【題目】把一滴紅墨水滴入一杯清水中，過一會兒，整杯水都紅了，這種現(xiàn)象叫做________現(xiàn)象。液體與液體之間，固體與固體之間_________（填“能”或“不能”）發(fā)生這種現(xiàn)象。

【答案】擴散能

【解析】

一切物質(zhì)的分子都在不停的做無規(guī)則運動，擴散現(xiàn)象可發(fā)生在不同的物質(zhì)之間。

一滴紅墨水滴入一杯清水中，一段時間后整杯水都變紅了，這是因為墨水分子和水分子在不停的運動的結(jié)果，屬于擴散現(xiàn)象。液體與液體之間，固體與固體之間都能發(fā)生擴散現(xiàn)象。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖的設備中，沒有利用連通器原理的是（ ）
A. 茶壺
B. 船閘
C. 活塞式抽水機
D. 下水道水管

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖為某同學“探究牛頓第一定律”的實驗裝置．實驗中該同學先后三次將同一木塊放在同一斜面上的同一高度，然后分別用不同的力推了一下木塊，使其沿斜面向下運動，逐漸減小水平面的粗糙程度，觀察木
塊運動的距離，從而得出力和運動的關系。

（1）該同學在實驗操作中有一處明顯的錯誤是（不要求解釋錯誤的原因）：。
（2）更正錯誤后進行實驗，從實驗中觀察到，隨著摩擦力的逐漸減小，木塊在水平面上運動的距離逐漸 ， 運動的時間越來越 ， 但由于實驗中摩擦力 ， 所以不可能觀察到木塊在水平面上做勻速運動的情形。
（3）在上述實驗觀察分析的基礎上，可以推測：如果摩擦力減小為零，水平面足夠長，那木塊在水平面上的速度既不減小，也不增加，運動方向也不發(fā)生變化，木塊將。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是利用壓敏電阻的特性來測算壓力大小的電路裝置，其枸造有托盤、壓力傳感器R，電流計G（量程600mA），托盤質(zhì)量忽略不計．
（1）該壓敏電阻隨壓力的變化關系式為：R=100﹣20F（F和R的單位分別是N和Ω），當不稱重時，電路的電阻是Ω，此時電流計示數(shù)是60mA，則電源電壓為V；
（2）某次測量一物體，電流計示數(shù)為500mA，可知該物體對托盤的壓力是N，已知該物體與托盤的接觸面積為4cm2 ， 它對托盤的壓強是Pa；
（3）在電路中串聯(lián)定值電阻可以起到保護電路的作用，如圖乙．當電阻R′接入后，該裝置所測的壓力范圍將（填“變大“、“變小“或“不變“）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】四沖程汽油機。它的一個工作循環(huán)由________、________、________、______四個沖程組成；一個工作循環(huán)中，活塞要來回______次，曲軸要轉(zhuǎn)動______周。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，用滑輪組提升重物時，將重60N的物體在10s內(nèi)勻速提升了3m，已知動滑輪重為10N（不計繩重和摩擦），則提升重物的過程中正確的是（ ）
A.滑輪組的機械效率為60%
B.繩子自由端拉力F的大小為30N
C.提升物體的過程中所做額外功為60J
D.繩子自由端拉力F的功率為21W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在研究液體壓強的實驗中，進行了如圖所示的操作：

（1）實驗前，應調(diào)整U型管壓強計，使左右兩邊玻璃管中的液面 ．
（2）甲、乙兩圖是探究液體壓強與的關系．
（3）要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關，應選擇：兩圖進行對比，結(jié)論是：液體壓強與盛液體的容器形狀 ．
（4）要探究液體壓強與密度的關系，應選用兩個圖進行對比．
（5）在圖丙中，固定U型管壓強計金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度，使金屬盒處于：向上、向下、向左、向右等方位，這是為了探究同一深度處，液體向的壓強大小關系．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】自行車上有許多物件和設計包含了我們學過的力學知識，請你寫出物件設計的作用原理.

例：結(jié)構：自行車輪胎上的花紋
原理：增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力
（1）結(jié)構：原理：.
（2）結(jié)構：原理：.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】正確的“收音”順序 是（ ）
A.調(diào)諧→檢波→接收天線→喇叭
B.調(diào)諧→接收天線→檢波→喇叭
C.接收天線→調(diào)諧→檢波→喇叭
D.接收天線→檢波→調(diào)諧→喇叭

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同步練習冊答案