與上述兩個(gè)因素有關(guān)外，還可能與小車的質(zhì)量有關(guān)．為了驗(yàn)證這一猜想，小宇又做了如下實(shí)驗(yàn)：在其它條件相同情況下，在小車上加放數(shù)量不等的鉤碼后，讓小車斜面上由靜止滑到水平的木板上，記錄小車和鉤碼的總質(zhì)量m和它在水平面的滑行距離S，記錄數(shù)據(jù)如下：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
小車質(zhì)量m/kg0.100.200.300.400.50
滑行距離s/m0.420.410.420.410.42
從上述數(shù)據(jù)分析：在初速度和接觸面粗糙程度相同的條件下，物體在水平面上滑行的距離與物體的質(zhì)量大小無(wú)關(guān)，上述操作中進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的目的是尋找普遍規(guī)律，避免偶然性．

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