【題目】（7分）小明和小華做“探究導(dǎo)體電阻的大小與長(zhǎng)度關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，他們準(zhǔn)備在如圖所示電路的A、B兩點(diǎn)間接入待研究的電阻絲，電源電壓恒定，忽略燈絲電阻隨溫度變化的影響：

（1）實(shí)驗(yàn)中他們將通過(guò)觀察 來(lái)比較燈絲電阻的大小。

（2）正確選擇電阻絲后，他們將所選擇的電阻絲分別接入A、B兩點(diǎn)間。閉合開(kāi)關(guān)，實(shí)驗(yàn)中兩次電流表的指針均有偏轉(zhuǎn)，但第二次的示數(shù)小于第一次的示數(shù)，說(shuō)明第二次接入電路的電阻絲的電阻 （選填“大”或“小”），同時(shí)小華發(fā)現(xiàn)第二次實(shí)驗(yàn)中燈泡不亮，你認(rèn)為的原因是 。

（3）以上判斷電阻大小的方法在初中物理中經(jīng)常用到，以下描述中能體現(xiàn)這種方法的是（ ）

A.水壓使水管中形成水流，類似的電壓使電路中形成電流

B.根據(jù)物質(zhì)在常態(tài)下的形狀和體積是否固定，可以將物質(zhì)分為三態(tài)

C.通過(guò)觀察鼓面上跳動(dòng)的紙屑，可以知道發(fā)聲的物體在振動(dòng)

D.研究滑動(dòng)摩擦力與壓力大小的關(guān)系，應(yīng)控制接觸面的粗糙程度相同

（4）科學(xué)研究表明：在導(dǎo)體的材料、截面積和溫度相同的條件下，導(dǎo)體的電阻與長(zhǎng)度成正比關(guān)系。你認(rèn)為他們用上述的方案能否得到這個(gè)結(jié)論？請(qǐng)用歐姆定律加以解釋。

【答案】（1）電流表示數(shù)（或燈泡亮暗） （2）大，電流太小，導(dǎo)致電功率太小 （3）C

（4）不能，根據(jù)歐姆定律，在電壓一定時(shí)，電流與電阻成反比，但此方案不能保證電壓相等

【解析】

試題分析：（1）實(shí)驗(yàn)中他們將通過(guò)觀察電流表示數(shù)（或燈泡亮暗）來(lái)比較燈絲電阻的大小，這種方法叫轉(zhuǎn)換法。

（2）第二次的示數(shù)小于第一次的示數(shù)，由R=U/I可知，在電壓不變的情況下，第二次接入電路的電阻絲的電阻大，同時(shí)小華發(fā)現(xiàn)第二次實(shí)驗(yàn)中燈泡不亮，你認(rèn)為的原因是電流太小，導(dǎo)致電功率太�。襞莸牧炼仁怯呻姽β实拇笮Q定的）。

（3）

A.水壓使水管中形成水流，類似的電壓使電路中形成電流，是類比法

B.根據(jù)物質(zhì)在常態(tài)下的形狀和體積是否固定，可以將物質(zhì)分為三態(tài)，是分類法

C.通過(guò)觀察鼓面上跳動(dòng)的紙屑，可以知道發(fā)聲的物體在振動(dòng)，是轉(zhuǎn)換法

D.研究滑動(dòng)摩擦力與壓力大小的關(guān)系，應(yīng)控制接觸面的粗糙程度相同，是控制變量法

故選C

（4）不能，根據(jù)歐姆定律，在電壓一定時(shí)，電流與電阻成反比，但此方案不能保證電阻兩端的電壓相等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在進(jìn)行“測(cè)量小電燈的功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)臺(tái)上給他提供的器材有：6V蓄電池、電流表（0～0.6A.0～3A）、電壓表（0～3V、0～15V）、滑動(dòng)變阻器（50Ω、1.5A）、額定電壓為2.5V的小電燈（正常發(fā)光時(shí)的電阻約為7Ω）、開(kāi)關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干。

（1）小明在實(shí)驗(yàn)中電流表、電壓表選擇了正確的量程。請(qǐng)你幫他在圖中將電流表和電壓表正確連入電路，同時(shí)將滑動(dòng)變阻器連接好，要求滑片向左移動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)變大。

（2）閉合開(kāi)關(guān)前應(yīng)把滑動(dòng)變阻器滑片的位置調(diào)到__________填寫“A”或“B”）端。

（3）閉合開(kāi)關(guān)后，小明發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表示數(shù)為零，電壓表的指針偏轉(zhuǎn)很大，立即斷開(kāi)開(kāi)關(guān)。產(chǎn)生此故障的原因可能是下列情況中的__________ 和__________。（填寫序號(hào)）

A.小燈泡短路

B.小燈泡的燈絲斷了

C.小電燈的燈座接觸不良

D.電壓表的正、負(fù)接線柱接反

E.滑動(dòng)變阻器的滑片放在了最小阻值處

（4）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器測(cè)得如上表所示的三組數(shù)據(jù)。則小電燈的額定功率為__________ W。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

電壓U/V

2.0

2.5

2.8

電流I/A

0.30

0.36

0.38

（5）小明發(fā)現(xiàn)，由表中數(shù)據(jù)計(jì)算可知：小電燈亮度不同時(shí)燈絲的電阻不相等。你認(rèn)為造成這種結(jié)果的原因是__________________________________________________。小偉還想利用此電路探究“導(dǎo)體中電流跟導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”，她需用____________替換小燈泡才能完成實(shí)驗(yàn)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)在海軍裝備現(xiàn)代化的進(jìn)程中，已擁有世界最先進(jìn)的核潛艇．如圖為某種型號(hào)的導(dǎo)彈型核潛艇，該艇水上排水量為16600t，水下排水量為18700t，艇長(zhǎng)170.7m，艇寬12.8m，下潛深度可達(dá)300m．

（1）它在水下航行時(shí)所受浮力是多少？

（2）它在水面航行時(shí)露出水面的體積是多少？

（海水密度近似取作ρ＝1.0×103kg／m3，g取10N／kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）某小組同學(xué)為了“研究物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”，讓若干小球先后從光滑斜面上由靜止?jié)L下，從A到B沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后在B點(diǎn)分別撞擊同一個(gè)小木塊，并推著木塊水平移動(dòng)一段距離。放在同一水平面上相同位置的木塊被推得越遠(yuǎn)，表示小球撞擊前的動(dòng)能越大。他們?cè)谌鐖D所示的裝置上安裝了數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)，自動(dòng)生成小球在AB段運(yùn)動(dòng)中的S-t圖像，并測(cè)量了不同小球在水平面推動(dòng)同一木塊移動(dòng)的距離，部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄在下表中。圖所示是其中兩次質(zhì)量為0.1千克的小球中從不同高度滾下來(lái)在AB段運(yùn)動(dòng)的S—t圖像。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

小球質(zhì)量（千克）

小球速度（米/秒）

木塊移動(dòng)的距離（米）

1

0.1

______

0.2

2

0.1

______

0.8

3

0.2

0.2

1.6

4

0.3

0.2

2.4

5

6

（1）請(qǐng)根據(jù)S-t圖所提供的信息將表格中的數(shù)據(jù)填寫完整。

（2）該小組同學(xué)在檢查實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn)還有甲（0.1千克、0.3米/秒、1.8米）、乙（0.4千克、0.2米/秒、3.2米）兩組數(shù)據(jù)沒(méi)有填寫入表格。隨后馬上將甲、乙兩組數(shù)據(jù)依次補(bǔ)填在實(shí)驗(yàn)序號(hào)5和6中。

請(qǐng)你根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)的所有數(shù)據(jù)及相關(guān)條件進(jìn)行分析，可得出初步結(jié)論：

①分析比較_______________________________________。

②分析比較_______________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的押加是我國(guó)少數(shù)民族體育項(xiàng)目之一，又稱為大象拔河。比賽中，甲乙雙方通過(guò)腿、腰、肩和頸用“力”拖動(dòng)布帶互拉，以決勝負(fù)。以下關(guān)于比賽過(guò)程中的說(shuō)法正確的是 ( )

A．甲、乙拖動(dòng)布帶互拉的力的大小并不始終相等

B．甲若獲勝是因?yàn)榧淄蟿?dòng)布帶拉乙的力大于乙拖動(dòng)布帶拉甲的力

C．在僵持狀態(tài)下，甲拉繩的力與乙拉繩的力是一對(duì)相互作用力

D．在僵持狀態(tài)下，甲對(duì)乙的拉力與乙受到地面的摩擦力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（7分）小明利用一未知焦距的凸透鏡探究透鏡的成像規(guī)律，進(jìn)行了如下操作并得到了相關(guān)結(jié)論，請(qǐng)你將空缺部分補(bǔ)充完整。

(1)將一束平行光射向凸透鏡，得到如圖所示的光路圖，則該透鏡的焦距為_(kāi)_______cm。

(2)將蠟燭、透鏡和光屏放在光具座上，并使?fàn)T焰、透鏡和光屏三者的中心大致在_____ ，目的是： 。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

物距u/cm

像距v/cm

像的性質(zhì)

1

30

15

倒立、縮小的實(shí)像

2

25

16．7

3

20

20

倒立、等大的實(shí)像

4

15

倒立、放大的實(shí)像

5

5

正立、放大的實(shí)像

(3)按如圖所示的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和觀察，并將觀測(cè)情況記錄在下表中．

①下表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)2中像的性質(zhì)為_(kāi)__________________________，實(shí)驗(yàn)序號(hào)4中像距為_(kāi)____________ cm。

②當(dāng)燭焰從遠(yuǎn)處向透鏡靠近時(shí)，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向_____(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動(dòng)。

③若在光屏上得到如圖所示的圖像，成像在光屏的左上角。若要通過(guò)調(diào)整透鏡讓像在光屏的中央，應(yīng)向_______（右下，左上，右上，左下）調(diào)節(jié)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用以下裝置測(cè)量牛奶的密度：

（1）調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),若指針偏向分度盤中央紅線的左側(cè)，此時(shí)應(yīng)向 移動(dòng)平衡螺母，才能使天平平衡。

（2）他根據(jù)圖甲、乙、丙圖中的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知：牛奶的體積為_(kāi)_______cm3，牛奶的質(zhì)量為 g，牛奶的密度為 kg/ m3。

（3）為了更準(zhǔn)確地測(cè)量牛奶的密度，圖中合理的實(shí)驗(yàn)順序?yàn)?/span> 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)過(guò)摩擦力知識(shí)后，小明想探究：摩擦力大小是否與壓力、重力都有關(guān)系？他利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①把金屬盒放在質(zhì)量不計(jì)的白紙上，讀出臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)；拉動(dòng)白紙的過(guò)程中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．

②將質(zhì)量不計(jì)的氫氣球系在金屬盒上，讀出臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)；拉動(dòng)白紙的過(guò)程中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．

③再往金屬盒注入適量的沙子，使臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)與步驟①中的示數(shù)相等，拉動(dòng)白紙的過(guò)程中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．

實(shí)驗(yàn)相關(guān)數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)F1/N

金屬盒總重力G/N

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F2/N

①

4.8

4.8

1.8

②

3.2

1.2

③

4.8

6.4

1.8

（1）此實(shí)驗(yàn)是根據(jù) 原理測(cè)出摩擦力大小的．

（2）與直接用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)金屬盒測(cè)量摩擦力相比，拉動(dòng)白紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)具有容易操作的優(yōu)點(diǎn)，具體體現(xiàn)在： ．（寫出一條即可）

（3）請(qǐng)你補(bǔ)齊上表中空格處的數(shù)據(jù)，其值為 N.

（4）實(shí)驗(yàn)中是通過(guò) 來(lái)改變金屬盒總重力的．

（5）比較實(shí)驗(yàn)步驟 （填序號(hào)）的數(shù)據(jù)，說(shuō)明摩擦力大小與重力無(wú)關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(2013青海西寧)在復(fù)習(xí)課上老師提出“如何測(cè)量用電器的電功率？”小青、小寧兩位同學(xué)各自提出了自己的不同實(shí)驗(yàn)方案。

(1)小青：用伏安法測(cè)額定電壓已知的小燈泡的電功率，根據(jù)圖甲中所給元件，用筆畫線(不能交叉)連接實(shí)物電路，并完成：

a．實(shí)驗(yàn)原理________；

b．實(shí)驗(yàn)前，滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)移至________端。

c．當(dāng)測(cè)量小燈泡額定功率時(shí)，應(yīng)注意觀察表，并移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，使________________________，如圖乙所示，燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表示數(shù)為_(kāi)_______A。

(2)小寧：在家庭電路中用電能表測(cè)出一個(gè)電爐的電功率，除電能表、電爐等器材外，還需要的測(cè)量工具是：________。測(cè)量時(shí)關(guān)閉其他用電器，只讓電爐單獨(dú)工作，需要測(cè)量的物理量有________________________、________________________。

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