如圖,小明和小華進(jìn)行百米賽跑,小明比小華提前5m到達(dá)終點(diǎn)。若小明在原起點(diǎn)向后退5m,小華仍在起點(diǎn),同時(shí)起跑,他們?nèi)园丛瓉淼钠骄俣缺寂埽瑒t_________________(選填“小明先到終點(diǎn)”、“小華先到終點(diǎn)”或“兩人同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)”);若小華先跑出5m后,小明再從起點(diǎn)處起跑,他們?nèi)园丛瓉淼钠骄俣缺寂,則:_______________(選填同上)。
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科目:初中物理 來源:人教版九上第15-16章綜合檢測試卷 題型:填空題
小宇同學(xué)想自制一個(gè)滑線變阻器,在他的手頭上有同規(guī)格的鐵絲和錳銅絲供他選擇,根據(jù)下表他應(yīng)該選擇__________錳銅做變阻器的電阻絲,原因是________________。按長度和橫截面積相同時(shí)錳銅的電阻最大。 如圖-7-1組裝好電路后,要使燈泡亮些,導(dǎo)線夾應(yīng)向_________A端移動。下表為 長1 m、橫截面積為1 mm2的導(dǎo)線在20℃時(shí)的電阻(Ω)
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科目:初中物理 來源:人教版初中物理九年級第十四章《內(nèi)能的利用》單元測試卷 題型:多選題
(多選)提高熱機(jī)效率的有效途徑是( )
A. 避免使用熱機(jī)
B. 減少熱機(jī)的各種熱損失,保證良好潤滑
C. 降低熱機(jī)的功率
D. 增大受熱面積,減小廢氣帶走的內(nèi)能
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科目:初中物理 來源:江蘇省鹽城市2018-2019年八年級物理第五章《物體的運(yùn)動》練習(xí)題 題型:計(jì)算題
炮彈打坦克,打出時(shí)開始計(jì)時(shí),0.5s看到坦克爆炸,1.5s聽到爆炸聲,求炮彈飛行的速度(設(shè)聲音在空氣中的傳播速度是340m/s)。
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科目:初中物理 來源:江蘇省鹽城市2018-2019年八年級物理第五章《物體的運(yùn)動》練習(xí)題 題型:填空題
在用放大倍數(shù)為2×104倍的電子顯微鏡拍攝白鼠動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的圖片中,用刻度尺測得該細(xì)胞核直徑約1.6cm,則該細(xì)胞核的實(shí)際直徑約___________m.某校一節(jié)課時(shí)間是45min=_________s。
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科目:初中物理 來源:江蘇省鹽城市2018-2019年八年級物理第五章《物體的運(yùn)動》練習(xí)題 題型:單選題
小李同學(xué)騎自行車,前一半路程的平均速度是4m/s,后一半路程的平均速度是6m/s,則他整個(gè)路程的平均速度是( )
A. 5m/s B. 4.8m/s C. 4.6m/s D. 無法判定
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科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期九年級物理 第13 章 133 比熱容 同步訓(xùn)練試卷 題型:計(jì)算題
小紅在學(xué)習(xí)了“比熱容”的有關(guān)知識后,知道單位質(zhì)量的不同物質(zhì)在升高相同溫度時(shí),所吸收的熱量不同,為了描述物質(zhì)的這種性質(zhì),引入了一個(gè)新的物理量–比熱容,于是她又想到晶體在熔化時(shí),溫度雖然保持不變,但需要吸收熱量,那么單位質(zhì)量的不同晶體熔化時(shí)所吸收的熱量是否相同呢?帶著這個(gè)疑問,小紅在實(shí)驗(yàn)室利用電熱器加熱,完成了冰的熔化實(shí)驗(yàn),并描繪出冰的溫度隨加熱時(shí)間變化的關(guān)系圖線如圖所示.實(shí)驗(yàn)時(shí),冰的質(zhì)量為,相同時(shí)間冰和水吸收的熱量相同.水的比熱容為
根據(jù)圖線,你能得到的一條信息是:________;
段水吸收的熱量是多少_________________________ ?
計(jì)算出冰的比熱容_____________________________ .
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科目:初中物理 來源:人教版2017-2018學(xué)年物理八年級上冊第三章《物態(tài)變化》單元測試卷 題型:單選題
下圖的示意圖形象的反映了物質(zhì)為氣、液、固三種狀態(tài)時(shí)分子排列的特點(diǎn),下列說法正確的是( )
A. 甲是氣態(tài)
B. 乙是液態(tài)
C. 丙是固態(tài)
D. 乙是固態(tài)
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