將體積相同材料不同的甲乙丙三個(gè)實(shí)心小球，分別輕輕放入三個(gè)裝滿水的相同燒杯中，甲球下沉至杯底、乙球漂浮和丙球懸浮，如圖所示，下列說(shuō)法正確的是( )

A. 三個(gè)小球的質(zhì)量大小關(guān)系是m甲>m乙>m丙

B. 三個(gè)小球受到的浮力大小關(guān)系是F甲=F乙<F丙

C. 三個(gè)燒杯中的水對(duì)燒杯底部的壓強(qiáng)大小關(guān)系是p甲>p乙>p丙

D. 三個(gè)燒杯底部對(duì)桌面的壓強(qiáng)大小關(guān)系是p′甲>p′乙=p′丙

D 【解析】A. 根據(jù)物體的浮沉條件進(jìn)行判斷，甲球沉底，說(shuō)明； 乙球漂浮，說(shuō)明； 丙懸浮，說(shuō)明； 故： ，三球的體積相等，所以，故A錯(cuò)誤； B. 如圖，三球排開(kāi)水的體積為： 根據(jù)，得三個(gè)小球受到的浮力大小關(guān)系是，故B錯(cuò)誤； C. 三個(gè)燒杯中，水都是滿的，即深度相同，根據(jù)可知，三個(gè)燒杯中的水對(duì)燒杯底部的壓強(qiáng)大小相等，故C錯(cuò)誤； D. 未放入球時(shí)，容器和...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：滬科版八年級(jí) 第8章 壓強(qiáng)測(cè)試 培優(yōu)專(zhuān)訓(xùn) 題型：填空題

人坐在沙發(fā)上比坐在硬凳子上感到舒服，是因?yàn)槿藢?duì)沙發(fā)的壓力不變，受力面積______ ，壓強(qiáng)______ 的緣故選填“不變”、“變大”或“變小”

變大 變小 【解析】人坐在沙發(fā)上比坐在硬凳子上感到舒服，是因?yàn)槿藢?duì)沙發(fā)的壓力不變，坐在沙發(fā)上比坐在硬凳子上受力面積變大，壓強(qiáng)變小的緣故。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理八年級(jí)下學(xué)期 第十章：浮力單元測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示，悉尼奧運(yùn)會(huì)實(shí)現(xiàn)了火炬在水中傳遞，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．火炬在水中受到的浮力一定大于重力

B．下潛的深度越大，火炬手受到水的壓強(qiáng)越大

C．潛水服表面光滑是為了增大水的阻力

D．火炬手向前運(yùn)動(dòng)，腳蹼必須向前劃水

B 【解析】 試題分析：火炬在水中時(shí)，是火炬手手持火炬向前運(yùn)動(dòng)，由于火炬自由時(shí)能處的狀態(tài)未知，故受到的浮力與重力關(guān)系無(wú)法判斷，故A錯(cuò)誤；潛水員下潛的深度越大，根據(jù)p=ρgh，壓強(qiáng)逐漸變大；故B正確；潛水服表面光滑，可以減小水的阻力，故C錯(cuò)誤；火炬手向前運(yùn)動(dòng)，推動(dòng)人向前運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是水．則根據(jù)力的作用是相互的可知，腳蹼必須向后劃水，故D錯(cuò)誤。

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科目：初中物理 來(lái)源：八年級(jí)滬科版第九章浮力測(cè)試卷 題型：填空題

“福船”因由福建所造而得名，是古代海上絲綢之路的重要航運(yùn)工具．如圖所示，“福船”在大海上航行時(shí)，是利用風(fēng)的動(dòng)能，船的總質(zhì)量為2×105kg，則該船所受到的浮力是________N．（g取10N/kg）

2×106 【解析】船在大海上航行時(shí)，為漂浮狀態(tài)，浮力等于重力。 所以該船所受到的浮力是：

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科目：初中物理 來(lái)源：八年級(jí)滬科版第九章浮力測(cè)試卷 題型：單選題

潛水員逐漸從水里浮出水面的過(guò)程中，他受到的浮力（ ）

A. 逐漸增大 B. 逐漸減小 C. 始終不變 D. 先增大后不變

B 【解析】試題分析：潛水員逐漸從水里浮出水面的過(guò)程中，由于潛水員排開(kāi)水的體積逐漸減小，而液體的密度不變，根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，受到的浮力逐漸減小，故應(yīng)選B。

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科目：初中物理 來(lái)源：八年級(jí)滬科版第九章浮力測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“物體浮力的大小跟它排開(kāi)液體的重力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí),具體設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作步驟如圖甲、乙、丙和丁所示。為方便操作和減小測(cè)量誤差,最合理的操作步驟應(yīng)該是(　)　

A. 甲、乙、丙、丁 B. 乙、甲、丙、丁

C. 乙、甲、丁、丙 D. 丁、甲、乙、丙

D 【解析】試題分析：為方便操作和減小測(cè)量誤差，合理的實(shí)驗(yàn)順序是：丁、測(cè)出空桶所受的重力，再把空桶置于溢水杯口的正下方；甲、用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出物體所受的重力；乙、用彈簧測(cè)力計(jì)吊著物體浸沒(méi)在裝滿水的溢水杯中，讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；丙、測(cè)出桶和排開(kāi)水所受的總重力，故應(yīng)選D。

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省金壇市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期3月聯(lián)考質(zhì)量調(diào)研物理試卷 題型：填空題

物理課堂上我們做過(guò)這樣三個(gè)實(shí)驗(yàn)：用塑料尺在頭發(fā)上擦一擦，靠近小紙屑時(shí)能吸引它，這說(shuō)明_______；將兩個(gè)表面光滑的鉛塊相互緊壓后，發(fā)現(xiàn)它們會(huì)吸在一起，這說(shuō)明_______________；用絲綢摩擦過(guò)的有機(jī)玻璃棒靠近用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒，它們會(huì)相互吸引，這說(shuō)明_____________________．

摩擦起電吸引輕小物體 分子間有吸引力 異種電荷相互吸引 【解析】用塑料尺在頭發(fā)上擦一擦，塑料尺上帶電，它能吸引小紙屑，這說(shuō)明摩擦起電吸引輕小物體； 將兩個(gè)表面光滑的鉛塊相互緊壓后，發(fā)現(xiàn)它們會(huì)吸在一起，這說(shuō)明分子間有吸引力； 用絲綢摩擦過(guò)的有機(jī)玻璃棒靠近用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒，它們會(huì)相互吸引，這說(shuō)明異種電荷相互吸.

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省金壇市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期3月聯(lián)考質(zhì)量調(diào)研物理試卷 題型：單選題

分別由不同物質(zhì)a、b、c組成的三個(gè)實(shí)心體,它們的體積和質(zhì)量的關(guān)系如圖所示,由圖可知下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. a物質(zhì)的密度最大

B. b物質(zhì)的密度是1.0×103kg/m3

C. c物質(zhì)的密度是a的兩倍

D. c的密度與它的質(zhì)量、體積有關(guān)

B 【解析】由圖象可知，橫軸表示質(zhì)量，縱軸表示體積； A、由圖象可知，當(dāng)三種物質(zhì)的體積為2×10-3 m3時(shí)，a物質(zhì)的質(zhì)量最小，c物質(zhì)的質(zhì)量最大，所以a物質(zhì)的密度最小，c物質(zhì)的密度最大，A錯(cuò)誤. B、由圖象可知，當(dāng)a物質(zhì)的體積為2×10-3 m3時(shí)，b物質(zhì)的質(zhì)量是2 kg，所以b物質(zhì)的密度是： ，故B正確. C、由圖象可知，當(dāng)物質(zhì)的體積為2×10-3 m3時(shí)，a物質(zhì)的質(zhì)量是1 kg...

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科目：初中物理 來(lái)源：2018蘇科版八年級(jí)物理下冊(cè)第六章《物質(zhì)的屬性》單元測(cè)試提高性練習(xí) 題型：填空題

用量杯盛某種液體，測(cè)得液體體積V和液體與量杯共同質(zhì)量m的關(guān)系如圖所示，從圖中求出：

（1）量杯的質(zhì)量是_________g；

（2）該液體的密度是______________kg/m3？

（3）一塊碑石的體積是30m3，為了計(jì)算它的質(zhì)量，取一小塊作為這塊碑石的樣品．測(cè)出它的質(zhì)量為140g，用量筒裝入100mL的上述液體，然后將這塊樣品完全浸入液體中，此時(shí)液面升高到150mL．求這塊碑石的質(zhì)量 ________。

40 1000 略 【解析】實(shí)體分析：本題考查對(duì)圖像的處理能力和對(duì)排水法的理解及應(yīng)用。 （1）由圖可知：當(dāng)V=0時(shí)，縱坐標(biāo)截距即為空杯質(zhì)量，所以量杯質(zhì)量為40g； （2）當(dāng)液體和量杯總質(zhì)量為60g時(shí)，杯中液體質(zhì)量為，液體體積為20cm3，所以由得液體密度為； （3）質(zhì)量為140個(gè)的碑石體積為， 所以碑石密度為， 所以整塊碑石質(zhì)量為

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