將一直流小電動(dòng)機(jī)與小燈泡按如圖4所示的電路連接，在小電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)軸上繞線，然后用力拉線，使電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)。在電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)過程中，小燈泡發(fā)光，下列關(guān)于該現(xiàn)象的說法中正確的是（   ）

①電產(chǎn)生了磁，使電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)  ②磁產(chǎn)生了電，使小燈泡發(fā)光  ③在這里，電動(dòng)機(jī)是電源    ④轉(zhuǎn)速越快，燈泡越亮

A．①②③    B．①③④    C．①②④    D．②③④

  

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


電能的利用給人們的生產(chǎn)、生活帶來了很多方便，但如果使用不當(dāng)也會(huì)帶來危害，下列做法中不正確的是

A．遇到雷雨天氣時(shí)，在大樹下躲雨

B．保險(xiǎn)絲熔斷后，只要立即更換上新的保險(xiǎn)絲就可以恢復(fù)供電

C．不允許多個(gè)大功率用電器同時(shí)使用一個(gè)插座

D．使用試電筆時(shí)，不能用手接觸到筆尾的金屬體

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，電源電壓保持不變，R1和R2為定值電阻。下列說法正確的是(    )

A．只閉合S1，滑片P向右滑動(dòng)，電壓表示數(shù)變大

B．先閉合S1，再閉合S2，電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)不變

C．先閉合S1和S2，再閉合S3，電壓表與電流表示數(shù)的比值變小

D．閉合S1、S2和S3，滑片P向右滑動(dòng)，電壓表與電流表示數(shù)的比值變大

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列關(guān)于如圖所示實(shí)驗(yàn)的說法中正確的是(    )

  A．該實(shí)驗(yàn)研究的是電流的熱效應(yīng)

  B．實(shí)驗(yàn)中采用了控制變量法

  C．觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知：在其它條件相同時(shí)，電阻越大產(chǎn)生的熱量越少

  D．實(shí)驗(yàn)中是通過觀察溫度計(jì)示數(shù)的高低來判斷電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少

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科目：初中物理 來源： 題型：


關(guān)于磁鐵、磁場(chǎng)和磁感線，以下說法正確的是                            （    ）

A. 任何物體在磁體或電流的作用下都會(huì)獲得磁性

B．磁感線是從磁體的N極發(fā)出到S極的實(shí)際曲線

C．磁場(chǎng)的基本性質(zhì)是對(duì)放入其中的磁體產(chǎn)生力的作用

D．地球是一個(gè)巨大的磁體，地理的南北極與地磁場(chǎng)的南北極基本重合

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖8所示的三個(gè)圖中所蘊(yùn)含的物理知識(shí)分別是：甲圖說明通電導(dǎo)線周圍存在       ；乙圖說明通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中會(huì)受到     的作用；丙圖說明同名磁極互相         。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖19所示是小何同學(xué)探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置，A是電磁鐵，B是彈簧，C是鐵塊。圖示中的彈簧長(zhǎng)度為15cm。a、b兩接線柱之間的線圈匝數(shù)是1500匝，a、c兩接線柱之間的線圈匝數(shù)是2500匝。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)已記錄在下表中。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

通過螺線管電流/A

螺線管的匝數(shù)（選用接線柱）

彈簧長(zhǎng)度/cm

1

1

a、b

16

2

1.5

a、b

17

3

2

a、b

17.8

4

2

a、c

18.5

（1）此實(shí)驗(yàn)通過比較彈簧B被拉長(zhǎng)的長(zhǎng)度來判斷彈簧所受拉力的大小，從而就可以判斷通電螺線管         ­­­的強(qiáng)弱，這種科學(xué)方法通常叫做         法。

（2）通過分析第1、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你可得出的結(jié)論是:當(dāng)

              相同時(shí),通過螺線管中的        越大，彈簧B被拉長(zhǎng)的越長(zhǎng)，通電螺線管的磁性           。

（3）通過分析第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你可得出的結(jié)

論是                                                                     。

。

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科目：初中物理 來源： 題型：


某同學(xué)打開收音機(jī)的開關(guān)，將旋鈕調(diào)到?jīng)]有電臺(tái)的位置，并將音量開大。取一節(jié)舊的干電池和一根導(dǎo)線，靠近收音機(jī)，將導(dǎo)線的一端與電池的一極相連，再用導(dǎo)線的另一端與電池的另一極時(shí)斷時(shí)續(xù)的接觸，會(huì)聽到收音機(jī)發(fā)出“咔咔”聲，這一現(xiàn)象說明________的電流能夠產(chǎn)生_________。某同學(xué)把手機(jī)放在真空罩中，給這個(gè)手機(jī)打電話，發(fā)現(xiàn)能收到信號(hào)但聽不到手機(jī)的鈴聲。能收到信號(hào)說明真空________，聽不到手機(jī)的鈴聲說明真空_______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在圖中，物體所受重力為6牛，物體靜止放在水平桌面上。請(qǐng)用力的圖示法畫出物體對(duì)水平桌面的壓力。

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同步練習(xí)冊(cè)答案