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8.閱讀下列短文從中找出有關物理知識或原理.
星期天,小明與媽媽去超市購物.他隨媽媽站在傾斜的電梯勻速上樓后,媽媽讓小明推一輛購物車,小明一看,車下有四個輪子,小明先用10N的水平力F推著空車勻速前進,聽到媽媽在前面喊他,他推著空車加速過去,后來他用15N推著裝滿貨物的車勻速前進;買完東西后小明將很多食品用塑料袋提著回家,沒走多遠就感到手被勒得很痛;回到家,小明想把玻璃瓶醬菜的鐵皮瓶蓋打開,可是怎么也擰不動,他的爸爸用螺絲刀撬瓶蓋幾下,一擰就打開了,小明打開瓶蓋后,立即聞到“醬菜香”.
序號文中句子物理知識或原理
示例站在傾斜的電梯勻速上樓 機械能增大
(1)購物車安裝輪子用滾動代替滑動,減小摩擦力
(2)小明用10N的水平力F推著空車勻速前進二力平衡
(3)用螺絲刀沿瓶蓋邊撬省力杠桿

分析 認真閱讀材料,從力的作用效果、改變摩擦力的方法、改變壓強的方法、簡單機械及分子動理論等角度提出問題并解答.

解答 解:
(1)購物車安裝輪子,是用滾動代替滑動,減小摩擦力;
(2)小明用10N的水平力F推著空車勻速前進,摩擦力等于推力,二力平衡;
(3)他推著空車加速過去,力是改變物體運動狀態(tài)的原因;
(4)他用15N推著裝滿貨物的車勻速前進,購物車上增加物品,購物車對地面的壓力增大,接觸面粗糙程度不變,摩擦力增大;
(5)手被勒得很痛,是塑料袋對手的壓強增大,受力面積一定,壓力增大,壓強增大;
(6)當用螺絲刀沿瓶蓋邊撬,省力杠桿;
(7)聞到“醬菜香”,由于分子無規(guī)則運動的原因.
故答案為:
(1)購物車安裝輪子;用滾動代替滑動,減小摩擦力;
(2)小明用10N的水平力F推著空車勻速前進;二力平衡;
(3)用螺絲刀沿瓶蓋邊撬;省力杠桿.

點評 此題是一道聯(lián)系實際的答案開放題,認真閱讀材料,從中找到考查的物理知識點,是正確解答的第一步.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.小明同學做探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗,她首先按圖示完成儀器裝配,圖中B點是凸透鏡的2倍焦距處.
(1)經過調節(jié),在光屏上得到了一個清晰的像,但像的位置偏高,為了使像能成在光屏的中央,應把蠟燭向上(選填“上”或“下”)調.
(2)實驗中你怎樣判斷光屏上的像是否最清晰?答:左右移動光屏,進行比較,找到最清晰的像.
(3)小明想探究物距等于兩倍焦距時的成像規(guī)律,把點燃的蠟燭放在光具座H點處時,移動光屏到某一位置恰能在光屏上成清晰的倒立等大的像,小明認為找到了成像規(guī)律,你認為還必須要換用不同焦距的凸透鏡重新實驗,才能使得到的結論更具有說服力.
(4)在實驗(1)中,如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,把光屏向右移動一小段距離時,要想在光屏上再次得到清晰的像,應該在凸透鏡和蠟燭之間放置一個焦距適當?shù)陌纪哥R(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”)才能實驗,近視(選填“近視”或“遠視”)眼就是利用這種透鏡矯正的.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.小明做測量標有“2.5V”字樣的小燈泡的額定功率實驗.
(1)如圖甲所示,小明所接的電路存在連接錯誤,但只需改動一根導線,即可使電路連接正確.請你在應改動的導線上打“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的接法;
(2)電路改正后,小明閉合開關,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),而電壓表示數(shù)接近3V,取下燈泡,兩表的示數(shù)仍不變,出現(xiàn)故障的原因可能是燈泡斷路.
(3)實驗過程中,當電壓表示數(shù)為2.5V時,小燈泡達到額定功率,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,小燈泡的額定功率為0.6W.
(4)小明課后查閱資料知道,電壓表工作時,其內部也有微弱電流通過,據(jù)此分析他測得的額定功率偏 大(選填“偏大”“偏小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.在實心球測試時,小華撿起重力為20N的實心球,并緩慢舉至2m高處,這一過程小華對球做功40J;將球用力投出后,由于慣性,實心球向前飛行了10m;球出手后,小華對球做功0J.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.在“火爐”重慶,露天停放的轎車在夏日強光照射下車內溫度可達70℃,許多車主在前擋風玻璃內側放置擋光板,利用光的反射現(xiàn)象來減緩車內溫度上升.若車內裝有一瓶500mL的礦泉水,由于擋光板的放置水的溫度少上升了20℃,水少吸收了4.2×104J的熱量,這是通過熱傳遞的方式改變了水的內能.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示的現(xiàn)象中屬于凝華的是( 。
A.
廚房蒸屜的“白氣”
B.
冬天樹葉上的“霜”
C.
夏天草上的“露珠”
D.
蠟燭燃燒的“燭淚”

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

20.關于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是( 。
A.聲音在空氣中傳播速度為3×108m/s
B.有倒車雷達的轎車,倒車時利用了次聲波
C.醫(yī)生利用超聲波震動打碎人體內的結石,說明超聲波能傳遞能量
D.部分BRT路段兩側設有透明板墻是在傳播過程中減弱噪聲的

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.小明在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,進行了如下操作,請按要求回答問題

(1)將焦距為10cm的凸透鏡放在光具座中央,調節(jié)F形LED燈(形狀如圖甲)、凸透鏡和光屏的中心在同一高度,其目的是使像能夠呈在光屏的中央.
(2)為了在實驗中準確地比較像和物的大小關系,還需要增加的測量工具是刻度尺.
(3)實驗中各器材的擺放位置如圖乙所示,若要研究物距大于2倍焦距時,凸透鏡的成像特點,則接下來的操作正確的是C
A.保持F形LED燈和凸透鏡的位置不變,向右移動光屏直到找到清晰的像
B.保持光屏位置不變,將F形LED燈移至15cm刻線處,向左移動凸透鏡直到找到清晰的像
C.凸透鏡位置保持不變,將F形LED燈移至15cm刻線處,向左移動光屏到直到找到清晰的像.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.筆記本電腦發(fā)熱會影響使用壽命.如圖是一款筆記本電腦散熱支架,通過導線與電腦連接時,風扇就轉動起來,從而幫助電腦散熱.
(1)電風扇轉動的工作原理是磁場對通電導體有力的作用;
(2)兩個電風扇之間一定是并聯(lián)的;
(3)電腦是通過與空氣之間的熱傳遞來散熱的.

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