【題目】一個物體只受F1和F2兩個力的作用,這兩個力的三要素完全相同,則這個物體所受到的合力是

A. 0 B. F1 — F2 C. F1 + F2 D. 無法確定

【答案】C

【解析】力的三要素包括大小方向作用點,當兩個力三要素相同,說明這兩個力作用在同一點,方向相同,所以合力為F1 + F2。故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是小明制作的多功能實驗裝置,小車放在水平面上,把支架豎直固定在小車上,在支架中點O處用一細線懸吊一個質(zhì)量為m的小球,其重力作用線剛好經(jīng)過靜止在小車上的小桶的中心.

(1)小車靜止時,剪斷細線,小球恰好落在小桶中;若拉著小車水平勻速直線運動的同時剪斷細線,小球還能落在小桶中嗎,為什么?

(2)利用小明的實驗裝置,提出一個還能研究的物理問題,并請寫出研究該問題的主要操作方法.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】許多瓶蓋的側(cè)面都有密集的豎直的條紋,這樣做的目的是:( )

A. 增大摩擦 B. 堅固耐用 C. 節(jié)約材料 D. 便于運輸

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為研究甲、乙兩種液體的吸熱能力,某同學用如圖所示兩套完全相同的裝置進行實驗探究,兩種液體的質(zhì)量和初溫都相同。

l選用兩套完全相同的裝置分別給甲、乙兩種液體加熱,這樣做的目的是

2寫出圖中所示裝置的兩處錯誤: 改正錯誤后,同時加熱,分別記錄加熱時間

和液體溫度,數(shù)據(jù)如下表所示:

3加熱4分鐘后,甲、乙兩種液體溫度均不再升高,原因是 。

4根據(jù)實驗數(shù)據(jù),可知 液體的吸熱能力較強。選填“甲”或“乙”

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個小球從A點由靜止開始下落,速度越來越大,相繼經(jīng)過B、C兩點,如圖所示。若A、B兩點間的距離等于B、C兩點間的距離,則下列說法中不正確的是( )

A. 小球在下落過程中動能不變

B. 小球在C點的重力勢能小于在B點的重力勢能

C. 小球所受的重力在AB段做的功等于在BC段做的功

D. 小球所受的重力在AB段做功的功率小于在BC段做功的功率

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小球在沒有空氣阻力的情況下,沿無摩擦軌道運動。

(1)如圖所示,小球從A點靜止釋放,小球到達C點時速度是否為零?________

(2)將軌道BC段改為水平,如圖所示,小球仍從A點釋放,小球經(jīng)過M點時的機械能________(大于”“小于等于”)A點的機械能?以小球經(jīng)過M點為計時起點,大致畫出小球在MN段運動的速度時間圖像。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在我們的生活和生產(chǎn)中,經(jīng)常要對物質(zhì)進行分類。如以下物品可分成兩類:①鉛筆芯、鋁質(zhì)易拉罐、銅導線、谒芰瞎P套、橡皮、食鹽。這兩類物品分別屬于: (

A. 導體和絕緣體 B. 金屬和非金屬 C. 磁性材料和非磁性材料 D. 晶體和非晶體

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】動力臂是指支點到__________的距離,若某杠桿的動力臂大于阻力臂則此杠桿是_________(選填“省力”、“費力”或“等臂”)杠桿。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測平均速度的實驗中(如圖),斜面應(yīng)選擇較小坡度,這樣設(shè)計是為了實驗中便于測量___.實驗中用金屬片使小車停止,這樣做的目的是:________________;若秒表每格為1s,則該實驗中,小車通過全程的平均速度是______.實驗中,小車通過上半程的平均速度__(選填大于、小于等于)小車通過下半程的平均速度.

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