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練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：


同學們利用如圖甲所示的實驗裝置探究“浮力的大小與物體排開液體的體積的關系”，實驗中物體排開液體的體積可由物體上的刻度線顯示出來，小剛通過實驗得到了表一中的實驗數(shù)據：

表一

實驗次數(shù)

酒精的密度ρ/kgm-3

物體排開液體的體積V/cm3

物體的

重力G/N

測力計的示數(shù)F/N

浮力

F浮/N

1

0.8×103

40

2

1.7

0.3

2

50

2

1.6

0.4

3

60

2

1.5

0.5

（1）分析表一中的實驗數(shù)據，小剛得出的實驗結論是：__________________________________________________________ 圖甲

（2）小剛和小涵進行交流時發(fā)現(xiàn)，小涵雖然和自己得出了相同的實驗結論，但實驗中使用的液體和記錄的實驗數(shù)據并不完全一樣。表二為小涵記錄的實驗數(shù)據：

表二

實驗次數(shù)

水的密度ρ/kgm-3

物體排開液體的體積V/cm3

物體的

重力G/N

測力計的

示數(shù)F/N

浮力

F浮/N

1

1×103

40

2

1.6

0.4

2

50

2

1.5

0.5

3

60

2

1.45

0.6

他們對兩人的實驗數(shù)據進行綜合分析后，又發(fā)現(xiàn)了一個新的結論： _________________________________________________________

（3）在對比兩人的數(shù)據時他們還發(fā)現(xiàn)，即使在不同液體中，物體也能受到一樣大的浮力。而且浮力大小相等時，酒精的密度小，排開酒精的體積就大；水的密度大，排開水的體積就小。受此啟發(fā)，小涵提出了關于浮力大小的一個新的猜想：

_________________________________________________________相等。

（4）于是，兩人又用下圖所示裝置進行了多次實驗，發(fā)現(xiàn)每次實驗時彈簧測力計的四個示數(shù)F1、F2、F3、F4之間都存在一個規(guī)律，能驗證小涵的新猜想是正確的。

請你寫出他們發(fā)現(xiàn)這個規(guī)律的數(shù)據處理過程。


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 “大雪”節(jié)氣已過，近日天氣氣溫越來越低。上課時，同學們寫字的手都快凍僵了，還好同學們都知道將兩手相互用力摩擦，慢慢地手便暖和起來，這是通過  的方式改變了手的內能；下課時，站在走廊上強烈的太陽光下，整個身體也會慢慢地熱起來，這是通過 的方式改變了身體的內能。（選填“做功”或“熱傳遞”）

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科目：初中物理 來源： 題型：


一個質量為0.25千克的玻璃瓶，盛滿水時稱得質量是1.5千克，若盛滿某液體時稱得質量是1.75千克，那么某液體的密度是 (   )

A.1.75×10千克／米               B.1.2×10千克／米
C.1.16×10千克／米               D.1.0×10千克／米

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科目：初中物理 來源： 題型：


護士給病人打針前，通常會先用酒精棉球對注射處進行消毒，此時病人會感到該處變涼爽，原因是酒精涂在該處會發(fā)生         （填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象，會         （選填“吸收”、“放出”）皮膚周圍的熱量。護士測量病人體溫用的體溫計是利用液體的     性質而制成的。

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小明同學在“用天平測物體質量”的實驗中：


（1）首先取來托盤天平放在水平桌面上，游碼移到標尺的零刻度處，若天平的指針靜止在圖17甲所示位置，則可將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調節(jié)，使天平橫梁在水平位置平衡；

（2）天平調節(jié)水平平衡后，小明按圖17乙所示的方法來稱量物體的質量，小華立即對小明說：“你操作時至少犯了兩個錯誤．”小華所說的兩個錯誤是 ① ；

② 。

（3）小明虛心地聽取了小華的建議，重新進行操作．在稱量過程中，又出現(xiàn)了如圖17甲所示的情況，他應該 ；

（4）天平再次調到水平平衡后，所用砝碼和游碼位置如圖17丙所示，那么小明所稱量物體的質量是 g。

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科目：初中物理 來源： 題型：


驗電器的金屬箔片張開說明驗電器（　�。�

A．不帶電       B．帶正電  C．帶負電      D．可能帶正電、也可能帶負電

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科目：初中物理 來源： 題型：


在上右圖所示的電路中，當開關S1、S2斷開時,燈泡__________串聯(lián);當開關S、S1、S2均閉合 時， 燈泡__________并聯(lián)，                                            

                                                        

         第22題   

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騎自行車上一個陡坡時，有經驗的同學會沿S型路線騎行，他這樣做是為了

A．縮短上坡過程中所走的路程  B．減少上坡過程中所做的功

C．減小上坡過程中所施加的力  D．縮短上坡過程中所用的時間  

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