【題目】如圖所示,是小明做“探究某固態(tài)物質(zhì)熔化特點”實驗時,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪的圖像.由圖像可知,該固態(tài)物質(zhì)屬于(晶體/非晶體);從圖像可知,這種物質(zhì)固態(tài)時的升溫比液態(tài)時升溫(慢/快),固態(tài)時的比熱容(大于/小于/等于)液態(tài)時的比熱容.

【答案】晶體;快;小于
【解析】解:讀圖可知,該物質(zhì)的熔化圖象有一段呈水平,說明有一定的熔點,屬于晶體;比較圖象中AB段和CD段可以看出,在時間相同時,AB段溫度升高快,說明這種物質(zhì)在固態(tài)時升溫快,同時也表明固態(tài)時的比熱容小于液態(tài)時的比熱容.

所以答案是:晶體,快,小于.

【考點精析】關(guān)于本題考查的比熱容的概念,需要了解比熱容(C):單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容. (物理意義就類似這樣回答) 比熱容的單位是:焦耳/(千克?℃),讀作:焦耳每千克攝氏度才能得出正確答案.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)要求作圖
(1)如圖1光線AO從空氣斜射入水中,畫出水中折射光線的大致方向.
(2)如圖2所示是一個簡易壓水機,其中AOB是杠桿,作出動力F1的力臂.
(3)如圖3所示電路,小磁針在通電螺線管附近靜止,標出小磁針的N極.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一群失聰?shù)娘L(fēng)華少女用精美絕倫的舞蹈把我國佛文化中的“千手 觀音“演繹得淋漓盡致,給人以美的熏陶,善的啟迪.
(1)如圖所示,觀眾看不見領(lǐng)舞者身后站著的其他人,是因為光的緣故.
(2)聆聽樂音,我們能分辨出究竟是何種樂器在發(fā)聲,因為不同 的樂器發(fā)出聲音時,是不同的.(填“音調(diào)”、“音色”或“響度”)
(3)舞臺上煙霧繚繞,是因為固態(tài)二氧化碳時吸熱,而導(dǎo)致空氣中的水蒸氣遇冷放熱而產(chǎn)生的效果.(此小題填物態(tài)變化)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用彈簧K1和K2的一端拴住滑塊M,另一端連在豎直墻壁上,彈簧恰好處于自然狀態(tài),滑塊靜止在O點處.今將滑塊M向右推一段后放手,滑塊在光滑水平面上來回運動的過程中.由O點向右運動時( )

A.滑塊的動能增加,K2的彈性勢能增加
B.滑塊的動能減小,K1的彈性勢能減小
C.彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化為滑塊的動能
D.滑塊的動能轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是我國首臺自主設(shè)計研發(fā)的深海載人探測器“蛟龍?zhí)枴保膀札執(zhí)枴边M行了7000m級海試,最大下潛深度達7062m,此處海水產(chǎn)生的壓強約為7×107Pa,以此數(shù)據(jù)計算:海水對“蛟龍?zhí)枴泵?.5m2外表面產(chǎn)生的壓力有N;“蛟龍?zhí)枴痹诤@锛铀偕仙倪^程中,所受海水的壓強大小將

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】風(fēng)力發(fā)電機將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能,風(fēng)能屬于再生能源.若一臺風(fēng)力發(fā)電機一天發(fā)電9.2×109J,這些能量相當于完全燃燒kg的汽油放出的熱量(q汽油=4.6×107J/kg).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一輛在水平路面上沿直線勻速行駛的貨車,行駛時所受的阻力為車總重的0.1倍,貨車(含駕駛員)空載時重為2.5×104N.
(1)求貨車空載行駛時所受的阻力大;
(2)求貨車以36km/h的速度空載勻速行駛時,10s內(nèi)貨車牽引力做的功;
(3)當貨車以90kW的額定功率、90km/h的速度勻速行駛時,求貨車最多可裝載多重的貨物.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路,保持電源電壓不變,閉合開關(guān)S1、S2 , 電壓表的示數(shù)為3V,電流表的示數(shù)為0.3A,斷開S2后,電壓表的示數(shù)為2V,則下列判斷正確的是( )

A.R1的阻值為10Ω
B.R2的阻值為20Ω
C.電源電壓為3V
D.電源電壓為2V

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖所示的各種電路,同種元件的參數(shù)均相等,能利用滑動變阻器調(diào)節(jié)電燈從亮到熄滅的電路是( )
A.
B.
C.
D.

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同步練習(xí)冊答案