如圖所示，用餐巾紙摩擦一根可以繞支架自由轉(zhuǎn)動的吸管，使它帶上電，現(xiàn)用另一帶電玻璃棒靠近吸管的一端，發(fā)現(xiàn)它們互相排斥，關(guān)于這一現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）

A.吸管帶的是正電

B.吸管在摩擦中失去電子而帶負電

C.吸管和玻璃棒帶同種電荷

D.吸管和玻璃棒帶異種電荷

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（江蘇宿遷卷）物理（解析版） 題型：實驗題

小明用如圖所示實驗裝置探究影響滑動摩擦力大小的因素.

（一）實驗中，小明將長方體木塊（長、寬、高各不相同）置于水平木板上，用彈簧測力計沿水平方向拉動，應使木塊做 運動.

（二）在猜想了可能影響滑動摩擦力大小的因素后，小明進行了相關(guān)實驗，記錄的數(shù)據(jù)如下表：

序號

木塊放置情況

木板表面情況

木塊上放置的砝碼個數(shù)

彈簧測力計示數(shù)F/N

①

平放

木板

0

2

②

平放

木板

1

2.8

③

平放

木板上鋪上棉布

1

3.4

④

側(cè)放

木板

0

2

（1）分析序號 兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積大小無關(guān).

（2）分析序號①、②兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：在接觸面粗糙程度相同時， 越大，滑動摩擦力越大.

（3）小明發(fā)現(xiàn)自己的運動鞋底有較深的花紋，這種現(xiàn)象可用分析序號 兩組數(shù)據(jù)得出的結(jié)論來解釋.

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（江蘇泰州卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，A、B、C是三個圓柱形容器，分別裝有水或酒精（ρ酒精＜ρ水），A、C兩容器中液體深度相同，B、C兩容器的底面積相同．三個容器底部所受的液體壓強分別為pA、pB、pC，下列判斷正確的是

A．pA＞pB＞pC B．pC＜pA=pB C．pA＞pB=pC D．pC＜pA＜pB

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（湖南長沙卷）物理（解析版） 題型：填空題

今年“五一”節(jié)期間，小昭和媽媽到無錫旅游，買了一只宜興茶壺，她聽說宜興茶壺是用宜興特有的泥土制成的，就想利用所學的物理知識測出這種泥土的密度。她用天平分別測得壺蓋的質(zhì)量為44.4g，空茶壺的總質(zhì)量為158g，裝滿水后其總質(zhì)量為 650g，然后再把壺蓋浸沒在盛滿水的溢水杯中，則得溢出的水的質(zhì)量是14.8g。已知茶壺底與水平桌面的接觸面積是60cm2,則壺蓋在溢水杯中受到的浮力是 N，茶壺裝水前后對桌面的壓強之差是 Pa，制成茶壺的泥土密度是 kg/m3。（ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（湖南長沙卷）物理（解析版） 題型：選擇題

法國科學家阿爾貝•費爾和德國科學家彼得•格林貝格爾由于巨磁電阻（GMR）效應而榮獲2007年諾貝爾物理學獎。如圖是研究巨磁電阻特性的原理示意圖。實驗發(fā)現(xiàn)，在閉合開關(guān)S1、S2且滑片 P向右滑動的過程中，指示燈明顯變暗，這說明（ ）

A.電磁鐵的左端為N極

B.流過燈泡的電流增大

C.巨磁電阻的阻值隨磁場的減弱而明顯減小

D.巨磁電阻的阻值與磁場的強弱沒有關(guān)系

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（湖南張家界卷）物理（解析版） 題型：計算題

電動環(huán)保車因環(huán)保經(jīng)濟在各大旅游景區(qū)已廣泛投入運營。如圖所示的電動環(huán)保車，有關(guān)技術(shù)參數(shù)如下表。

空車質(zhì)量

1200kg

電動機額定功率

5kW

滿載乘員

10人

電動機額定電壓

48V

滿載時輪胎與地接觸面積

4×250cm3

最大車速

18km/h

電動機效率

80%

平路續(xù)駛里程

≤180km

根據(jù)技術(shù)參數(shù)和具體要求，求解下列問題：（g 取10N/kg）

（1）用甲圖中的專用插線板給電動環(huán)保車充電，請在乙圖畫出插線板內(nèi)部開關(guān)和兩插座的連線，并接入家庭電路，要求：①插線板上的開關(guān)可同時控制兩插座的通、斷；②開關(guān)接通時兩插座都能提供220V電壓。

（2）電動機以額定功率工作半小時消耗多少電能？

（3）經(jīng)檢測電動環(huán)保車以額定功率勻速行駛時，受到的阻力與質(zhì)量的關(guān)系如圖所示，若電動環(huán)保車滿載時，每個乘員大約60kg，求車在行駛過程中受到的阻力。

（4）該車充一次電儲存了2.7×108J 的電能，電動環(huán)保車將電能轉(zhuǎn)化為機械能的效率為80%，若該車滿載時以額定功率勻速行駛，則充電一次最多可連續(xù)行駛多長的路程？

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（湖南張家界卷）物理（解析版） 題型：實驗題

小明在探究“壓力的作用效果與壓力和受力面積的關(guān)系”的實驗中，做了如下圖所示的甲、乙、丙三組實驗：

甲 乙 丙

（1）實驗中，通過觀察海綿的形變程度來判斷壓力的作用效果，這種實驗方法叫 。

（2）分析 兩組實驗可得到結(jié)論：當壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。

（3）若要探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系，應控制 不變。

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（湖南張家界卷）物理（解析版） 題型：選擇題

下列選項中不符合實際的是（ ）

A．人的正常步行速度大約是3m/s

B．人最舒適的環(huán)境溫度是23℃左右

C．一個雞蛋的質(zhì)量大約是50g

D．我們的課桌高大約70cm

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（黑龍江綏化卷）物理（解析版） 題型：實驗題

請仔細閱讀材料，根據(jù)材料提供的信息回答問題：

小文借助速度傳感器和其他儀器，進行“影響動能大小的因素”的實驗。多次測小車質(zhì)量、小車在水平面上運動的初速度和滑行的距離，數(shù)據(jù)如表1和表2所示。

(1)該實驗過程中，小車在平面上運動的初速度是通過改變 （選填“高度” 或“質(zhì)量”）來改變的。分析實驗數(shù)據(jù)得出：動能大小與物體的質(zhì)量和運動的速度有關(guān)．且速度對動能影響較大。那么動能與質(zhì)量和速度之間又有怎樣的定量關(guān)系呢？

通過查閱瓷料知道：動能與物體的質(zhì)量成正比，與速度的二次方成正比，其表達式為：Ek=1/2mv2。小文有一個質(zhì)量為0.8kg的遙控玩具車，在水平地面上以5m/s的速度勻速前進，其動能為 J

(2)實驗中，小車在水平面上運動一段距離后靜止下來，是由于克服摩擦做功，消耗了小車的動能，且做功的多少就等于減少的動能，即W=Ek1一Ek2質(zhì)量是2×10-3kg的子彈，以300rn／s的速度射入厚木板，射穿后的速度是100m／s。子彈穿過木板的過程中，克服摩擦阻力所做的功為 J。

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