A. | B. | C. | D. |
分析 本題主要考查流體壓強與流速的關(guān)系:流速越大,壓強越;流速越小,壓強越大.
解答 解:要想讓風(fēng)經(jīng)過過道,過道上下兩端的氣壓應(yīng)該不同,所以過道上下兩端的通風(fēng)道中的空氣流動速度不同.
如A圖,過道中有電動機,電動機工作時過道中空氣流動速度加快,氣壓減小,空氣會從過道口流進來而通風(fēng),但需要消耗電能,故此方案雖有效但不節(jié)能,不合理;
如圖B,過道上下兩端的通風(fēng)道相同,所以過道上下兩端的通風(fēng)道中的空氣流動速度相同,不合理.
如圖C,過道上端的通風(fēng)道有凸起,所以相同時間風(fēng)經(jīng)過過道上端的通風(fēng)道時的路程長,則風(fēng)速較快,所以過道上端的氣壓小于下端的氣壓,所以空氣會從過道的下端流向上端,過道中有風(fēng)通過.此方案不需要消耗其他能量,既有效又節(jié)能.此方案合理.
如圖D,過道上下兩端的通風(fēng)道相同,所以過道上下兩端的通風(fēng)道中的空氣流動速度相同,不合理.
故選C.
點評 本題的解題關(guān)鍵是了解氣體壓強與流速的關(guān)系及各方案的形狀、特點,注意“既有效又節(jié)能”的條件.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 它的示數(shù)表可能由電流表改裝而成 | |
B. | R0有保護電路的作用 | |
C. | 稱量的物體越重,電路中的電流越大 | |
D. | 稱量的物體越重,R1兩端的電壓越大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電路中總電流突然變大,燈泡的額定功率變小了 | |
B. | 電路中總電流突然變大,導(dǎo)線上損失的電壓增多,加在燈泡兩端的實際電壓減小 | |
C. | 空調(diào)突然工作時,又并聯(lián)了一個用電器,電路中總電阻變大 | |
D. | 空調(diào)自身電阻很大,當(dāng)它并聯(lián)在電路中時,電路中總電流突然變小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
所掛鉤碼受到的重力G物/N | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 1.0 |
彈簧測力計的示數(shù)F拉/N | 0.6 | 0.6 | 0.6 | 0.6 | 0.6 | 0.6 |
鉤碼上升的高度h/m | 0.10 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.30 | 0.35 |
繩端上升的高度s/m | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 | 0.60 | 0.70 |
有用功W有用/J | 0.10 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.30 | 0.35 |
總功W總/J | 0.12 | 0.18 | 0.24 | 0.30 | 0.36 | 0.42 |
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