(2008?順義區(qū)一模)如圖所示,有關(guān)物體內(nèi)能的變化,通過熱傳遞方式實(shí)現(xiàn)的是(  )
分析:本題抓住改變物體內(nèi)能有兩種方式:做功和熱傳遞.
做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功,做功實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化;
熱傳遞實(shí)質(zhì)是內(nèi)能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,或者是從一個(gè)物體的高溫部分傳到低溫部分,有傳導(dǎo)、對(duì)流和輻射三種方式.
解答:解:
A、玩彈射標(biāo)靶時(shí)彈弓的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,不符合題意;
B、從滑梯上滑下,屁股感覺發(fā)熱,屬于做功改變物體的內(nèi)能,不符合題意;
C、兩手互相摩擦,手發(fā)熱,是利用摩擦生熱,屬于做功改變物體的內(nèi)能,不符合題意;
D、用火爐炒菜,屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能,符合題意;
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了對(duì)改變物體內(nèi)能有兩種方式的辨別,是中招的熱點(diǎn).
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