9.如圖a所示是小明和小華在觀察“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中的情景,對(duì)水加熱了較長(zhǎng)時(shí)間后水才沸騰,他們記錄的數(shù)據(jù)如下表所示:

時(shí)間/min12345678910
水溫/℃92939495969798999999
(1)請(qǐng)指出他們?cè)趯?shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤之處:玻璃泡碰到了容器底部;視線未與溫度計(jì)內(nèi)液面相平.
(2)在糾正錯(cuò)誤后他們繼續(xù)實(shí)驗(yàn),觀察到水沸騰時(shí)的現(xiàn)象如圖b中的乙(選填“甲”或“乙”)圖,水沸騰時(shí)吸收熱量,溫度不變(選填“升高”、“不變”或“降低”).
(3)本次實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)為99℃.
(4)根據(jù)記錄在圖c中畫(huà)出水沸騰時(shí)溫度與時(shí)間的圖象.

分析 (1)在使用溫度計(jì)測(cè)液體的溫度時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡不能碰到容器壁和容器底.讀數(shù)時(shí),視線要與溫度計(jì)中液柱的上表面相平;水沸騰規(guī)律:吸收熱量、溫度保持不變;
(2)沸騰前氣泡在上升過(guò)程中,體積減小,到液面時(shí)消失;沸騰時(shí)產(chǎn)生大量氣泡,氣泡在上升過(guò)程中體積增大,最后破裂;
(3)水的沸騰溫度可通過(guò)表中第8分鐘即以后的溫度讀出;
(4)畫(huà)點(diǎn)描線時(shí)要分清橫縱坐標(biāo)分別表示的內(nèi)容,按表中給出數(shù)據(jù)依次找出對(duì)應(yīng)點(diǎn).

解答 解:(1)在讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)與液柱的上表面相平,而圖中斜視了;
溫度計(jì)的玻璃泡不能碰到容器壁和容器底.而圖中溫度計(jì)的玻璃泡與容器底部相接觸;
(2)沸騰時(shí),有大量氣泡產(chǎn)生,氣泡在上升過(guò)程中體積增大.所以乙圖是沸騰時(shí)的現(xiàn)象.水沸騰時(shí)要不斷吸熱,但溫度不變;
(3)觀察表格中的數(shù)據(jù)可知,當(dāng)?shù)?分鐘時(shí),繼續(xù)加熱水的溫度不再升高,說(shuō)明此時(shí)水已沸騰,故其溫度為99℃;
(4)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)描點(diǎn),用平滑的曲線連接,可得圖象,如圖所示;

故答案為:(1)玻璃泡碰到了容器底部;視線未與溫度計(jì)內(nèi)液面相平;(2)乙;不變;(3)99℃;(4)如上圖.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了溫度計(jì)的使用.水沸騰時(shí)的現(xiàn)象及特點(diǎn),在“探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)”中,要學(xué)會(huì)通過(guò)記錄數(shù)據(jù)畫(huà)出曲線圖,并能通過(guò)數(shù)據(jù)或圖象準(zhǔn)確找出沸點(diǎn)溫度,同時(shí)知道如何縮短水從開(kāi)始加熱到沸騰的時(shí)間,從而使實(shí)驗(yàn)進(jìn)行更順利.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)該實(shí)驗(yàn)采用薄透明平板玻璃作為平面鏡,是為了能確定像的位置.直尺的作用主要是便于比較物與像到鏡面的距離關(guān)系;兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較物與像的大小關(guān)系;
(2)為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在較暗(填“較亮”或“較暗”)環(huán)境進(jìn)行,如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇2mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn).
(3)把手指放在B上面,B的燭焰不會(huì)(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)燙手.
(4)實(shí)驗(yàn)中如果把平面鏡向左傾斜,如圖乙,實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒?說(shuō)出你的判斷和想法:不成功;此時(shí)蠟燭A的像與蠟燭B不能重合.
(5)做完實(shí)驗(yàn)后某同學(xué)總結(jié)了一些關(guān)于平面鏡成像的知識(shí),其中不準(zhǔn)確的是D.
A.將蠟燭向玻璃板靠近,像的大小不變
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C.當(dāng)蠟燭與玻璃板的距離為10cm時(shí),像和物相距20cm
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