地 下鹵水是我市除石油之外的另一重要礦產(chǎn)資源，主要應(yīng)用于鹽化工和灘涂養(yǎng)殖，對沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)展起來越來越重要的作用．某同學(xué)提出地下鹵水與海水相比，誰的密度 更大的問題，實驗室提供了如下器材：天平、量筒或量杯、燒杯、地下鹵水、海水、滴管、彈簧測力計、系有細(xì)絲線的鋁塊等（所給器材數(shù)量足夠）．請你按下述要 求，設(shè)計比較鹵水與海水密度大小的實驗方案．
（1）從上述器材中選出實驗所需器材；
（2）寫出實驗步驟及比較密度大小的過程．

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


在A、B、C三個相同的燒杯內(nèi)裝有深度相同的液體，三種液體的密度關(guān)系是ρ1=ρ2＞ρ3將甲、乙、丙三個重力分別為G甲、G乙、G丙的實心小球分別在A、B、C的液體中，其中甲球在A中沉入液體底部，乙球在B中恰好懸浮，丙球在C中漂浮在液面上．三個球的密度分別為ρ甲、ρ乙、ρ丙，體積關(guān)系是V甲＞V乙=V丙，三個球所受浮力分別為F1F2F3三個燒杯里的液體對杯底的壓強(qiáng)分別為p1p2p3則以下判斷的關(guān)系中正確的是（　�。�

A．ρ甲＞ρ乙=ρ丙 B．G甲＞G乙＞G丙

C．F1＞F2＞F3 D．p1=p2＞p3

 

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近年來，煙臺市大力發(fā)展清潔能源產(chǎn)業(yè)，尤其是風(fēng)電發(fā)展尤為迅速，目前，煙臺并網(wǎng)運(yùn)行的風(fēng)電場達(dá)28座．風(fēng)機(jī)900余臺，授產(chǎn)的風(fēng)電裝機(jī)容量為130萬千瓦，預(yù)計年發(fā)電量2.7×108kW?h，相當(dāng)于完全燃燒煤放出的能量．（煤的熱值3.0×107J/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：


某興趣小組為了研究電子溫控裝置，將熱敏電阻R1定值電阻R2以及電壓表和電流表連入如圖所示電路，熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而減�。]合開關(guān)，當(dāng)溫度升高時，電壓表和電流表的示數(shù)變化情況是（　�。�

A．電流表和電壓表示數(shù)均變小

B．電流表和電壓表示數(shù)均變大

C．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大

D．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


學(xué)校教學(xué)樓里安裝的應(yīng)急照明燈，內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖所示．分電器的作用是把220V的交流高壓轉(zhuǎn)化為12V的直流低電壓，并且分兩路輸出.220V的供電線路有電和停電時蓄電池、燈泡的工作狀態(tài)分別是          

 

．

 

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如圖2所示，液體壓強(qiáng)使壩底的水噴射而出，那么決定壩底水的壓強(qiáng)大小的是

 
A．壩的寬度                      B．水的體積

C．水的深度                      D．壩的高度

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圖5所示，是中國第五代隱形重型殲擊機(jī)—殲２０。2011年1月11日12時50分，殲20在成都實現(xiàn)首飛，歷時18分鐘。下列與殲20及其試飛過程有關(guān)的說法中，正確的是

      A．飛機(jī)質(zhì)量大約為100 kg

B．飛機(jī)長度大約為1.5 m

C．飛機(jī)飛行速度大約為1.5×10 8 m/s

D．飛行過程中飛行員通過電磁波與地面通話

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科目：初中物理 來源： 題型：


在“測定小燈泡的額定功率”的實驗中，實驗器材如圖18所示，小燈泡額定電壓為2.5V。

(1) 方框內(nèi)畫出你設(shè)計的實驗電路圖。

(2)小趙同學(xué)連接好電路后，閉合開關(guān)時，發(fā)現(xiàn)燈光特別亮，這表明他在閉合開關(guān)前沒有 　　　　　 　　　。

(3) 小趙同學(xué)移動滑動變阻器的滑片P，記下了三組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，如下表所示。由此可知，他在實驗中，電壓表選擇的量程應(yīng)該是 ；該小燈泡的額定功率是 W。

實驗序號

電壓表示數(shù)/V

電流表示數(shù)/A

電功率/W

1

1.5

0.16

2

2.5

0.2

3

3

0.24

在

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科目：初中物理 來源： 題型：


小胡同學(xué)在水槽中洗碗，一個大的瓷碗正漂浮在水槽中。小胡用水槽中的水把碗裝滿，碗就會沉入水槽底部，此時碗所受到的浮力比漂浮時碗所受到的浮力   ▲    （選填“大”、“小”、“不變”），水槽中的水面將會 ▲ （選填“上升”、“下降”、“不變”）。

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