A. | 百米賽跑運(yùn)動(dòng)員的平均速度約為20m/s | |
B. | 通常情況下,空氣的密度約為1.29×103kg/m3 | |
C. | 大氣壓對(duì)成人大拇指指甲的壓力約為10N | |
D. | 現(xiàn)在重慶一中考場(chǎng)內(nèi)的大氣壓約為600Pa |
分析 首先要對(duì)選項(xiàng)中涉及的幾種物理量有個(gè)初步的了解,對(duì)于不同物理量的估算,有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn),有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算,有的要進(jìn)行單位的換算,最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè).
解答 解:A、百米賽跑運(yùn)動(dòng)員的平均速度約為10m/s,故A不符合實(shí)際情況;
B、通常情況下,空氣的密度約為1.29kg/m3,故B不符合實(shí)際情況;
C、大拇指指甲的面積S=1cm2=1×10-4m2,大氣壓約為p0=1.0×105Pa;
由p=$\frac{F}{S}$得,大拇指指甲受到的大氣壓力:
F=p0S=1.0×105Pa×1×10-4m2=10N,故C符合實(shí)際情況;
D、考場(chǎng)內(nèi)的氣壓與標(biāo)準(zhǔn)大氣壓接近,約為1.0×105Pa,故D不符合實(shí)際情況;
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)生活中常見(jiàn)物體的數(shù)據(jù)的了解情況,是要求初中學(xué)生掌握的一種基本能力,平時(shí)注意觀察,結(jié)合所學(xué)知識(shí)多加思考,逐漸培養(yǎng)這方面的能力.
其實(shí),估測(cè)是一種科學(xué)的近似計(jì)算,它不僅是一種常用的解題方法和思維方法,而且是一種重要的科學(xué)研究方法,在生產(chǎn)和生活中也有著重要作用.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在探究壓力作用效果與受力面積關(guān)系時(shí),保持壓力的大小不變 | |
B. | 探究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)時(shí),如果運(yùn)動(dòng)的物體不受任何外力它將一直做勻速直線運(yùn)動(dòng) | |
C. | 研究滑動(dòng)摩擦力與壓力大小關(guān)系時(shí),保持接觸面的粗糙程度不變 | |
D. | 在力的合成中,引入合力與分力的概念 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓或通過(guò)導(dǎo)體的電流為零時(shí),導(dǎo)體的電阻為零 | |
B. | 當(dāng)導(dǎo)體被均勻拉長(zhǎng)至原來(lái)二倍時(shí),它的電阻增大為原來(lái)二倍 | |
C. | 電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),所以溫度無(wú)論如何變化,它的電阻也不可能變?yōu)榱?/td> | |
D. | 電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),與電壓和電流無(wú)關(guān) |
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