【題目】在城市道路禁鳴喇叭,這是在_____處減弱噪聲的;植樹(shù)造林,增加綠地面積,不僅可以打造綠色生態(tài)環(huán)境,而且還可以在_____中減弱噪聲

【答案】 聲源 傳播過(guò)程中

【解析】防治噪聲污染可以從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行防治,城市道路禁鳴喇叭,這是在聲源處減弱噪聲的;植樹(shù)造林是在傳播過(guò)程中減弱噪聲。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】同為“220V 40W”的電燈、電扇、電烙鐵都正常工作5 min,它們產(chǎn)生的熱量

A. 電燈最多 B. 電烙鐵最多 C. 電扇最多 D. 一樣多

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)你在用長(zhǎng)柄的掃把掃地時(shí),認(rèn)真想一想就知道它是一個(gè) (選填“省力杠桿”或“費(fèi)力杠桿”),而且施力的手握到中下部用力會(huì)稍微小一些.滑輪在生活中有著廣泛的應(yīng)用,在需要改變力的方向時(shí),要使用 (選填“定滑輪”或“動(dòng)滑輪”);在需要省力時(shí),要使用 (選填“定滑輪”或“動(dòng)滑輪”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】家庭廚房使用的天然氣本身沒(méi)有氣味的,因?yàn)闊o(wú)色無(wú)味,發(fā)生泄露了不易察覺(jué),所以特意添加二氧化硫等有刺激性氣味的氣體,是為了及時(shí)提醒有燃?xì)庑孤┑奈kU(xiǎn),必須馬上處理。二氧化硫氣體的氣味在室內(nèi)彌漫,是因?yàn)闅怏w分子在_________________________________________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】比值定義法是對(duì)與多個(gè)因素有密切關(guān)系的某個(gè)物理量進(jìn)行測(cè)量的思想和方法.我們學(xué)習(xí)過(guò)的速度和密度概念都是通過(guò)比值法建立的.下列哪個(gè)物理量不是用這種方法建立的( )

A.熱值 B.功率 C.比熱容 D.功

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】夏天,從冰箱中取出的雞蛋上會(huì)出現(xiàn)先有水珠后變干的現(xiàn)象,此現(xiàn)象反映的物態(tài)變化(

A. 液化 B. 汽化 C. 先液化后汽化 D. 先汽化后液化

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下面關(guān)于聲現(xiàn)象的配對(duì)中,錯(cuò)誤的是(

A. “聞其聲而知其人”——發(fā)聲體不同,音調(diào)不同

B. “長(zhǎng)嘯一聲,山鳴谷應(yīng)”——回聲的現(xiàn)象

C. “震耳欲聾”——說(shuō)明聲音的響度大

D. 用超聲波能粉碎人體內(nèi) 的“小碎石”——說(shuō)明聲波具有能量

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了減少教室周?chē)h(huán)境的噪聲對(duì)上課學(xué)生的干擾,在下列措施中,有效、合理和可行的是

A.老師講話的聲音大一些

B.學(xué)校為每個(gè)學(xué)生免費(fèi)佩戴一個(gè)防噪聲的耳罩

C.在教室的周?chē)矘?shù)或建隔聲板

D.在教室里多安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四組物體中,都屬于絕緣體的一組是( )

A. 碳棒、人體、大地 B. 水銀、銅絲、鐵塊

C. 陶瓷、干木、塑料 D. 大地、人體、陶瓷

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同步練習(xí)冊(cè)答案