【題目】電動車是環(huán)保的交通工具,行駛時蓄電池給電動機(jī)供電,表1是某廠家生產(chǎn)的電動車的主要參數(shù),測試員還做了其他參數(shù)的測試.
測試一:一次性充滿電后,在相同的路面、不同負(fù)重情況下連續(xù)行駛的最大里程數(shù)sm, 結(jié)果如表2.
測試二:電動車一次性充滿電后連續(xù)行駛直至儲存電能將耗盡的過程中,在同樣的路面,行駛里程s對電動機(jī)牽引力F的影響,得到的圖象如圖所示.
根據(jù)以上數(shù)據(jù)求:
①電動車以6m/s速度勻速行駛100s的路程.
②由表2數(shù)據(jù)反映的現(xiàn)象,其原因是什么.
③在測試二中電動車的蓄電池所儲存的能量剩余量低于10%后電動車已無法連續(xù)行駛,此時行駛里程為30km,求這次測試中該電動車的效率.
【答案】①600m;②由表中數(shù)據(jù)得出電動自行車負(fù)重越重,一次充滿電行駛的最大里程越短;因為電動自行車負(fù)重越重,克服摩擦力做功越多(摩擦力增大).③75%.
【解析】(1)根據(jù)的變形式,求電動車以6m/s速度勻速行駛100s的路程為;
(2)表2數(shù)據(jù)可知,當(dāng)負(fù)重越大時,電動車行駛的里程越短。
因為負(fù)重越大,對地面的壓力越大,根據(jù)影響摩擦力的因素知,壓力越大時,摩擦力越大,所以負(fù)重越大,在相同距離時,克服摩擦力做功越多,故在相同電能的情況下,行駛的距離越短。
(3)由圖像知,行駛里程為30km時,牽引力為30N,所以電動機(jī)做的功為:
;
行駛里程為30km時,所用時間為:
電流做的總功為:
這次測試中該電動車的效率為:
。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一個質(zhì)量為200g、外底面積為20cm2、深度為10cm的杯子裝滿300g的水時,水對杯子底部的壓強(qiáng)為_______Pa,杯子對水平面的壓強(qiáng)為_______Pa.(g=10N/kg)
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【題目】如圖所示,與傳送帶等高的光滑水平臺上有一小物塊以某一初速度滑上傳送帶。若傳送帶靜止時,物體離開傳送帶后落在地上P點(diǎn),若傳送帶順時針勻速轉(zhuǎn)動時,傳送帶速度等于物塊的初速度,則物體將落在
A. P點(diǎn) B. P點(diǎn)或P點(diǎn)的左側(cè)
C. P點(diǎn)的右側(cè) D. P點(diǎn)或P點(diǎn)的右側(cè)
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【題目】如圖所示的平底容器質(zhì)量為0.3kg,底面積為3×l0-3m2,內(nèi)裝0.6kg的水后,測得容器中水深為15cm,若將該容器放在面積為1m2的水平桌面中央,(忽略容器厚度,g=10N/kg)求:
(1)容器中的水對容器底的壓強(qiáng)有多大?水對容器底的壓力大?
(2)容器對桌面的壓力大小?容器對桌面的壓強(qiáng)有多大?
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【題目】下圖是利用電子秤顯示壓力大小反映水箱水位變化的裝置示意圖。該裝置由滑輪C,長 方體物塊A、B以及杠桿DE組成。物塊A通過細(xì)繩與滑輪C相連,物塊B放在電子秤上并通過細(xì)繩與杠桿相連,杠桿可以繞支點(diǎn)O轉(zhuǎn)動并始終在水平位置平衡,且DO:OE=1:2。已知物塊A的密度為1.5× 103kg/m3,底面積為0.04m2,高1m,物塊A的上表面與水箱頂部相平,物塊B的重力為 150N;喤c軸的摩擦、杠桿與軸的摩擦以及滑輪、杠桿和繩的自重均忽略不計 (g取10N/kg,水的密度為 1.0× 103 kg/m3).請解答下列問題:
(l)當(dāng)水箱裝滿水時,物塊A的下表面受到水的壓強(qiáng)是多大?此時物塊A所受的拉力是多大?
(2)從水箱裝滿水到水位下降1m,電子秤所顯示的壓力示數(shù)變化范圍是多少?
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【題目】如圖所示,電源兩端電壓一定,不考慮溫度對電阻阻值的影響。關(guān)于電路的工作情況,下列說法中不正確的是( )
A. 只閉合S1,R1和R2串聯(lián)
B. 先閉合S1,再閉合S2時,總電阻變小,電壓表的示數(shù)不變,電流表的示數(shù)變大
C. 若R1被短路,則閉合S1和S2,電壓表和電流表都可能被燒壞
D. 先閉合S1,再閉合S2時,R1消耗的功率和電絡(luò)的總功率都變大,
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【題目】在探究“二力平衡的條件”的實驗中,小剛同學(xué)采用的實驗裝置如圖甲所示,小華同學(xué)采用的實驗裝置如圖乙所示。
(1)當(dāng)物體處于_______狀態(tài)或_________狀態(tài)時,它受到的力是相互平衡的。
(2)在裝置乙中,將小車旋轉(zhuǎn)一定角度,松手后,發(fā)現(xiàn)小車旋轉(zhuǎn)后又恢復(fù)原狀。這說明兩個力必須作用在同一___________(選填“物體”或“直線”)上,物體才能平衡。
(3)同學(xué)們認(rèn)為乙實驗裝置中用小車進(jìn)行實驗優(yōu)于甲實驗方案,其主要原因是_________。
A.小車比較容易獲取 B.減少摩擦力對實驗結(jié)果的影響
C.小車容易扭轉(zhuǎn) D.容易讓小車在水平方向上保持平衡
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【題目】我國早在2000多年前就開始利用風(fēng)驅(qū)動帆船航行,至少在1700多年前已開始利用風(fēng)來推動風(fēng)車做功。如圖是我國西部某地區(qū)風(fēng)力發(fā)電的外景。該地區(qū)空氣密度為1.3kg/m3,一臺風(fēng)車的輪葉轉(zhuǎn)動時可以形成面積為100m2的圓面。
(1)利用風(fēng)力發(fā)電的最大優(yōu)點(diǎn)是____________,最明顯的缺點(diǎn)是______________。
(2)若風(fēng)速為10m/s,則1min內(nèi)有多少千克的空氣流沖擊風(fēng)車輪葉轉(zhuǎn)動形成的圓面______?
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【題目】下圖是課堂中模擬煉鐵的實驗裝置。
(1)寫出圖中標(biāo)有序號的儀器名稱:① ,② 。
(2)實驗過程中,先要進(jìn)行的是 (填“Ⅰ”或“Ⅱ”)
Ⅰ.加熱
Ⅱ.通一氧化碳
(3)酒精燈上加金屬網(wǎng)罩的作用是 。
(4)A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
A中觀察到的現(xiàn)象是
B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
B中觀察到的現(xiàn)象是
(5)該裝置的不足之處是
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