如圖甲所示，在相同的五個(gè)瓶子里裝不同量的水，用嘴分別對(duì)著瓶口吹氣，回答下列問(wèn)題：

（1）用嘴對(duì)著五只瓶口吹氣，五只瓶子均能發(fā)出聲音的原因是什么？

（2）每只瓶子產(chǎn)生的聲音一樣嗎？為什么？

（3）應(yīng)用上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論說(shuō)明圖乙中，吹笛子時(shí)，用手指堵住不同的笛孔，能產(chǎn)生不同音調(diào)的聲音的原理．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆海南僑中三亞學(xué)校九年級(jí)第四次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，能體現(xiàn)此規(guī)律的現(xiàn)象是（ ）

A．細(xì)雨濛濛 B．桂花飄香 C．雪花飛舞 D．樹(shù)葉凋落

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年上海浦東新區(qū)第四教育署初二上期期中質(zhì)量抽測(cè)物理卷（解析版） 題型：填空題

音樂(lè)廳正在開(kāi)音樂(lè)會(huì)，男中音在放聲高歌，女高音輕聲伴唱，又有多種樂(lè)器伴奏，這時(shí)女高音的_______比男中音的高，而男中音的_______比女高音的大，我們閉上眼睛能根據(jù)_______能分辨出不同的伴奏樂(lè)器。（以上均選填“響度”、 “音調(diào)”或“音色”）

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧大石橋水源二中初二上期期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

為了使同學(xué)們?cè)诮淌疑险n時(shí)免受周?chē)返拳h(huán)境噪聲干擾，下面的措施中不合理的是（ ）

A．教室內(nèi)保持安靜，不發(fā)出任何聲音

B．在學(xué)校周?chē)矘?shù)

C．讓同學(xué)戴個(gè)防噪聲耳罩

D．在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇江陰山觀二中初二12月月考物理卷（解析版） 題型：填空題

我國(guó)許多地區(qū)遭遇了嚴(yán)重的霧霾天氣，其中“霧”的形成是水蒸氣 形成的，而造成“霾”的主要元兇之一就是PM2.5等可吸入顆粒物，它們與霧氣結(jié)合在一起，讓天空瞬間變得陰沉灰暗．大氣中PM2.5指直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，2.5微米合 米，它還將通過(guò)呼吸道進(jìn)入人體血液，危害人體的健康．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇常熟初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

在下列“溫度隨時(shí)間變化”的圖像中，能反映非晶體凝固特點(diǎn)的是

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東普寧大長(zhǎng)隴中學(xué)初二上期階段考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

噪聲是一種環(huán)境污染，沈陽(yáng)市規(guī)定二環(huán)路以?xún)?nèi)機(jī)動(dòng)車(chē)禁止鳴笛，下列減弱噪聲的方法與之相同的是（ ）

A．在學(xué)�；蜃≌瑓^(qū)種植花草樹(shù)木

B．在高噪聲廠房工作的人員要戴上耳罩

C．在摩托車(chē)上安裝消聲器

D．在錄音棚內(nèi)安裝隔音設(shè)備

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇揚(yáng)州江都區(qū)二中初三上期五校協(xié)作月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

用伏安法測(cè)量標(biāo)有電壓為2.5V的某小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中，電路圖如圖甲所示

（1）根據(jù)電路圖完成圖乙中實(shí)物連接；

（2）如圖丙所示，小燈泡正常工作時(shí)電流表的讀數(shù)為 A，此時(shí)小燈泡的電阻為 （（保留1位小數(shù)）；

（3）通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，多次測(cè)量，畫(huà)出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的U—I關(guān)系圖像（如圖丁），發(fā)現(xiàn)：當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時(shí)，電壓表與電流表的示數(shù)之比 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．說(shuō)明 ．

（4）若將這樣的兩個(gè)小燈泡串聯(lián)后接在電壓為1V的電源兩端，則此時(shí)兩個(gè)小燈泡的總電阻為 Ω．

（5）為測(cè)量待測(cè)電阻Rx阻值,甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖A所示電路（R為已知阻值的定值電阻），并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)幫助他把缺少的步驟補(bǔ)全，并寫(xiě)出Rx的表達(dá)式．

實(shí)驗(yàn)步驟：A．按照設(shè)計(jì)的電路圖連接電路；

B．閉合S讀出電流表的示數(shù)為I1 ；

C．表達(dá)式：Rx= （用已知物理量和測(cè)量出的物理量的符號(hào)表示）

（6）為測(cè)量待測(cè)電阻Rx阻值，乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖B所示的電路，R0的阻值已知且電源電壓不變，她能不能測(cè)出Rx的阻值?答： （填“能”或“不能”）．因?yàn)?u> ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北黃岡五校初二上期期中聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：作圖題

（1）在圖中畫(huà)出入射光線AO的反射光線，并標(biāo)出反射角和入射角的度數(shù)。

（2）在圖中，AO、BO’為點(diǎn)光源S射向平面鏡的兩條入射光線，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出點(diǎn)光源S和像S’的位置并畫(huà)出光路圖。

（3）.如圖所示，S′為發(fā)光點(diǎn)S在平面鏡MN中的像，若S發(fā)出的一條光線SO經(jīng)平面鏡反射后過(guò)P點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)趫D中找出發(fā)光點(diǎn)S的位置，并完成光路。

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