Question

在聲音傳播的實驗探究中，小紅和小芳做了下面兩步實驗：
（1）將兩張課桌緊緊地挨在一起，一個同學(xué)輕輕地敲桌面，另一個同學(xué)把耳朵貼在另一張桌子上，聽傳過來的聲音大�。�
（2）將兩張緊挨的課桌離開一條縫，再重復(fù)步驟（1），比較聲音的大�。�請你幫他們分析，將實驗現(xiàn)象和分析結(jié)果填入下表中：

實驗步驟	聲音大小	聲音靠什么傳播
兩張課桌緊挨時
兩張課桌之間有一個小縫時

分析與論證：聲音靠

 

 傳播到遠(yuǎn)處；聲音在

 

中傳播效果比

 

中好．

Answer 1

分析：聲音的傳播需要介質(zhì)，能夠在固體、液體和氣體中傳播；不同介質(zhì)傳播聲音的快慢不同，固體傳聲最快，液體次之，氣體最慢．

解答：解：（1）將兩張課桌緊挨時，由于聲音是通過課桌（固體）傳播的，傳聲效果好，因此聽到的聲音會大些；
（2）在兩張課桌之間有一個小縫時，聲音通過空氣（氣體）傳播，效果不如固體傳聲好，因此聽到的聲音會小些；
由以上可知，聲音靠介質(zhì)傳播到遠(yuǎn)處；聲音在固體中傳播效果比其他中好．
故答案為：
（1）

	聲音大小	聲音靠什么傳播
兩張課桌緊挨時	大	課桌（固體）
兩張課桌之間有一個小縫時	小	空氣（氣體）

（2）介質(zhì)；固體，氣體．

點評：本題主要考查聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度，考查學(xué)生的實驗分析和結(jié)論的歸納能力，是一道基礎(chǔ)題．