長(zhǎng)春市的冬季，有時(shí)路旁樹枝上會(huì)出現(xiàn)霜，從而形成霧凇景觀，這一現(xiàn)象屬于

A. 汽化 B. 升華 C. 凝固 D. 凝華

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試模擬物理試卷 題型：計(jì)算題

一列長(zhǎng)210m的列車，在進(jìn)入長(zhǎng)510m的隧道口時(shí)鳴笛，站在隧道另一端的某人聽到笛聲38.5s后，看到火車全部駛出隧道，若火車的行駛速度為18m/s且保持不變，問(wèn)：

（1）火車全部通過(guò)隧道行駛的時(shí)間是多少____？

（2）這時(shí)空氣中的聲速是多少____？

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試模擬物理試卷 題型：單選題

下列現(xiàn)象中，不是機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是

A. 天宮二號(hào)在太空飛行 B. 地球的公轉(zhuǎn)

C. 學(xué)生在校園里散步 D. 樹木長(zhǎng)高了

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科目：初中物理 來(lái)源：吉林省長(zhǎng)春市2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期名校期中聯(lián)考物理試卷 題型：填空題

為了最大限度地控制聲音的_____（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”），城市內(nèi)的舊橋梁改造工程需要的爆破工作，都采用了“微爆破”技術(shù)，爆破中產(chǎn)生的聲音較小，這是在_____減弱噪聲。

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科目：初中物理 來(lái)源：吉林省長(zhǎng)春市2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期名校期中聯(lián)考物理試卷 題型：單選題

劉謝家里用凍豆腐做菜味道鮮美，原因在于內(nèi)部有許多小孔，關(guān)于這些小孔的成因下列說(shuō)法正確的是

A. 豆腐遇冷收縮形成的

B. 外界的冰雪扎進(jìn)豆腐而成的

C. 豆腐里面的水先凝固膨脹，然后液化形成的

D. 豆腐里面的水先凝固成冰，再熔化成水形成的

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科目：初中物理 來(lái)源：河南省鄭州市2017-2018學(xué)年八年級(jí)上期期中考試物理試卷 題型：作圖題

如左圖所示，平面鏡前有一點(diǎn)光源，從發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡反射后經(jīng)過(guò)點(diǎn)，請(qǐng)作出光路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源：河南省鄭州市2017-2018學(xué)年八年級(jí)上期期中考試物理試卷 題型：填空題

指出下列過(guò)程中，物態(tài)變化的名稱及吸、放熱情況．

（1）陰雨天，水缸空裙子（即在水缸外表面，齊著水面所在位置往下，出現(xiàn)了一層均勻分布的小水珠）：__________、__________；

（2）0℃以下的冬天，冰凍的衣服變干了：__________、__________；

（3）銅塊放入鐵水里不一會(huì)兒就不見了：__________、__________．

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科目：初中物理 來(lái)源：河南省鄭州市2017-2018學(xué)年八年級(jí)上期期中考試物理試卷 題型：單選題

甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑，假如把他們的運(yùn)動(dòng)近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)處理，他們同時(shí)從起跑線起跑，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后他們的位置如圖所示，在下圖中分別作出的在這段時(shí)間內(nèi)兩人運(yùn)動(dòng)路程S、速度v與時(shí)間t的關(guān)系圖象，正確的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理第四章《光現(xiàn)象》單元測(cè)試卷 題型：綜合題

某同學(xué)在做“平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，

（1）將一塊________ 豎直架在一塊直尺上面，再取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A和B，一前一后豎直放在直尺上，點(diǎn)燃蠟燭A，用眼睛進(jìn)行觀察，如圖所示，在此實(shí)驗(yàn)中：

（2）直尺的作用是便于比較物體與像________ 的關(guān)系；

（3）兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較物與像________ 的關(guān)系；

（4）實(shí)驗(yàn)中為什么用玻璃板代替平面鏡？________

（5）同學(xué)們猜想平面鏡成的是虛像，他們的猜想正確嗎？你能幫他們檢驗(yàn)這個(gè)猜想是否正確嗎？________ ；________ .

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