10．表中列出幾種物質(zhì)的熔點（在標準大氣壓下）
物 質(zhì)固態(tài)水銀金銅鐵鎢固態(tài)氫
熔點-38.81064108315353410-259
據(jù)表中列出幾種物質(zhì)的熔點，以下說法中正確的是（　　）
A．銅球掉入鐵水中不會熔化B．在零下255℃時，氫是固態(tài)
C．水銀溫度計可測量零下40℃的氣溫D．用鎢制成的絲不易熔化

分析 晶體要熔化，溫度必須達到熔點．
溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的，故溫度計的測量范圍不能高于液體的熔點，也不能低于液體的凝固點．

解答 解：A、銅的熔點為1083℃，而鐵的熔點為1535℃，故銅球掉入鐵水中會熔化．此項錯誤；
B、常溫下的氫是氣體，氫的凝固點為℃，則零下255℃時的氫是液態(tài)．此項錯誤；
C、水銀凝固點為-38.8℃，故不可以測量-40℃的低溫．此項錯誤；
D、鎢的熔點是3410℃，燈絲發(fā)光時的溫度大約是2000℃低于鎢的熔點，不容易熔化．選項正確；
故選D．

點評 此題考查學生利用物質(zhì)的凝固點判斷分析物質(zhì)的應用，逐一分析解答，要細心．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．將重5N的物體A放入水中處于漂浮狀態(tài)，有一半體積露出水面；若在A上再放一個體積與A相同的物體B，則A、B恰好全部浸入水中，那么物體A的體積為10-3m3，物體B重15N．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．小強的家離學校1800m，他騎自行車上學時，前一半路程的平均速度是9m/s，后一半路程的平均速度是6m/s，則他在上學的全程中的平均速度是（　�。�
A．7.5m/sB．7.2m/sC．120m/sD．8m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．小紅在觀察水的沸騰實驗中，記錄了下表中的數(shù)據(jù)：
時間/min01234567810
溫度/℃90929496989898989898
（1）水沸騰時觀察到的現(xiàn)象是氣泡越來越多；水的溫度不變（填“升高”、“降低”或“不變”）
（2）在圖（1）中畫出水的沸騰圖象；
（3）根據(jù)圖象可以知道此時水的沸點是98℃；

（4）小強同學在做觀察水的沸騰實驗時得到的圖象如圖（2）所示，小紅和小強得到的圖象不同的原因可能是水的質(zhì)量不同；
（5）小明同學在學習物理之前總認為物體吸收熱量溫度一定升高．你認為他的結論對嗎？請說出你的理由液體沸騰時吸熱，但溫度不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列四個句子：（1）這首歌調(diào)太高，我唱不上去；（2）引吭高歌；（3）她是唱高音的；（4）請勿高聲喧嘩．其中“高”是指響度的是（　�。�
A．（1）（2）B．（2）（4）C．（1）（3）D．（3）（4）

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

15．下列四種現(xiàn)象中，可以用水的比熱容較大這一特性解釋的是（　　）
A．用水來冷卻汽車發(fā)動機
B．冬天的暖氣設備用熱水供暖
C．北方冬天菜窖里放幾桶水
D．夏天，在教室的地面上灑水會感覺涼爽

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．（1）如圖1一個封閉的電路盒，盒面上有兩個燈泡和一個開關，撥動開關，兩個燈泡或一齊亮、或一齊滅．
①有同學說，這兩個燈泡是串聯(lián)的你的看法是不一定；簡述理由：如果是并聯(lián)的，開關接在干路中即可控制所有支路．
②不打開盒子，也無其它器材，如何證明你的上述看法．簡述你的操作方法：擰下其中一個燈泡，若另一個燈泡仍發(fā)光，則是并聯(lián)；若另一個燈泡不發(fā)光，則是串聯(lián)．
（2）用如圖2所示電路可以估測燈泡的阻值，實驗按下列步驟進行．請將有關步驟填寫完整，并回答相關問題
①第一步：按電路圖正確連接電路．
②第二步：斷開S1，閉合S、S2．適當調(diào)節(jié)滑動變阻器，觀察到電流表示數(shù)為0.3A．
③第三步：斷開開關S2，閉合開關S、S1，調(diào)節(jié)電阻箱連入電路的阻值，使電流表的示數(shù)仍然為0.3A．
④問題--某同學在第三步操作中發(fā)現(xiàn)：當電阻箱（參見圖12的阻值調(diào)為19Ω時，電流
表示數(shù)略大于0 3A，當電阻箱的阻值調(diào)為20Ω時，電流表示數(shù)略小于0.3A．在這種情況下，不應該（選填“應該”或“不應該”）調(diào)節(jié)滑動變阻器，以便電流表的示數(shù)恰好為0.3A，由該同學的實驗，可判斷所測燈泡的阻值約為19.5Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖1為小紅同學設計的“探究電流與電阻關系”的實物電路圖．

（1）連接電路時開關應處于斷開狀態(tài)（選填“斷開”或“閉合”）．
（2）開關閉合前，滑動變阻器的滑片P應移至A（選填“A”或“B”）端．
（3）滑動變阻器的作用一是保護電路，二是通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使定值電阻兩端電壓（選填“兩端電壓”或“通過的電流”）不變．
（4）當小紅同學閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)且大小接近電源電壓，則電路中出現(xiàn)的故障可能是定值電阻發(fā)生了斷路（選填“短路”或“斷路”）．
（5）排除故障后，移動滑動變阻器滑片P，當電壓表示數(shù)為2V時，記下電流表示數(shù)．當將原來5Ω的電阻換成10Ω的電阻后，電壓表示數(shù)如右上圖所示．要使電壓表示數(shù)保持2V不變，應將滑動變阻器的滑片P向A（選填“A”或“B”）端移動．
（6）小紅繼續(xù)實驗，通過更換定值電阻，然后調(diào)節(jié)其兩端的電壓，測得電流的值如下表．分析表中的數(shù)據(jù)我們可以得出的結論是電壓一定時，電流與電阻成反比．
電阻R/5101530
電流I/A0.300.150.100.05
（7）小紅同學在做完上述實驗后，用一個小燈泡代替定值電阻，利用上述器材來測定標有“2.5V”字樣小燈泡的額定功率．小強同學通過移動滑片P，分別記下了多組對應的電壓表和電流表的讀數(shù)，并繪制成了如圖2所示的U-I圖象．根據(jù)U-I圖象提供的信息，可計算出小燈泡的額定功率是0.5W，當加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時，小燈泡的電阻是10Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．若需要一個9V電壓的電源，則需要把6節(jié)干電池串聯(lián)起來．

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