為了探究收音機(jī)接收電磁波的情況好壞與哪些因素有關(guān),小明將一臺(tái)袖珍收音機(jī)調(diào)好電臺(tái)節(jié)目和音量完成以下實(shí)驗(yàn):

步驟一:將收音機(jī)放進(jìn)一只鋁桶內(nèi),發(fā)現(xiàn)音量明顯變小,取出后又恢復(fù)到原來(lái)的音量。

步驟二:將收音機(jī)放進(jìn)一只木桶內(nèi),發(fā)現(xiàn)音量大小不變。

步驟三:將收音機(jī)放進(jìn)一只鐵桶內(nèi),現(xiàn)象與步驟一相似。

步驟四:將收音機(jī)放進(jìn)一只塑料桶內(nèi),現(xiàn)象與步驟二相似。

(1)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),小明認(rèn)為:電磁波在傳播途徑中,若遇到________類(lèi)物體,其強(qiáng)度會(huì)減弱;

(2)請(qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,為什么電視機(jī)用室內(nèi)天線接收的信號(hào)效果不如用室外天線接收的信號(hào)效果好__________?

(3)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),你能做出一種有用的發(fā)明或猜想嗎 _______?

金屬 現(xiàn)代房屋的墻體內(nèi)一般都有鋼筋,這些鋼筋形成網(wǎng)狀金屬殼,對(duì)電磁波有屏蔽作用,使進(jìn)入室內(nèi)的電磁波強(qiáng)度減弱 可以發(fā)明一種金屬罩,用來(lái)抵抗電磁波的干擾或抵抗電磁波對(duì)人體的輻射造成的傷害 【解析】(1) 步驟一、三中桶為金屬的,收音機(jī)的音量明顯變小,說(shuō)明金屬對(duì)電磁波有屏蔽作用;而步驟二、四中桶為非金屬的,說(shuō)明非金屬對(duì)電磁波沒(méi)有屏蔽作用.電磁波在傳播途徑中,若遇到金屬類(lèi)物體,其強(qiáng)度會(huì)減弱;(2)由...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理人教版 全冊(cè)綜合測(cè)試卷1 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為3V(由兩節(jié)干電池串聯(lián)組成),要求用電壓表測(cè)量燈L2兩端的電壓,連接電路如圖甲所示,小紅同學(xué)發(fā)現(xiàn)圖中有一根導(dǎo)線連錯(cuò)了,請(qǐng)你在連錯(cuò)的導(dǎo)線上畫(huà)“×”,并畫(huà)出正確的連線來(lái)_______;改正電路連接后,閉合開(kāi)關(guān),電壓表的示數(shù)如圖乙所示,則此時(shí)燈L1兩端的電壓是__________V.

1.8 【解析】要探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,燈泡應(yīng)串聯(lián),如圖甲的電路,在開(kāi)關(guān)的右側(cè),出現(xiàn)了分支,所以圖錯(cuò)誤,要使兩燈串聯(lián)且電壓表測(cè)量L2的電壓,應(yīng)將開(kāi)關(guān)到L2的導(dǎo)線拆掉,將L1的右端與L2的左端相連,如圖: 改正電路連接后,閉合開(kāi)關(guān),電壓表的示數(shù)如圖乙所示,電壓表使用小量程,分度值為0.1V,讀數(shù)為1.2V,因?yàn)榇?lián)電路的總電壓等于兩燈泡的電壓之和,所以L1的電壓為: 。 故答案為...

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科目:初中物理 來(lái)源:2018 信息的記錄與傳遞 測(cè)試卷 題型:填空題

如圖是碳粒話筒的結(jié)構(gòu)圖,話筒可以把_____轉(zhuǎn)化為變化的電流.當(dāng)加在話筒兩端的電壓為3V時(shí),電路中的電流在0.04~0.06A的范圍內(nèi)變化,則碳粒的電阻變化范圍為_(kāi)_____.

聲音 73—50歐姆 【解析】話筒的作用就是將聲音轉(zhuǎn)化為變化的電流,當(dāng)加在話筒兩端的電壓為3 V時(shí),電路中的電流在0.04~0.06 A的范圍內(nèi)變化,由歐姆定律變形公式 可計(jì)算出炭粒的電阻變化范圍為50~75 Ω。

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科目:初中物理 來(lái)源:2018 信息的記錄與傳遞 測(cè)試卷 題型:單選題

我國(guó)的衛(wèi)星通信技術(shù)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán),在世界處于領(lǐng)先地位.在北京發(fā)射的信號(hào)通過(guò)通信衛(wèi)星會(huì)轉(zhuǎn)到上海被接收.實(shí)現(xiàn)這種信號(hào)傳遞的是

A. 超聲波 B. 次聲波 C. 聲波 D. 電磁波

D 【解析】通信衛(wèi)星是在太空中的,超聲波、次聲波、聲波都需要介質(zhì)傳播,真空不能傳聲。所以實(shí)現(xiàn)這種信號(hào)傳遞的是電磁波,它能在真空中傳播。故答案為D。

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科目:初中物理 來(lái)源:2018 信息的記錄與傳遞 測(cè)試卷 題型:單選題

聯(lián)合國(guó)教科文組織將2005年定為“世界物理年”,這主要是為了紀(jì)念著名的“相對(duì)論”誕辰100 周年,該理論的提出者是

A. 牛頓 B. 愛(ài)因斯坦 C. 霍金 D. 楊振寧

A 【解析】相對(duì)論是愛(ài)因斯坦提出的,故選B。

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理單元測(cè)試卷:第21章 信息的傳遞 題型:填空題

電磁波是個(gè)大家族,電磁波在太空中____(填“能”或“不能”)傳播。廣播、電視、移動(dòng)電話的信號(hào)都是電磁波,某3G手機(jī)的頻率是2000MHz,它的波長(zhǎng)是____m。

能 0.15 【解析】(1)電磁波能在太空中傳播;(2)頻率是f2000MHz2×109Hz的電磁波,波長(zhǎng)為λ 0.15m.

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理單元測(cè)試卷:第21章 信息的傳遞 題型:單選題

我國(guó)自行研制的十號(hào)“神舟”載人飛船發(fā)射后于2013年6月26日安全返回。在飛船飛行過(guò)程中,測(cè)控部門(mén)在國(guó)內(nèi)外布設(shè)了由13個(gè)地面測(cè)控站、測(cè)控船組成的龐大測(cè)控網(wǎng)。對(duì)它進(jìn)行連續(xù)跟蹤和測(cè)控。跟蹤和測(cè)控利用的是( )

A. 超聲波 B. 次聲波 C. 微波 D. X射線

C 【解析】超聲波、次聲波都是聲波,不能在真空中傳播,衛(wèi)星不能用它們與地面間傳遞信息,故AB錯(cuò)誤;地面測(cè)控站與衛(wèi)星間的通信信號(hào)利用的是微波,故C正確;X射線是電磁波的一種,X射線在醫(yī)學(xué)與工業(yè)上有應(yīng)用,一般不用來(lái)進(jìn)行通信,故D錯(cuò)誤;故選C.

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理單元測(cè)試卷:第20章電與磁 題型:單選題

(題文)筆記本電腦發(fā)熱會(huì)影響使用壽命.如圖是一款筆記本電腦散熱支架,通過(guò)導(dǎo)線與電腦連接時(shí),五個(gè)風(fēng)扇就轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),從而幫助電腦散熱.下列分析正確的是( )

A. 風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)的原理是電磁感應(yīng)

B. 風(fēng)扇之間一定串聯(lián)

C. 風(fēng)扇在工作時(shí)主要將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D. 電腦是通過(guò)與空氣之間的熱傳遞來(lái)散熱的

D 【解析】試題分析:電風(fēng)扇的主要部件是電動(dòng)機(jī),電動(dòng)機(jī)是利用通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受磁場(chǎng)力的作用原理制成的,不是利用電磁感應(yīng)原理制成的,故A錯(cuò)誤;筆記本電腦散熱支架上的五個(gè)風(fēng)扇雖然能同時(shí)工作,但它們互不影響,能獨(dú)立工作,其中的某個(gè)風(fēng)扇壞了,其它風(fēng)扇能正常工作,因此是并聯(lián)的,故B錯(cuò)誤;電風(fēng)扇主要是電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能,故C錯(cuò)誤;電腦散熱時(shí),熱量由電腦轉(zhuǎn)移到空氣中,是通過(guò)熱傳遞來(lái)散熱的,故D正確,故選D。...

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科目:初中物理 來(lái)源:八年物理下第七章第一節(jié)節(jié)力同步檢測(cè)題 題型:單選題

關(guān)于力的作用效果,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.可以改變物體的形狀或體積 B.可以改變物體的質(zhì)量

C.可以改變物體運(yùn)動(dòng)的快慢 D.可以改變物體的運(yùn)動(dòng)方向

B 【解析】【解析】 物體和形狀和體積的改變都屬于物體的形變.物體的運(yùn)動(dòng)的快慢、物體的運(yùn)動(dòng)方向的改變都屬于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變. 故選B.

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